WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 28 |

«СОЦИОЛОГИЯ И BIG DATA КОНЦЕПЦИЯ БАЗ ДАННЫХ И ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В Большакова Ю. М. СТРАТЕГИИ ПРОДВИЖЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ КОММУНИКАЦИЙ БИЗНЕСА Васянин М. С. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИОЛОГИИ И ...»

-- [ Страница 17 ] --

Сегодняшнее состояние посёлка Маныч представляет собой проблемное поле по многим параметрам. Это обнаруживается в сокращении населения, его обновлении за счёт внутренней миграции выходцев из Чечни, Дагестана и оттока местного населения; в снижении эффективности хозяйствования; приоритетности частного бизнеса мигрантов, бессистемно контролируемого властями; в ограничении использования бальнеологических ресурсов; в утрате рациональной связи социума с природными условиями, выражающейся в сокращении пастбищ и ухудшении их качества; в отсутствии и/или неэффективности государственных и гражданских форм управления хозяйственными и социокультурными процессами; в тенденциях обострения негативного социального самочувствия местного населения, связанного с низким качеством предоставления социальных услуг и т.

д. Несмотря на это, посёлок продолжает сохранять притягательность для жизни и бизнеса. Но, к сожалению, формы и методы её поддержки трудно отнести к цивилизованным и конструктивным, а тенденции к развитию имеют крайне затяжной характер.

Нами была предпринята попытка методологического обоснования анализа характеристик территориального образования в условном статусе «посёлка-призрака».

Целевая часть исследования связывалась с определением взаимообусловленности территориальных, социальных и демографических характеристик посёлка на основе метода эмпирической типологии; с получением и обобщением данных, воспроизводящих социокультурное своеобразие посёлка постсоветского периода в условиях утраты своего прежнего облика и упадка.

Учитывая, что объект анализа (посёлок Маныч) представляет собой структурную единицу социально-территориальной системы (районной, областной), исследовательские стратегии опирались на принципы динамичности изменений интегративных механизмов социальной системы; специфичности процессов взаимообмена между другими системами как поддерживающих состояние социального равновесия, так и изменяющих баланс между структурой и «более «элементарными» процессами». Такой подход обусловил необходимость определения признаков объекта, которые изменяются или сохраняются при «соответствующих пространственно-временных ограничениях» [3, с. 466]. К данным признакам отнесены следующие: а) исторически сложившаяся пространственная обособленность; б) территориальная концентрация населения; в) социально-экономическая целостность; г) «самодостаточность» производственной и непроизводственной сфер для удовлетворения V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 основных потребностей населения; д) специфика качественного состояния населения и среды его жизнедеятельности; е) осознание большинством жителей принадлежности к данной территориальной общности.

Для эмпирического «обнаружения» выделенных признаков определены шесть групп индикаторов, содержание которых связано с исторической, культурной, хозяйственной, территориальной самобытностью поселка; с его современным своеобразием.

Первая группа – история и пространственная обособленность в структуре территорий Ростовской области:

история возникновения; площадь, границы; геополитическое и административное положение;

система сообщений с другими территориями. Вторая группа – концентрация населения на территории посёлка: общая численность населения по годам; по полу, возрасту;

национальности; количество семей; домохозяйств; миграционная подвижность (динамика, факторы); миграционный потенциал населения. Третья группа – социально-экономическая целостность: градообразующее производство; состояние производственной инфраструктуры;

отрасли хозяйствования; изменения в отраслевой занятости и социально-профессиональном составе населения. Четвёртая группа – «самодостаточность» производственной и непроизводственной сфер для удовлетворения основных потребностей населения: состояние социальной инфраструктуры, услуг для населения (культурных, бытовых и др.); условия для источников доходов; личное подсобное хозяйство; материальный уровень жизни населения.

Пятая группа – условия функционирования сообщества, специфика качественного состояния населения и среды его жизнедеятельности: образ жизни; культурные особенности населения (культурная интеграция); социальное самочувствие населения; типы этнической идентичности.

Шестая группа – осознание большинством жителей принадлежности к данной территориальной общности: этноязыковая идентификация; социальное положение и роль русских; наличие общих интересов, формирующих определённые типы поведения территориальной группы;

основы и формы взаимодействия.

Методика исследования основывалась на сочетании количественного и качественного подходов. В соответствии с этим осуществлялось фиксирование фактического положения дел при помощи «маркеров», выделенных при получении объективных данных и субъективных оценок членов социума.

В результате чего обозначились две поисковые стратегии: количественно-качественная и собственно качественная. В количественно-качественной поисковой стратегии использовался сбор и анализ статистических, «вторичных» данных о численности населения, его составе, миграционных потоках и т. д., об истории и современном состоянии посёлка, полученные из разных источников. Источники информации: Донская государственная публичная библиотека, Ростовский областной музей краеведения, территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Ростовской области, администрация Орловского района Ростовской области, администрация Волочаевского сельского поселения Орловского района Ростовской области, материалы печатных средств массовой информации (газеты «Донская хроника», «Донской временник», «Кавказская здравница», «Молот», «Новое время», «Поzитиff», «Степные зори» и др.). Анализируемые материалы позволили судить о том, что посёлок находится в эпицентре проблем, которые характерны для территорий региона, и выделяется спецификой, связанной, прежде всего, с природными и хозяйственными условиями территории на которой он расположен. Об этом, например, свидетельствуют публикации печатных СМИ. Но, как показали результаты, вопросы, освещаемые прессой, касались, прежде всего, экологической проблематики, хозяйственной деятельности, но ни один материал не был V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 посвящён трагической судьбе малых населённых пунктов как территориального социокультурного образования, к которым относится посёлок Маныч.

Обращение в нашем исследовании к качественной поисковой стратегии связывалось с необходимостью «концентрации внимания на частном, особенном и его рассмотрении для воссоздания целостной картины» [4, с. 349.], которую воспроизводят причастные к её деталям люди. Здесь «действовало» положение о том, что прошлый опыт, практика каждодневных забот и переживаний могут быть понятны только через изучение индивидуальных судеб, представителей групп, особенностей их восприятия и поведения в рамках общего социального контекста данной социально-исторической ситуации» [4, с. 349]. Именно это способствовало наполнению наиболее адекватными эмпирическими данными портрет посёлка как модели современного «посёлка-призрака».

Основными результатами исследования стало описание объекта с помощью данных свободного и структурированного индивидуального интервью, фокус-группы, участниками которых были: представители чеченской диаспоры, работники санатория «Маныч», работники Государственного природного заповедника «Ростовский», работники некоммерческой Ассоциации «Живая природа степей», районной и поселковой администрации. Являясь жителями посёлка, поселения и района, наши информанты делились своими оценками, мнениями, исходя из разных точек зрения: исторической, демографической, хозяйственной, экологической.

Так, в ходе разведывательной части исследования проводилось свободное интервью с минимальной стандартизацией. Оно было направлено на получение информации о положении посёлка и его характеристиках, об общем социальном контексте. Интервью проводилось в августе 2011 г. Анализ свободного интервью осуществлялся посредством классификации данных, которые раскрываются в обобщённых категориях, охватывающих основной смысл полученной информации. Её текст в изложении информантов, приводится ниже.

–  –  –

Таким образом, обобщённые результаты свободного интервью составили номинации, выделенные респондентами. Это: опыт и перспективы успешного хозяйствования; проблемы миграции и неразвитости социальной инфраструктуры посёлка, изменение состава населения и форм хозяйствования; использование территории Манычского заповедника в качестве пастбищ; межнациональных отношений, проблемы удалённости от «цента», рычаги власти.

Cложившиеся номинации стали основой разработки вопросника структурированного интервью с целью уточнения и унифицирования информации о процессах, детерминирующих состояние территориального сообщества и возможностях его изменения.

Исходя из этого, в качестве респондентов были выбраны люди, наиболее полно осведомлённые о социально-экономических и иных проблемах региона, местного поселения, посёлка и включённые в их решение Используемый метод интервью по своему характеру, скорее, относится к экспертному опросу, который проводилось в июле 2012 г. В нём приняло участие 8 человек – представителей: областного, районного, местного, поселкового уровня власти и управления; общественных и религиозных организаций, которые ответили на наши вопросы.

Первый вопрос связывался с оценкой перспектив посёлка как такового.

Реакция респондентов на поставленные вопросы затрагивала, прежде всего, факты, свидетельствующие об упадке социальной сферы, обусловившем отток населения; касалась истории, иллюстрирующей социально-территориальную взаимообусловленность жизни поселка, отражала включённость его жителей в систему успешного хозяйствования в прошлом и отсутствия такового в настоящем; изменение состава населения.

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС

Как можно охарактеризовать перспективность пос. Маныч Волочаевского сельского поселения?

- Я бы ответил так на этот вопрос. При том потенциале, который там есть (я имею в виду возможности грязевого лечения, минеральная вода, открытие курорта, лечение, Южный научный центр, заповедник), он должен быть перспективным. Но при том подходе, который уже V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 существует десятки лет к этому уникальному вообще-то участку, он получается неперспективным.

Тот потенциал, особенно связанный с курортными возможностями, курортносанаторного лечения, природно-экологические, лечебные факторы, которые там есть, совокупность их – они создают ему высочайшую перспективность.

- Это, скорее, – неперспективный посёлок. В нём числилось в последнее время 106 человек; 2 – уехали. Значит – 104. Много брошенных домов. Системы отопления нет. Нет работы и зарплаты. В планах социального развития района отдельной строки по Манычу нет.

- Сейчас Маныч переживает кризис… Кадры уезжали на заработки. А вообще, Маныч «разорвали» за долги.

- У него (Маныча) богатая история. Когда-то здесь жили калмыки. По указу царя началось строительство санатория для войска Донского. Строил инженер Вагнер (вагнеровская лечебница). При Петре I здесь разрабатывались соляные копи. Работало больше 3 тысяч рабочих. В 1849 г. начал работать санаторий. Лечились богатые и бедные. Бедные лечились бесплатно, на средства, которые оставались от оплаты богатыми. Возле тяжёлых больных были няни. Имелся сад; играл духовой оркестр. Были установлены мраморные и чугунные ванны.

Нагрев воды осуществлялся естественным образом.

Как пишут историки, больных приносили на носилках, а уходили они сами. Таков эффект лечения. Можно сказать, что посёлок в его первоначальном предназначении основали казаки.

В теперешнем виде посёлок достаточно молодой. В 80-е годы прошлого века образовался как подсобное хозяйство санатория; появились улицы Здесь был крупный госплем завод «Орловский», где выращивалась цыгайская овца испанской породы, завезённая в 1905 г. Теперь этого нет.

- Недвижимость продаётся. Медицинское обслуживание практически отсутствует. Месяц как поставлен вагончик, где принимает медработник. Школа – в Волочаевке. Главная проблема посёлка – его удалённость.

Второй вопрос был направлен на получение информации о хозяйственной роли посёлка в социально-экономической системе района, о формах организации хозяйства в нём и включённости в него жителей.

Ответы и внимание респондентов расставили акценты, которые выделяют следующее:

неопределённость (неустойчивость) хозяйственной сферы, что выражается в стихийном продвижении частного бизнеса, в отсутствии поддержки полноценной фермерской деятельности, в неорганизованном ведении личного подсобного хозяйства, в притоке хозяйствующих мигрантов из других субъектов России, в утрате прошлого опыта успешного хозяйствования.

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС

В чём особенности посёлка в хозяйственной системе района?

- Трудно сказать, сколько там фермерских хозяйств (личных подсобных). Они работают по принципу самоорганизации. Продукцию забирают скупщики.

- В Маныче есть муниципальные земли – выпас оплачивается в муниципалитет.

- Сейчас в посёлке постоянной работы нет. Люди живут подсобным хозяйством. 2 человека работают в санатории как медперсонал. Огороды ничего не дают. В основном, выращивается крупный рогатый скот как личное подсобное хозяйство.

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015

- В посёлке были фермерские хозяйства. Сейчас по паям есть 1 фермер, который содержит табун, производит кумыс. Были другие фермеры, но продали землю в ООО «Солнечный».

- Продукция от хозяйств частично сдаётся на молокозавод в Орловке. А в основном, передается скупщикам. В области нет дотаций на сдачу продукции от личного подсобного хозяйства.

Третий вопрос, заданный участникам интервью, связывался с функционированием туберкулёзного санатория как старейшего предприятия, которое по большому счёту дало жизнь посёлку, и может в настоящее время способствовать его развитию при определённых условиях.

Содержание интервью выделяет значимость санатория по следующим позициям:

трудовая занятость жителей поселения и посёлка; поддержка досуга местных жителей и др.

Выделялась проблема утраты имеющихся возможностей развития санаторной базы для оздоровления большого количества людей.

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС

В чём роль туберкулезного санатория как хозяйствующего субъекта вашего района?

- Санаторий – это федеральная собственность. Он работает посезонно, т. к.

использование природных солей возможно только в летний период. Жители посёлка и Волочаевки могут на это время там трудоустраиваться.

- Санаторий помогает людям в трудоустройстве. Оказывал медицинскую помощь.

Санаторий работает сезонно. Лечатся 300 человек. В основном – из Ростовской области.

Раньше лечились из всего Союза. Земли санатория государственные. Всего 26 га. Сотрудники в основном из Волочаевки. 2 врача живут здесь и работают вахтовым методом.

- Санаторий не имеет права оказывать стационарную медицинскую помощь местному населению. 1 раз в 4 дня сюда приезжает фельдшер на 2 часа.

Мероприятия, которые проводятся для больных, часто охватывают и местное население.

Вот, например, мы поставили памятник погибшим участникам Великой Отечественной войны.

- Раньше санаторий работал в полную силу. Было 2 санатория: 1 – грязелечебница и туберкулёзный санаторий. Сейчас всё захирело. Обслуживающий персонал – из Маныча и Волочаевки.

Четвёртый вопрос был обусловлен особенностями состава населения области, района, которая отражает его многонациональность, миграционную подвижность, что сказывается на специфике социума в целом и посёлка в частности. Полученная информация характеризует определённый тип отношений и взаимодействий, которые не артикулируют их конфликтность или какие-либо сложности.

- В районе покупается недвижимость семьями из кавказских республик. Всего на территории Волочаевского сельского поселения проживает 240 чеченцев, из них 110 детей. В Маныче по официальным данным – 11 человек чеченцев.

В районе действуют крупные национальные диаспоры: армянская, чеченская.

дагестанская, грузинская, татарская. Руководство района и поселений поддерживает связь с лидерами.

- Серьёзных проблем нет. Чеченская диаспора поддерживает порядок. Сейчас нарушений по выпасам нет.

- Проблем практически не существует. Живут по-соседски.

- Откуда приехали, затрудняюсь сказать, о проблемах не слышал.

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 Пятый вопрос, заданный респондентам, был нацелен на получение информации о том, как осуществляется управление посёлком, кто несёт ответственность за то, что в нём происходит, насколько поселковая, районная власть заинтересована в нём.

В результате обозначились характерные «болевые точки»: социальная инфраструктура не способствует полноценной жизни в посёлке, информации о перспективах развития посёлка до жителей не доводится, влияния местной власти на жизнь посёлка, судя по ситуации, не ощущается.

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС

Какова система управления посёлком, социального обеспечения его населения?

- Посёлок относится к Волочаевскому сельскому поселению. В нём есть староста. Забота о населении находится в ведении районного центра социального обслуживания, управления социальной защиты населения. Сейчас там поставили модульную установку (вагончик) для медицинского обслуживания населения медработником на 0,25 ставки. Подвоз детей в школу с. Волочаевского осуществляется автобусом в рамках программы «Школа».

- Есть проблемы водопровода, но он и в советское время не работал. Вода привозится… Был составлен 3-х сторонний договор о совместном пользовании с ООО «Солнечный», по которому люди (пенсионеры) могли получать зерноотходы. Сейчас они лишились своего пая. 4 года совет ветеранов обращается во все инстанции, но им никто не может помочь… Для медицинского обслуживания населения есть медработник на 0,25. Но это проблема, доходящая до абсурда. Медработник, который проживает в Маныче, на сезон уходит работать в санаторий, а затем становится на биржу труда и получает пособие, что более экономически выгодно, чем обслуживать население.

- Подвоз детей в школу с. Волочаевского осуществляется автобусом. Был детский сад, но теперь он тоже в Волочаевске.

- Да, в школу возят. Асфальт есть. Всё нормально, детей можно возить. Но это всё-таки особенность села заключается в том, что это не горожане сел на автобус и уехал. Он теряет время, он теряет связь с домом, семьёй, где он должен курицу покормить, поросёнку воды налить. Это другой образ жизни. И мерить всё одним стандартом, это нивелируется всё и в итоге уничтожается. И оттуда просто бегут сегодня. А бегут куда? А их нигде никто не ждёт.

- Но, тем не менее, уезжают.

- Уезжают, потому что сегодня даже корову держать для того, чтобы кормить, невыгодно.

При тех ценах закупочных на молоко. Вот чтоб прокормить себя ещё как-то да, а чтоб доход иметь с личного подсобного хозяйства – этого нет, потому что корма надо купить.

Шестой вопрос предполагал получение ответов опрашиваемых по поводу уникальности территории, на которой расположен посёлок.

Полученные ответы подтверждали, главным образом, понимание значимости места расположения посёлка с точки зрения природных богатств, представляли факты поддержки политики их сохранения; раскрывали опасности утраты.

ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ НА ВОПРОС

Известно, что Маныч – уникальное место с бальнеологическими и природными ресурсами. Есть ли планы их поддержки и развития?

- Здесь действует Ассоциация «Живая природа степи», которую поддерживают около негосударственных субъектов, в т. ч. «Башнефть». Контактируем с Ростовским зоопарком.

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 Имеем 3 точки на 12 км площади. Ассоциация представляет Центр диких животных европейских степей, задача которого возобновить виды животных, которые сокращаются.

Имеется лицензия на выращивание сайгаков и пополнение популяции в природных условиях.

- Да, это место пролета птицы: гусь, утка-кряква, журавль и др. Однако овцы вытаптывают корм….? Какие проблемы? Главная – засоленность Маныча- Гудило: 57 промилле соли (было 34). Борониковская плотина перекрыла доступ пресной воды.

- Маныч находится на землях специального назначения.

– Есть ли планы их поддержки и развития? Нет, только разговоры и мечты… Эти ответы позволяют выделить наиболее характерные черты посёлка. Они состоят в следующем.

Своеобразие посёлка представляет территория, хранящая уникальность природных ресурсов и ландшафта, история их использования в качестве хозяйственной и бальнеологической базы развития социума.

Демографические особенности отражаются: в притоке национальных хозяйствующих субъектов и оттоке местных русских жителей; в обновлении этнического состава населения, включающего русских, чеченцев, даргинцев; в сокращении населения, что обусловливает высвобождение жилого фонда и его бесхозность.

Данные исследования говорят об особенностях структуры населения, формируемой под влиянием миграционных процессов. В посёлке находятся жители: постоянно проживающие (оседлые); мигрирующие на период трудовой занятости в санатории (65 человек) или занятости в личном подсобном хозяйстве в летний период («маятниковые», сезонные мигранты), мигранты, прибывшие из других территорий. Подтверждается тенденция закрепления мигрантов других национальностей в посёлке, как и в целом по району; повышения роли национальных диаспор в системе социальных, социально-трудовых отношений.

Возможности развития фермерского, личного подсобного хозяйства, санаторного комплекса не поддерживаются извне и не стимулируются достаточно для того, чтобы укрепляться на данной территории. Маныч как социально-экономическая единица не проходит ни через одну программу социально-экономического развития, включая программы модернизации системы здравоохранения Ростовской области, к которому относится градообразующее учреждение посёлка Маныч – туберкулёзный санаторий.

Для посёлка Маныч характерна специфика такого качественного состояния социальной инфраструктуры, которая не выдерживает параметры обеспечения нормальной среды жизнедеятельности для жителей. Всё это говорит об отсутствии «самодостаточности» как производственной, так и социальной сферы для удовлетворения основных потребностей населения посёлка, а также района, области, республики с учётом ресурса местности.

Исследование показало, что изучение свойств посёлка сельского поселения требует получения и анализа не столько количественной, но главное, качественной, информации. Это связано, во-первых, с неопределённостью положения посёлка в социально-экономической структуре территории, во-вторых, с нарастанием стихийных процессов, влияющих на характер формирования социальных отношений.

Общий вывод по результатам исследования, характеризующего тип «посёлка-призрака»

как бывшей хозяйственной точки южного региона постсоветского периода.

Субъективная интерпретация и оценка характеристик объекта воспроизводят специфическую модель посёлка, близкую к той, которая возникает из-за спада экономической активности, выпадения из системной политики возрождения былого опыта и имеющихся V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 ресурсов, делающей некомфортным проживание в нём. Налицо – непрозрачность перспектив хозяйствования. Его история словно остановилась, о чём свидетельствуют данные опросов.

Сопоставление акцентов публикаций в официальной прессе и реальное положение дел, о котором говорили респонденты, свидетельствует о том, что провозглашаемая ценность и уникальность территории отражает несоответствие образу посёлка, на которой он расположен.

Анализ особенностей посёлка как исследовательского объекта по показателям нормальных территориально-социальных общностей, говорит о некоей условности его отнесения к таковым. Социально-экономическая, социокультурная целостность посёлка Маныч не поддерживается ни внешне (политика управления), ни внутренне (возможности жителей).

Посёлок не имеет чёткой производственной и социальной инфраструктуры. Демографические характеристики неустойчивы: обновляется и дифференцируется национальный состав; связь с местностью у жителей не однозначна в силу непостоянства в системе сообщества. Это отрицательно влияет на миграционное поведение и социальное самочувствие жителей.

«Посёлок-призрак» похож на старый бесхозный дом, где новые квартирантывременщики теснят старых или сосуществуют с ними, о чём свидетельствуют данные опросов.

Они говорят о том, что свойство таких посёлков постсоветского периода заключается в воспроизведении ими в общественном сознании образов утраченной прошлой жизни по части физической и социальной гармонии (территории и социума) при определённой вероятности её повторения в новых условиях; о том, что перспективы его новой жизни непрозрачны, но витают в общественном мнении с надеждами на определённость. Они связаны с потребностями современного общества. С развитием экологического туризма, с возможностями возрождения славы санатория, фермерства; с совместимостью социальных интересов «старых» и «новых»

жителей, которые определяются, главным образом, ценностями безопасности, природы, малой родины, а для кого-то – и наживы.

–  –  –

МИХЕЕВА Натэлла Аршаковна – доктор социлогических наук, профессор кафедры ИДЭ СПбГЭУ.

E-mail: nat1909@mail.ru.

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 В статье поставлена проблема содержательного наполнения сайтов вузов в соответствии с интересами их целевых групп. На примере сайтов Консорциума двенадцати вузов сервиса РФ по заявленным критериям анализируется и оценивается контент сайтов этих вузов с позиции одной из целевых групп – студенчества.

Условием успешного позиционирования любого вуза на рынке образовательных услуг является наличие у него собственного сайта, который способен дать необходимую качественную информацию для всех заинтересованных групп пользователей – потенциальных абитуриентов и их родителей, студентов, преподавателей и аспирантов, представителей вышестоящих органов государственного и муниципального управления, работодателей, выпускников, зарубежных коллег и партнёров (в т. ч. потенциальных).

Преимущества веб-сайта как инструмента высокого качества информационного обеспечения процесса вузовской деятельности связаны также с его относительной дешевизной, информационной мобильностью, общедоступностью.

Основными целями создания и использования сайтов являются:

- предоставление целевым аудиториям сайта (вуза) оперативной и значимой информации о деятельности вуза, его успехах и достижениях, оказываемых образовательных услугах;

предоставление доступа преподавателям, сотрудникам и студентам вуза к организационно-справочным ресурсам, необходимым для обеспечения их профессиональной (учебной) деятельности;

формирование позитивного образа вуза как «поставщика» качественного образования и качественных специалистов, перспективного партнёра для совместных научных исследований, интеллектуального, инновационного и культурного центра.

В последнее время актуальным с точки зрения предназначения сайта становится и обеспечение интерактивного взаимодействия между вузом (его представителями) и посетителями («горячие линии», вопросы-ответы, форумы, голосования, опросы и т. п.). А теперь, очевидно, что и между вузами.

Каким же в идеале должен быть вузовский сайт?

Для анализа сайта с точки зрения его соответствия поставленным целям можно использовать различные группы критериев, например:

–  –  –

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 5 «Техническое решение»: группа критериев, примыкающая к usability, однако носящая чисто технологический и «закрытый от пользователя» характер и отражающая грамотность и корректность технологической реализации сайта, наличие системы мониторинга посещений, борьбы со спамом и т. п. [1].

Примечательно, что одним из основных критериев открытости вуза для абитуриентов стала динамика отражения жизнедеятельности вуза в новостной полосе на сайте [2].

Очевидно, что в зависимости от первоочередной цели деятельности вуза, решения неотложных задач порой и определяются критерии для создания и оценки вузовского сайта.

При этом можно констатировать, что контент российских сайтов и сайтов зарубежных вузов отличаются. Как соответственно и рейтинги сайтов. Именно этим объясняются совершенно разные позиции, занимаемые теми или иными вузами в разных рейтингах сайтов, которые оказывают огромное влияние на поток студентов и финансовых вложений в тот или иной вуз и даже в ту или иную страну [3].

Автор обращает внимание на более детальный анализ содержания вузовских сайтов на примере «Национального научно-образовательного инновационно-технологического консорциума вузов сервиса», который создан в июне 2009 г. при участии большинства российских вузов, ведущих подготовку специалистов для сферы сервиса. Инициатором и головной организацией Консорциума выступил Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики, который в настоящее время вошел в состав СПбГЭУ.

Основная цель создания образовательного комплекса нового типа на основе сетевого взаимодействия состояла в повышении качества подготовки кадров для сферы сервиса.

Данная современная многоуровневая научно-образовательная структура, в числе прочих задач, призвана реализовывать научно-инновационное сопровождение сервисной деятельности в бизнес-сообществе на основе интеграции научного, образовательного, инновационного и технологического потенциала организаций-членов Консорциума.

На момент анализа сайтов вузов Консорциума в нем обучалось 165 тысяч студентов и работало более 7 тысяч преподавателей. В его составе на 2010 г. были следующие (табл. 1).

Таблица 1 Вузы в составе Консорциума

–  –  –

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 Таким образом, Консорциум способен охватить инновационными проектами всё пространство страны. Это важно, если вспомнить о таких мировых форумах, организованных в России, как Саммит АТЭС-2012 во Владивостоке, 27-я Летняя Универсиада 2013 г. в Казани, Олимпийские игры-2014 в Сочи и многих других [4].

Студенты вуза – это часть целевой аудитории сайта вуза. В связи с тем, что студенты – это активные посетители сайтов вузов, их мнение, подкрепленное аналитическим подходом к изучению уровня популярности и содержательной насыщенности контентов сайтов, достаточно интересно. Можно добавить, что студенты – наиболее активная аудитория и сетевых сообществ.

Для качественного анализа сайтов 12 вузов Консорциума студентам было предложено использовать уже апробированную методику по следующим критериям:

–  –  –

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 10 Страница сайта только в единственном экземпляре.

11 Наличие страниц (сайтов) факультетов вуза.

12 Наличие сайта вуза в Международном рейтинге сайтов Webometrics.

Критерии составления рейтинга сайтов вузов здесь представлены достаточно подробно, хотя их могло бы быть больше с учётом, например, оценки дизайна сайта, наличия доменного имени.

Оценка сайтов вузов Консорциума осуществлялась путём присвоения баллов:

«5» – «отлично» – сайт полностью соответствует заданному критерию «4» – «хорошо» – есть небольшие недочеты по заданному критерию «3» – «удовлетворительно» – отсутствует 1–2 показателя по критерию «2» – «неудовлетворительно» - отсутствует 3–4 показателя по критерию «1» – «плохо» – присутствует 1 показатель по критерию «0» – заданный критерий отсутствует (Примечание №1: в критериях – 3, 5, 7, 8, 10 – ставятся баллы, если «да», то «5» баллов, если «нет», то «0» баллов).

Автор предлагает также рассчитывать агрегированный показатель и по весовому коэффициенту каждого из критериев оценки сайтов вузов. Весовой коэффициент – это числовой коэффициент, параметр, отражающий значимость, относительную важность, вес данного фактора, показателя в сравнении с другими факторами, оказывающими влияние на изучаемый процесс.

Для определения агрегированного показателя по весовому коэффициенту каждому из 12 критериев было присвоено определённое количественное значение в зависимости от их сравнительной характеристики. Сумма произведений рейтинга весовых показателей на их определённую ранее балльную оценку и дало в итоге агрегированный показатель оценки сайта вуза.

Итоговая таблица студенческого рейтинга сайтов вузов Консорциума выглядит следующим образом:

Таблица 2 Оценки сайтов вузов Консорциума по 12 критериям

–  –  –

1 УГАЭС 5 4 5 4 5 3 5 3 5 5 5 0 49 3,73 1 1 ЮРГУЭС 5

–  –  –

Следует дать комментарии по выявленным студентами некоторым особенностям сайтов этих вузов – как положительным, так и отрицательным, которые нашли отражение в начислении баллов за контент сайта. Но в основном, эти комментарии относятся к самому сложному и показательному 4 критерию – «Навигация по сайту».

ВГУСЭ (Владивосток) 4 критерий. Отмечено, что кроме обязательных, есть разделы Родителям (учебный процесс, смс-уведомления, культура, здоровье, спорт, жизнь студентов), Выпускникам (послевузовское образование, старт карьера, культура, здоровье, спорт), партнёрам (региональные проекты, международное сотрудничество, видеоконференцсвязь, театр «Андеграунд», Стратегическое партнёрство), Ресурсы (библиотека, телефонный справочник, корпоративно – информационная среда, отчеты, хранилище полнотекстовых материалов, расписание, он - лайн тестирование, видео-материалы, форумы).

Уникальность сайта, на взгляд студентки, заключается в том, что он переведен на английский и китайский языки и существует раздел «Родителям».

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 ВГУ (Владимир) 4 критерий. В разделе Наука (конференции, научные школы, проекты, публикации) – представлена устаревшая информация о проводимых конкурсах, олимпиадах и фестивалях.

Отсутствуют научные публикации.

В разделе Абитуриентам (мероприятия, подготовительные курсы, правила поступления) большим плюсом является информация о ценах на подготовительные курсы для абитуриентов.

В разделе Выпускники практически нет информации о выпускниках.

В разделе Разное отмечено, что имеется своё университетское телевидение.

ВСГАО (Иркутск) 4 критерий. В разделе Разное представлен подраздел Трудоустройство для студентов и выпускников, есть Менеджмент качества и Рейтинг факультетов по количеству абитуриентов.

9 критерий. В меню нет раздела Контакты, они указаны в разделе «Об академии», что очень неудобно. Также нет контактов ни на шапке сайта, ни внизу сайта. Отсутствует и схема проезда к вузу.

10 критерий. Существует вторая страница сайта, что плохо. Второй сайт менее красочный и неполный, но страница нестарая, т. к. на ней обновляются новости.

ДГТУ (Дагестан, Махачкала) 4 критерий. Есть необычные для других вузов подразделы.

Комитет по делам молодёжи. КДМ является структурным подразделением вуза, объединяющим в 5 секторах студентов, аспирантов, молодых преподавателей и сотрудников ДГТУ. Актив КДМ реализует свои проекты в следующих областях молодёжной политики: развитие творческого и интеллектуального потенциала, реализация молодёжных инициатив и научная активизация, привлечение большего числа студентов к спорту, военно-патриотическое воспитание молодёжи, вовлечение студентов в творческие объединения, кружки по интересам, по профилактике правонарушений и наркомании среди молодёжи. КДМ осуществляет межфакультетское регулирование и координацию межвузовских связей в рамках молодёжной политики.

Студенческий клуб университета, который состоит из 5 отделов: студия современного танца; студия национального танца; вокальная студия; КВН – студия; отдел технического обеспечения.

Первичная профсоюзная организация работников и студентов.

Научно-исследовательская лаборатория региональных экономических проблем при правительстве Дагестана (НИЛРЭП), которая была образована в 1996 г. на базе Дагестанского государственного технического университета как самостоятельное хозрасчетное предприятие.

8 критерий. Сайт существует только на русском языке, хотя есть общие сведения на английском языке в разделе международного сотрудничества.

9 критерий. Нет карты проезда к вузу.

ОГИС (Омск) 4 критерий. В разделе Наука (конференции, научные школы, проекты, публикации) – представлена устаревшая информация о проводимых конкурсах, олимпиадах и фестивалях.

Отсутствуют научные публикации.

Абитуриентам (мероприятия, подготовительные курсы, правила поступления). Большим плюсом является информация о ценах на подготовительные курсы для абитуриентов.

Выпускники. О выпускниках очень много информации и фотографий в разделе История вуза.

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 Разное. Уникальность вуза и сайта в том, что на сайте представлен раздел по Трудоустройству для студентов и выпускников, где можно посмотреть вакансии и заполнить резюме и в дальнейшем устроиться на работу по профессии. Здесь располагается информация Отдела по содействию трудоустройству студентов и выпускников.

Его работа осуществляется по следующим направлениям:

1 работа с выпускниками и студентами: по информированию, консультированию, профессиональному самоопределению, содействию в трудоустройстве;

2 внутри вуза: взаимодействие с кафедрами и деканатами по вопросам содействия занятости студентов, в т. ч. и в их свободное время, и трудоустройству выпускников;

3 внешняя деятельность: развитие партнёрских отношений с работодателями и взаимодействие с административными структурами, службой занятости.

ПГУС (Тольятти) В 2009 г. по итогам конкурса "Золотая медаль "Европейское качество". Поволжский государственный университет сервиса стал лауреатом в номинации "100 лучших вузов России", а ректор вуза д.э.н., профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ Лидия Ивановна Ерохина была удостоена почетного звания "Ректор года-2009". Такое решение принял оргкомитет Международной Академии Качества и Маркетинга и Независимый общественный Совет.

4 критерий. Разделы – Наука (конференции, научные школы, проекты, публикации) – отсутствуют научные публикации.

Выпускники. Нет информации по выпускникам.

Разное. На сайте представлен раздел для Работодателей. Также есть карта сайта.

7 критерий – есть реклама, её достаточно много, и это плохой показатель.

8 критерий – на английском языке отражено не все содержание сайта.

РГУ имени С.А.Есенина (Рязань) 4 критерий. Студенты отмечают, что здесь представлена вся необходимая информация, она легко доступна, разделена на удобные блоки. В разделе партнёрам представлена информация, адресованная различным организациям. Указано, что в университете реализуется множество проектов социальной направленности, как, например, Ассоциация детей-сирот, Волонтерские отряды, Здоровье и спорт, «Интеллектуальный перекресток Рязани».

По Международному сотрудничеству осуществляются проекты Академическая мобильность, Зарубежные партнёры, Институт Конфуция.

На территории университета действует Храм Покрова Пресвятой Богородицы и Святой мученицы Татианы, студенческий театр «Переход».

Указаны ссылки на страницы этого вуза в социальных сетях – Twitter, Livejournal, Facebook, Vkontakte.

СПбГУСЭ – теперь в составе СПБГЭУ (Санкт-Петербург) В целом сайт получил высокую оценку. И, тем не менее, отмечены некоторые недостатки.

3 критерий. Есть поиск по сайту, но он расположен не самым удачным образом. Чтобы сделать его более заметным, его необходимо переместить в верхний правый угол.

4 критерий – нет научных публикаций преподавателей, нет подраздела «Родителям».

V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 10 критерий. Официальная страница сайта существует в единственном экземпляре, однако при наборе названия нашего университета в поиске, можно увидеть несколько различных страниц, что может вызвать путаницу.

СГУ (Сочи) 4 критерий. В подразделе Выпускники упомянуты известные выпускники вуза. В Разном

- много информации об организации волонтерской деятельности для Олимпиады 2012 года 8 критерий. Версии сайта на других языках – есть версия на английском языке, и она более интересная, чем на русском языке.

11критерий. Наличие страниц факультетов – мало информации.

ТГУ (Тверь) В шапке меню абитуриентам адресованы on-line консультации по ЕГЭ.

4 критерий. Раздел Навигация не представлен полноценно.

В подразделе Трудоустройство про выпускников ничего не сказано.

Но уникальность сайта состоит в том, что у университета есть богатый видеоархив, который находится в свободном доступе для любого абитуриента, который при выборе того или иного факультета может посмотреть видеорекламу факультета. Сайт разработан в отделе информационных технологий ТвГУ совместно со службой информации и связей с общественностью.

В Разделе Наука, кроме многих других показателей, находятся отчеты о результатах проведения «Недели науки», научные публикации преподавателей, Положение о рейтинговой системе оценки научной деятельности кафедр ТвГУ.

УГАЭС (УФА) 2 критерий – есть небольшие недочеты по заданному критерию. Текстовые блоки имеют маленький шрифт, читать неудобно, на сайте использованы слишком яркие цвета для текста (синий и ярко желтый).

4 критерий – уникальностью можно считать раздел «СМИ об академии», где можно прочитать много интересных фактов об академии. Также существует электронная библиотека для студентов.

8 критерий – Сайт только на русском языке. Это недостаток сайта.

ЮРГУЭС (г. Шахты Ростовской области) – По сертификату Международной компания IES (Великобритания) ЮРГУЭС – высококлассное учебное заведение с международным опытом;

выпускники вуза получают вместе с дипломом международный сертификат IES на английском языке по 11 образовательным программам, который признан на международном уровне;

востребованность выпускников ЮРГУЭС составляет 98 %; ЮРГУЭС отнесен к 50 ведущим университетам 35 стран мира по направлению «Беспроводные коммуникации» фирмой Intel мировым лидером в области компьютерной техники;

4 критерий. Нет информации для студентов о расписании.

7 критерий. На сайте есть несколько рекламных баннеров 8 критерий. Сайт только на русском языке, но есть общая информация о ВУЗе на английском и немецком языках 9 критерий. Нет карты проезда к университету В этом обзоре представлены лишь некоторые характеристики сайтов, которые в глазах студентов являются или плюсами, или их минусами. Но для более объективной и полноценной характеристики сайтов их можно проанализировать и с позиций других целевых групп – абитуриентов и их родителей, преподавателей и аспирантов, представителей органов V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 государственного и муниципального управления, работодателей, выпускников, отечественных и зарубежных коллег и партнёров.

Данный рейтинг сайтов несопоставим по ряду позиций с глобальным рейтингом Webometrics [5], но, тем не менее, он достаточно информативен и даёт представление об отношении руководства вузов Консорциума к своему позиционированию на рынке образовательных услуг (здесь – с позиций студентов).

К общим недостаткам относится отсутствие расписания для студентов, отсутствие карт проезда к вузу (наверное, и для студентов – владельцев автомобилей), отсутствие научных публикаций ППС вузов (кроме сайта ТГУ). Студентов-выпускников особенно интересуют разделы, связанные с их трудоустройством.

Ещё раз подчеркнём, что особую роль в условиях интернационализации образования начинают играть версии сайта, переведённые на иностранные языки, в первую очередь английский. На языке международного общения должна быть представлена не только главная страница, но и разделы, посвящённые исследовательской работе, научным публикациям. Но это наполнение и является одной из важнейших проблем разработки сайтов всех отечественных вузов.

А в целом, подобные обзоры сайтов дают богатую пищу для совершенствования всей работы вузов, которая тем или иным образом находит, как в зеркале, отражение в содержании своих сайтах.

Литература 1 Полтавец А. В., УАГС. Оценка и оптимизация официального веб-сайта вуза как многофункционального инструмента обеспечения вузовской деятельности.

URL:

/www.government.nnov.ru/_data/objects/0004/6433/1.doc.

2 Симонов С. В. Продвижение сайтов российских вузов в рейтинге Webometrics/ URL: http://www.reitor.ru/ru/observatory/recearch/index.php?id19=756.

3 Михеева Н. А. Сайт вуза как современный способ его позиционирования на рынке образовательных услуг: статья // Современные проблемы социологии: Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов кафедры «Социология». / Под ред. Р.

А. Костина, С. И. Бояркиной. СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2011. С. 180–189.

4 Сайт СПбГУСЭ. URL: http://service.in.spb.ru/konsorcium-vuzov-servisa-istorijakonsorciuma/ ( 21.02.2012).

5 Webometrics. URL: http://www.webometrics.info – Международный рейтинг сайтов вузов.

–  –  –

МИХАЙЛОВА Елена, ВЦИОМ.

В целях оптимизации процесса планирования и организации полевых работ при проведении экспертных опросов компанией "Ремаркет" в сотрудничестве с Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) в декабре 2014 г. – феврале 2015 г. было V социологическая Грушинская конференция «БОЛЬШАЯ Социология: РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА ДАННЫХ» Москва, 2015 проведено методическое исследование, позволившее проанализировать особенности различных этапов рекрута респондентов, выявить наиболее эффективные механизмы отбора экспертов, определить оптимальные форматы проведения интервью с представителями различных целевых аудиторий.

Выводы, полученные в рамках исследования, базируются на наблюдениях за ходом проведения 340 интервью с представителями различных целевых аудиторий (органов власти, коммерческих и бюджетных организаций), занимающими разные статусные позиции (топменеджеры организаций, руководители среднего звена, рядовые исполнители). География наблюдений охватывает 7 субъектов Российской Федерации, в которых сотрудниками компании проводились социологические исследования в указанный период.

Предпочтения в выборе места проведения интервью зависят от категории экспертов: в то время ка абсолютное все представители органов власти назначают интервью непосредственно на рабочем месте (в своем кабинете), сотрудников коммерческих организаций часто выбирают другие места для беседы – кафе, рестораны, приглашают интервьюеров домой и т. п. (это было зафиксировано в трети интервью с представителями данной целевой аудитории). В то время как абсолютное большинство рядовых исполнителей готова к личному общению, третья часть топ-менеджеров в большей степени ориентирована на предоставление информации в формате телефонного интервью.



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 28 |

Похожие работы:

«У нас в гостях социологи республики Корея От редакции. Предлагаем нашим читателям познакомиться со статьями корейских коллег – в них содержится много интересного, познавательного, вплоть до возможного применения их выводов и предложений в нашей стране. История Института российских исследований (ИРИ) началась 13 января 1972 г., тогда при Университете иностранных языков Ханкук был основан Центр изучения СССР и стран Восточной Европы. Это было единственное научное учреждение, проводившее анализ...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Социологическое общество им. М.М.Ковалевского Четвертые Ковалевские чтения Материалы научно-практической конференции С.-Петербург, 12-13 ноября 2009 года Санкт-Петербург ББК 60.Редакционная коллегия: А.О.Бороноев, зав. кафедрой ф-та социологии СПбГУ, докт. филос. н., проф., Ю.В.Веселов, зав. кафедрой ф-та социологии СПбГУ, докт. экон. н., проф., В.Д.Виноградов, зав. кафедрой ф-та социологии СПбГУ, докт. социол. н., проф.,...»

«Геннадий Вас а й сильевич Дыльнов е ло САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Социологический факультет МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ДЫЛЬНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ «РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ» 12 ФЕВРАЛЯ 2015 ГОДА ИЗДАТЕЛЬСТВО «САРАТОВСКИЙ ИСТОЧНИК» УДК 316.3 (470+571)(082) ББК 60.5 я43 М34 М 34 Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Российская идентичность: состояние и перспективы»: Саратов: Издательство...»

«частный фонд «фонд первого президента республики казахстан – лидера нации» совет молодых ученых инновационное развитие и востребованность науки в современном казахстане V международная научная конференция сборник статей (часть 2) общественные и гуманитарные науки алматы УДК 001 ББК 73 И 6 ответственный редактор: мухамедЖанов б.г. Исполнительный директор ЧФ «Фонд Первого Президента Республики Казахстан – Лидера Нации» абдирайымова г.с. Председатель Совета молодых ученых при ЧФ «Фонд Первого...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Институт управления Кафедра социологии и организации работы с молодежью Российское общество социологов Российское объединение исследователей религии СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ В ОБЩЕСТВЕ ПОЗДНЕГО МОДЕРНА Памяти Ю. Ю. Синелиной Материалы Третьей Международной научной конференции 13 сентября 2013 г. Белгород УДК: 215:172. ББК 86.210. С Редакционная коллегия: С.Д....»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Научно-исследовательский комитет Российского общества социологов «Социология труда» Центр исследований социально-трудовой сферы Социологического института РАН Межрегиональная общественная организация «Академия Гуманитарных Наук» К 25-ЛЕТИЮ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОЦИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ В РАЗВИТИИ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЗАНЯТОСТИ В XXI ВЕКЕ Нижний Новгород –– 20...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ IX МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОРОКИНСКИЕ ЧТЕНИЯ» ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ В XXI ВЕКЕ К 25-летию социологического образования в России СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА УДК ББК 60. С С65 IX Международная научная конференция «Сорокинские чтения»: Приоритетные направления развития социологии в XXI веке: К 25-летию социологического образования в России. Сборник...»

«СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ УДК 316. ББК 71.05 Д4 Издано по заказу Комитета по науке и высшей школе Редакционная коллегия: доктор социологических наук, профессор Я. А. Маргулян кандидат социологических наук, доцент Г. К. Пуринова кандидат филологических наук, доцент Е. М. Меркулова Диалог культур — 2010: наука в обществе знания: сборник научных трудов Д международной научно-практической конференции. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургской академии...»

«МЕДВЕДЕВА К.С. НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ DOI: 10.14515/monitoring.2015.5.12 УДК 316.74:2(410) Правильная ссылка на статью: Медведева К.С. О социологии религии в Великобритании. Заметки с конференции // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2015. № 5. С. 177For citation: Medvedeva K.S. On sociology of religion in Great Britain. Conference notes // Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes. 2015. № 5. P.177-182 К.С. МЕДВЕДЕВА О СОЦИОЛОГИИ РЕЛИГИИ...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Социологический факультет Социологическое общество им. М.М.Ковалевского Российское общество социологов Сборник материалов IX Ковалевские чтения Социология и социологическое образование в России (к 25-летию социологического образования в России и Санкт-Петербургском государственном университете) 14-15 ноября 2014 года Санкт-Петербург ББК 60. УДК 31 Редакционная...»

«ФОНД ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ КАЗАХСТАНЕ III Международная научная конференция Сборник статей (часть 1) Общественные и гуманитарные науки Алматы – 2009 УДК 001:37 ББК 72.4:74. И 6 ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: МУХАМЕДЖАНОВ Б.Г. – Исполнительный директор ОФ «Фонд Первого Президента Республики Казахстан» АБДИРАЙЫМОВА Г.С. – Председатель Совета молодых ученых при Фонде Первого Президента, доктор...»

«УДК 316.3/ ББК 60. Ф 3 Ответственный редактор: Президент Ассоциации социологов Казахстана, доктор социологических наук, профессор М.М. Тажин Редакционная коллегия: Исполнительный директор Фонда Первого Президента РК Б.Б. Мухамеджанов (председатель) Доктор социологических наук, профессор С.Т. Сейдуманов Доктор социологических наук, профессор З.К. Шаукенова Доктор социологических наук, профессор Г.С. Абдирайымова Доктор социологических наук, доцент С.А. Коновалов Кандидат социологических наук...»

«Геннадий Вас а й сильевич Дыльнов е ло САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Социологический факультет МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ДЫЛЬНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ «РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ» 12 ФЕВРАЛЯ 2015 ГОДА ИЗДАТЕЛЬСТВО «САРАТОВСКИЙ ИСТОЧНИК» УДК 316.3 (470+571)(082) ББК 60.5 я43 М34 М 34 Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Российская идентичность: состояние и перспективы»: Саратов: Издательство...»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Национальный исследовательский университет Научно-исследовательский комитет Российского общества социологов «Социология труда» Центр исследований социально-трудовой сферы Социологического института РАН Межрегиональная общественная организация «Академия Гуманитарных Наук»К 100-ЛЕТИЮ НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.