WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 26 | 27 || 29 | 30 |   ...   | 32 |

«Четвертые Ковалевские чтения Материалы научно-практической конференции С.-Петербург, 12-13 ноября 2009 года Санкт-Петербург ¶ББК 60. Редакционная коллегия: А.О.Бороноев, зав. кафедрой ...»

-- [ Страница 28 ] --

В нашем исследовании мы также попытались выяснить, как молодежь оценивает возможные последствия экономического кризиса. Несмотря на более оптимистичное восприятие мира три четверти (75%) глубоко верующих более негативно оценили те последствия, которые они почувствовали от экономического кризиса. Среди верующих, но не исполняющих обрядов таковых 65,8%, среди атеистов еще меньше - 61,5% и 71,9% опрошенных из группы «другие» считают, что они ощущают негативное влияние экономического кризиса. Как представляется, оптимистическое отношение глубоко верующей молодежи к кризису повлияло и на их более позитивный ответ на вопрос «считаете ли Вы, что финансовый кризис ударит по молодежи?» 36,4% ответили «думаю, все обойдется». Также полагают 26,5% верующих, но не исполняющих обрядов, 28,2% атеистов и 29,7% верующих из группы «другие».

Одновременно проявился и более негативный, чем в других группах взгляд на то, что «кризис ударит сильно по молодежи». Так думает почти четверть глубоко верующих (22,7%) и только, например, 14,1% атеистов.

Возможный позитив от экономического кризиса респонденты в основном видят в укреплении экономики (на первом месте), усилению сплоченности народа (на втором месте), росте гражданской ответственности (третье место). Вместе с тем достаточно большое количество респондентов полагает, что кризис также приведет и к негативным последствиям (18,2% глубоко верующих, 23,5% верующих, но не соблюдающих обряды и правила, 12,8% атеистов и 10,9% из группы «другие»). Причем важно отметить, что их религиозность оказывает определенное влияние на восприятие этого кризиса - их отношение к негативным последствиям кризиса неоднозначно и в группах с разной степень религиозности оно различается.

Молодежь практически единодушна при оценке способности государства защитить интересы молодежи от кризиса – от 51 до 59% в разных группах ответили отрицательно и лишь 18% респондентов независимо от их религиозности ответили положительно. Эти цифры показывают, как вообще оценивает молодежь отношение к ним государства.

Проведенный опрос позволяет сделать вывод о том, что влияние степени религиозности на поведение молодежи в условиях экономического кризиса есть, но оно не очень значительно. Среди респондентов выделяется группа глубоко верующих молодых людей, которые более оптимистичны, в большей мере полагаются на Бога, и, возможно, меньше включены пока в социальную реальность, поскольку они моложе по возрасту и живут преимущественно с родителями. Религиозность современной молодежи будет оказывать определенное влияние на стратегию поведения в условиях экономического кризиса. Те ценностные характеристики, которыми обладают молодые люди из группы глубоко верующих и верующих в Бога, будут способствовать занятию предпринимательством, бизнесом: они более активны, патриотичны, более уверены в себе, и их уверенность основывается не только на внешних факторах, но и на «помощь Бога».

Козина Е.С. (Пенза) Последствия экономического кризиса и социальная депрессия Социальная депрессия – это состояние, когда большая часть населения под влиянием сложившейся ситуации, которая представляется безысходной, теряет желание что-то менять, не способна самостоятельно адаптироваться к новым реалиям. В отличии от депрессии отдельного индивида, «социальная депрессия»

характеризует состояние общества в целом. Очевидно, что ее наступление так или иначе связано с траекторией экономического развития, а любое развитие как борьба и победа нового над старым не может происходить безболезненно.

Россия всегда отличалась неумением гибко перестраиваться:

наши реформы всегда кажутся внезапными, не в меру креативными, что плохо согласуется с консервативной российской ментальностью.

Процесс развития неизбежно сопровождается конфликтами и трудностями. Все дело в том, как к ним относиться и как действовать.

[1, 24] Что касается циклов социально – экономического развития, то как известно, фаза роста наступает после фазы депрессии. Однако депрессия не заканчивается сразу с началом нового оживления и экономического роста. Очевидна определенная закономерность: если государство поддерживает только те отрасли и предприятия, которые обеспечивают внешне благоприятную «картинку» в нескольких регионах, и забывает об инвестициях в отстающие отрасли, то экономическая и социальная депрессия затягиваются.

Исследуя современное российское общество, мы наблюдаем противоречивый феномен, когда экономическое оживление и подъем сосуществуют с социальной депрессией, несмотря на реализацию ряда значимых социальных программ и проектов. Это можно объяснить тем, что самочувствие населения зависит не только от состояния экономики, но и от ряда психологических факторов.

Даже те, кто в целом смог адаптироваться к рыночной экономике и считаются относительно успешными и реализовавшими себя людьми, признаются в демотивации к нормальной жизни и не спешат занять активную жизненную позицию. Прежде всего имеются ввиду россияне, которым сейчас за 40. Это та демографическая прослойка, которую «сломали» события конца 80-х – начала 90-х годов, то есть постперестроечное время. Некоторые из носителей прошлого социально-экономического мышления встроились в рыночную экономику и смогли найти себя в бизнесе (очень часто в разрез со своим призванием). Другую большую часть населения испуг от шоковой терапии поверг в ступор; они так и не смогли адаптироваться к рыночным реалиям. Многие ушли из жизни по причинам пьянства и наркомании.

Продуктом того смутного времени является и наш феминизм, так не похожий на западный. В значительной мере он связан с тем, что в 90-е годы многие мужчины, оставшись без работы, растерялись и заняли пассивную позицию ожидания. В этих условиях их жены стали проявлять по истине чудеса трудовой активности, берясь за любую работу, пробуя себя в различных видах деятельности, в том числе и в бизнесе. Добившись успеха, они либо разводились со своими «никчемными» мужьями, либо просто наблюдали за их деградацией. Подобные факты наглядно демонстрируют, что экономические проблемы влияют на формирование трудовых и социально-экономических ориентиров личности, причем не только в юном возрасте.

Сейчас Россия опять находится в состоянии экономического кризиса. На лицо рост инфляции и цен, потери работы и другие сложности. Плюс сюда еще накладываются остаточные проявления социальной депрессии поколения граждан, которым «за 40». Многие школьники отмечают, что их родители, пережившие материальные лишения и психологический шок перестроечного времени, либо социально агрессивны, либо пессимистичны. Это и есть признаки хронической депрессии. Ее общественный вред состоит, помимо всего прочего, в том влиянии, которое такой настрой оказывает на молодежь.

Сегодня от осознания этой опасности важно переходить к системным мерам, способным изменить процесс формирования активной жизненной позиции молодых. Новое поколение должно стать адаптивным, уметь сопротивляться трудностям, жить уверенно не страшась реформ и изменений, которых так боятся их родители. И роль государства в этом несомненно огромна. Именно оно способно кардинально повлиять на социальный климат, подкрепив политические заявления системой организационных мер и экономических гарантий.

Литература

1. Куликов В., Роик, В.. Социальная политика как приоритет и приоритеты социальной политики. / В. Куликов, В. Роик. // Российский экономический журнал, 2005, № 1, с. 23-28.

Мельн Е.А. (Санкт-Петербург) Установки россиян и иностранцев в сфере правового сознания Установки в сфере правосознания россиян и граждан других государств, даже, если их рассматривать на уровне здравого смысла, должны различаться. В чем заключается это различие и наблюдается ли подобие во взглядах? На этот вопрос мы попытались ответить, сопоставляя простые распределения двух опросов (в опросе участвовало 474 россиянина, из них 206 мужчин и 268 женщин в возрасте от 20 до 70 лет, и 67 иностранных студентов из Европы, Азии, Африки и Латинской Америки, из них 27 женщин и 40 мужчин). Исследование проводилось лабораторией социальной психологии НИИКСИ факультета социологии СПбГУ совместно с ИМОП СПбГПУ. Использовалась методика правового сознания Л.А.Ясюковой.

Если рассматривать каждое отдельное высказывание как индикатор установки в сфере правосознания и произвести их группировку, то складывается следующая картина: 4 из 16 выявили различия, 3 вызвали затруднения как у россиян, так и у иностранцев, в 4-х проявилось подобие в установках.

1. Мой идеал общества: Россияне Иностранцы

-сильная государственная власть 43,8% 20,9%

-гражданское самоуправление 26,4% 50,8%

2. В стране будет порядок, если граждане будут руководствоваться в первую очередь:

-понятиями чести и справедливости 36,7% 52,2%

-правовыми нормами 55,5% 32,8%

3. Я считаю, что не обязательно выполнять все так, как записано в договоре: надо делать то, что лучше и выгоднее для всех:

- согласен 29,8% 64,2%

- не согласен 53,0% 25,4%

4. Во главе государства должны стоять:

- морально безупречные, справедливые люди 27,9% 44,8%

- профессионалы своего дела 63,5% 2,8% Различия свидетельствуют в пользу более развитых правовых установок россиян по сравнению с иностранцами.

Выявили подобие следующие установки: «Рядовой гражданин обязан знать существующие законы» (согласились 76,2% опрошенных россиян и 68,7% иностранцев), «Если человек случайно нарушил закон, его необходимо привлекать к ответственности»

(согласны 57,8% россиян и 52,2% иностранцев), «Основная функция законов – регулирующая» (88,8% и 70,2% соответственно) и «Если зарплата низкая или выплачивается нерегулярно, то я найду другую работу» (82,9% и 82,1% соответственно). Индикаторы, в которых проявилось подобие установок, отражают преимущественно правовую ориентацию и активную жизненную позицию, как россиян, так и иностранцев.

Высказывание, которое вызвало затруднение у большого числа опрошенных, связано, на наш взгляд, с тем, что затрагиваются глубинные психологические структуры личности, вызывая сильную эмоциональную реакцию. Это суждение: «Несправедливому закону не следует подчиняться» (затруднились ответить 33,5% россиян и 34,3% иностранцев). Действительно, закону следует подчиняться.

Благодаря соблюдению законов функционирует государство, законопослушность – одобряемое качество гражданина. Но, если закон – несправедлив и нарушает морально-этические нормы, присущие конкретному человеку, то он или не противится этому и признает главенство закона (приказ есть приказ), или берет ответственность за принятия решения на себя и нарушает закон (или склоняется к нарушению, ориентируясь на свое собственное мнение).

Мы не обнаружили значительных различий в ответах по этому индикатору между россиянами и иностранцами. Распределение выглядит следующим образом: Согласны, что несправедливому закону не следует подчиняться 32,3% россиян и 38,8% иностранцев, не согласны 34,2% и 26,9% соответственно, затруднились с ответом 33,5% и 34.3%.

Исследование показало, что не соответствуют объективному положению вещей выводы о правовом нигилизме именно россиян.

Вероятно, правовой нигилизм не менее распространен среди представителей и других государств. Во всяком случаи, иностранцы и россияне, склонные к нарушению законов, составляют примерно одну треть соответственно среди респондентов каждого из сопоставляемых опросов.

Муздыбаев К. (Санкт-Петербург) Человек в условиях социетального кризиса: переживания кризисной ситуации и личностные факторы совладания Будем различать личностные и социетальные кризисы.

Личностные кризисы порождаются отдельными негативными событиями и изменениями в индивидуальной жизни, а социетальные

– комплексом негативных явлений и радикальных перемен на уровне социума. Возникновение и регулирование индивидуальных кризисов большей частью лежит в сфере возможностей и поведенческих усилий самой личности. Появление и управление же социетальных кризисов не зависит от индивидуальных ресурсов и усилий. В результате социетальных кризисов и перемен зачастую меняется образ мира, прежний уклад жизни, появляются новая система ценностей и иные институциональные основы жизни. В процессе такого перехода целые поколения испытывают не только экономические трудности, но лишаются прежнего жизненного мира, систем убеждений, традиционных ценностей и норм поведения. Здесь возникают два вопроса: 1) как переживает человек кризисную эпоху?

и 2) какие его качества помогают справиться с проблемами кризисного времени?

Первый вопрос связан с восприятием и оценкой индивидом кризисной ситуации (дезорганизации экономических институтов, непредсказуемости политических решений, неопределенности жизненных ориентиров, неясности перспектив и др.) и отражается на его субъективном осознании состояния своего существования. По данным ВЦИОМ, в период длительных и острых социальноэкономических кризисов в 90-е годы вот как оценивали россияне эмоциональное состояние своего бытия: в разные годы от 37 до 68% “испытывали напряжение, раздражение, страх, тоску” (“нормальное, ровное настроение” имели от 21 до 41% опрошенных); от 73 до 77% россиян “не чувствовали уверенность в завтрашнем дне” (“чувствовали уверенность” от 16 до 21%); от 55 до 70% опрошенных считали, что “никакого улучшения в жизни не произойдет” (“жизнь более или менее наладится” полагали от 12 до 23%). Больше того, в результате ухудшения материального и социального положения в кризисные годы почти каждый четвертый (24%) россиянин стал думать о себе хуже, чем до кризиса. Недаром Ортега-и-Гассет утверждал, что «кризис жизни и есть пребывание человека в негативных убеждениях».

Второй вопрос связан с отдельными чертами личности, помогающими ей совладать с кризисными явлениями.

Выделим три группы черт, объединяющие разные человеческие ресурсы:

когнитивные качества (мудрость, самоуважение), волевые качества (стойкость, локус контроля) и эмоциональные качества (оптимизм, надежда).

Мудрость рассматривается как личностная сила, следовательно, как адаптивный ее ресурс. Мудрые люди считаются наиболее интегрированными в сложный процесс жизни. Более того, мудрая личность, утверждается, способна использовать социальное изменение как возможность для личностного роста.

М. Арделт провела длительное лонгитюдное исследование группы людей с высокой и с низкой мудростью, чтобы выявить долгосрочные эффекты Великой Депрессии. Сбор данных начался в 1928-1929 годах, продолжался ежегодно до 1945 года и возобновился в 1968-1969 годах (N = 120 чел.). Установлено, что среди мудрых респондентов меньше людей, испытавших экономические лишения в период Депрессии, чем среди менее мудрых респондентов.

Диспозиционная стойкость, характеризующая волевые качества личности (С. Мадди и С. Кобаса), представляет собой черту, которая обеспечивает мужество и мотивацию выполнять трудную работу в превращении стрессогенных изменении из потенциальных неприятностей в позитивные возможности. Экспериментально установлено, что стойкие люди используют активные, а не пассивные стратегии совладания и реже уклоняются от стрессовых событий.

Эмоциональные качества, такие как негативный взгляд на жизнь (пессимизм) или позитивное к ней отношение (оптимизм), отражают не просто умонастроение личности, они представляют собой совершенно разнонаправленную практическую ее ориентацию в мире.

Как показали наши исследования, проведенные в кризисные 90е годы, стратегии совладания с материальными трудностями у оптимистов и пессимистов демонстрируют, что первые используют эффективные, рациональные, продуктивные формы поведения для преодоления экономической недостаточности: стратегия личностной адаптации, рациональная когнитивная и поведенческая стратегия, стратегия стойкости и самообладания. Пессимисты же применяют неэффективные, нерациональные, непродуктивные способы преодоления материальных лишений: отстраненное принятие ситуации, смирение и бездействие, обвинение себя и других, стратегия избегания и депривационная адаптация.

Паначев В.Д. (Пермь) Социализация властных качеств личности в процессе физкультурно-спортивной деятельности Люди, прошедшие «школу спорта», убеждены, что спорт помог им воспитать веру в свои силы и возможности, а также умело этим воспользоваться. Спорт учит идти на жертвы ради достижения цели.

Уроки, усвоенные юными спортсменами на спортивном поле, затем, как правило, помогают и в жизни. Многие спортсмены в прошлом, пришедшие к власти, утверждают, что именно спорт позволил им стать личностью. Посредством спорта реализуется принцип современной жизни - «рассчитывать на самого себя». Это означает, что достижение успеха зависит, прежде всего, от личных, индивидуальных качеств: честолюбия, инициативы, трудолюбия, терпения, волевых навыков и др. Эффективность социализации посредством физкультурно-спортивной деятельности зависит от того, насколько ценности спорта совпадают с ценностями общества и личности. Спорт как социальный фактор как бы модельно воспроизводит альтернативу современной культуры, сохраняет и укрепляет сущностные механизмы социально-культурной жизни человека и перехода в субкультуру индивида, формирует его как социально компетентную личность. Кроме того, современный спорт дает человеку возможность оценить свое отношение к окружающей его среде и через эти отношения оценить свое место в обществе. В большинстве случаев спорт рассматривается как микромодель общества, которая формирует определенное отношение и типовое поведение. Более того, американские социологи сделали заключение, что современный спорт аккумулирует ценности общества. Благодаря занятиям спортом общественные ценности присваиваются индивидом, интериоризируются как личностные. Спорт и современное российское общество имеют много общего: дух инициативы, противоборства и соревнования. В этой связи совершенно справедливо называть спорт миниатюрой самой жизни, где и происходит социализация личности. Система управленческой деятельности как основной социальный институт обеспечивает процесс интеграции индивидов в общество, а также имеет определяющее значение для сокращения культурного разрыва между различными социальными слоями общества. Власть во все времена играет жизненно важную роль в улучшении взаимоотношений между человеком и окружающей средой, она творит новое и запускает его в общество, которое становится реальностью только в результате взаимодействия индивидов. Физкультурно-спортивная деятельность (ФСД) элиты власти представляет собой, обобщенную категорию деятельности управленческих структур в форме соревнования и подготовки к нему с целью достижения предельных результатов в любимой с детства избранной спортивной специализации. Она исторически является главным источником широкого распространения физической культуры и спорта среди управленческой элиты, ее сердцевиной, основной питающей средой всей физкультурно-спортивной деятельности социума, примером для подражания других социальных слоев общества. Любая социальная система предусматривает структуру, содержание и цель деятельности, и если структура нарушена, то сложно говорить о содержании и цели деятельности, в данном случае — о содержании ФСД как системы. Как социальная подсистема государства ФСД должно иметь государственный заказ, выраженный в нормативных актах, соответствующей организации контроля. Отсутствие нормативов автоматически снимает вопрос контроля за качеством продукции физкультурно-спортивной деятельности. Дело в том, что современная стремительная жизнь предъявляет к биосоциальному состоянию личности специалиста особые качественные требования, которые сформулированы не одним поколением российских ученых. Для возрождения биосоциального потенциала России следует оптимизировать финансирование, что уже начинает претворяться в жизнь, образования и науки, здравоохранения, физической культуры и спорта с позиций качества, установить достойную заработную плату ученому, учителю, воспитателю, врачу, работнику физической культуры и др., поднять престиж вузов и школ, определяя его тем, как учатся школьники и студенты, сколько талантливых людей вышло из их стен, какую лепту они внесли в развитие страны. Пришло время изменения смысла и образа действий: надо понять Россию собственным умом, приступить к ее развитию и обустройству, и основой этого должна стать российская концепция всеобщего качества, базирующаяся на науке, культуре, образовании и нормах глобальной нравственности.

Пелевина Т.В. (Санкт-Петербург) Ценностный смысл социального поведения современной молодежи Задачами проводимых нами мониторинговых исследований по проблемам молодежи как социально-демографической группы являются определение ее роли и места в социокультурном развитии общества, во всех сферах ее жизнедеятельности и включение молодежи в социальное управление и самоуправление, а также совершенствование концепции, принципов и путей реализации государственной молодежной политики. Разработка рекомендаций и внедрение эмпирических результатов в социальные практики молодых людей имеют свою специфику и особенности.

Приоритетное место во внедрении результатов исследований занимает реализация возможностей молодых людей в их учебной, трудовой, общественно-политической деятельности и способы социальной защиты молодежи.

Изучение мотивации личностной направленности респондентов показали, что самыми значимыми ориентирами их социального поведения являются доброжелательные отношения с другими людьми. По мнению большинства опрошенных нами молодых людей во взаимодействии с ближайшей окружающей средой в настоящее время им не хватает, прежде всего, «образованности», « духовности», «любви к ближнему», «культуры», «нравственности и человечности».

Ценностный смысл социального поведения юношей и девушек, как правило, определяется тем, к каким человеческим отношениям они стремятся. Умение сформировать и развить приемлемую модель отношений с окружающим социумом являются залогом общего жизненного тонуса молодежи, ее физического и психического здоровья и, в целом, позитивной направленности социального поведения.

Рассматривая многовариантную модель социального поведения юношей и девушек можно отметить, что его направленность в большей мере имеет нормативный характер. Эмпирические результаты исследований показывают, что ценностный смысл социального поведения молодыми людьми характеризуется такими составляющими как «личностный рост», «стремление сочетать свои и общественные интересы», «уверенность в себе и своих силах», «целеустремленность», «жизненный оптимизм», «социальная коммуникабельность», «мотивация достижения успеха и цели».

Однако сложившаяся в настоящее время негативная финансовая экономическая ситуация, неопределенность ее разрешения противоречат реализации жизненных планов и целей молодежи, стратегий жизненного выбора, ее жизненному самоутверждению.

«Целеустремленность» как волевая характеристика личности, направленная на управление социальными действиями и поступками тесно связана с такими индивидуально-психологическими свойствами как «самостоятельность», «инициативность», «гражданская активность», которые являются важными для становления молодежи и ее жизненного самочувствия в современных неопределенно меняющихся условиях.

По мнению респондентов к стержневым качествам их социального поведения относятся «уверенность в себе», «работоспособность», «доброта», которые играют направляющую роль в трудовой, учебной деятельности, формируют стиль поведения, ценностные ориентации, образ жизни, т.е. все то, что составляет личную поведенческую деятельность молодых людей. «Уверенность в себе, своих силах» помогает молодому человеку активно действовать, осуществлять жизненные планы, добиваться цели в соответствии со своими ценностными ориентациями. Успех в деле зависит не в последнюю очередь и от уровня образования и от правильно выбранной профессии. Благодаря этим факторам современная молодежь в условиях жесткой конкурентоспособности пытается реализовать свой внутренний потенциал для собственного жизненного благополучия и реализовать свои ценностно-целевые ориентации.

Современные молодые люди, объективно понимая атмосферу жестких рыночных отношений, ориентированы на профессиональный рост, на инновационные компоненты профессиональной деятельности. Стремление к новизне присутствует и во всей поведенческой деятельности молодых людей. В современных специфических условиях у юношей и девушек формируется хорошо сложенная адаптивная система, успешно развиваются адаптационные способности.

В заключении нам хотелось бы заметить:

В массовом сознании современной молодежи, в ее социальном поведении приоритетной является такая ценность как «жизненный оптимизм». Преобладающее большинство респондентов – 83% отметили, что «как бы ни плоха была жизнь, я верю, что будет лучше».

Молодые люди желают ориентироваться на жизненную концепцию, ценностный смысл которой «делать только то, что духовно поднимает тебя, и будь уверен, что этим самым ты более всего можешь быть полезен обществу».

Петрушенко Т.К. (Санкт-Петербург) Социальное здоровье и трудовая мотивация молодежи На современном этапе развития российского общества особую актуальность приобретает весь комплекс проблем, связанных с социальным здоровьем молодежи, который является итогом процесса социализации. Процесс социализации молодежи носит во многом стихийный характер, что обусловлено изменением социальноэкономической и политической российской реальности. В российских условиях данные явления связаны также с ситуацией кризиса основных социальных институтов, ситуацией неопределенности и нестабильности российского социума.

Становление рыночной экономики и основанного на ней рынка труда в российском обществе происходит в условиях трансформации системы базовых ценностей, которые под влиянием комплекса факторов - социально-экономического, глобализационного и социокультурного, характеризуются противоречивым сочетанием традиционных и стихийно формирующихся рациональноиндивидуалистических ценностей. Рыночная экономика ориентирует молодых людей на те ценности, которые являются наиболее адекватными для достижения успеха в современном обществе.

Исследования показывают, что трудовая мотивация учащейся молодежи носит преимущественно прагматический характер. По мнению трети опрошенных работать необходимо, чтобы зарабатывать большие деньги, еще треть стремится к самостоятельности, более четверти респондентов хотят сделать карьеру. (1).

Эти результаты в целом соответствуют данным Фонда «Общественное мнение», согласно которым мотивы «материальное удовлетворение от работы» и «возможность самореализации» в иерархии общих трудовых мотивов являются доминирующими.

Большинство исследований фиксируют в молодежном сознании ориентацию на материальное благополучие как на одну из главных целей жизни, поэтому важнейшим мотивом молодых людей при выборе будущей профессии становится зарплата. Результаты исследования лаборатории проблем молодежи «Социальный портрет современной российской молодежи» 2008 года выявили схожую картину в среде петербургской молодежи, молодежи крупных российских городов и молодых людей, живущих в малых городах.

Среди основных жизненных проблем молодежи на 1-е место выходит трудоустройство – 19 %, на 2-е – материальная необеспеченность – 14,7%, на 3-е – невостребованность молодежи (12,1 %) и трудности самореализации (11,9%).

Трудовая мотивация тесно связана с профессиональной ориентацией. При этом выбор профессии как решение, принимаемое в соответствии с внутренними потребностями, интересами и способностями, обычно опосредуется конкретной социальноэкономической ситуацией, прежде всего, престижностью определенных профессий в обществе, а также спросом на определенных специалистов на рынке труда.

Трудности профессионального самоопределения современной российской молодежи в значительной степени связаны с коммерциализацией высшего образования (недоступности платного высшего образования для широких слоев населения); с деформацией мотивации получения высшего образования (главное – это просто его иметь); с неадекватной профессиональной ориентацией (главноепрестиж профессии, а не ее соответствие личностным особенностям и потребностям рынка. Представление о возможности сделать карьеру независимо от полученной в вузе специальности связано с ориентацией студентов на трудоустройство в рыночном секторе экономики, на предпринимательство в сферах торговли и торгового посредничества.

Сейчас одной из основных проблем на рынке труда остается острая нехватка высококвалифицированных специалистов, несоответствие уровня выпускаемых вузами специалистов потребностям общества. На данный момент отмечается сложная ситуация, в которой оказались молодые люди, вынужденные менять свою специализацию, причем, кардинальным способом, в результате чего новая профессия зачастую существенно отличается от прежней, полученной после обучения в вузе. Вследствие этого некоторые выпускники должны буквально выживать на рынке труда и осуществлять вынужденную мотивацию труда. В то же время желание после окончания вуза работать по специальности связано с мнением о высоком качестве обучения в вузе и удовлетворенностью созданными в нем условиями для личностного развития студентов.

Для достаточно большой части молодежи важно просто получить диплом о высшем образовании.

Таким образом, студентов в процессе обучения в большей степени интересуют качество и условия обучения, чем имеющиеся возможности для трудоустройства. Однако «готовить студентов «в никуда», когда многие, а порой и большинство, идут работать не по специальности, как, например, выпускники педвузов, абсурдно». (2, с.с. 207, 208). В этой связи принятая Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года указывает на необходимость связи системы образования с производством и бизнесом, привлечение работодателей к подготовке конкурентоспособных специалистов.

Литература

1. Исследования, проведенные лабораторией изучения проблем молодежи НИИКСИ по РГНФ в 2003-2008 г.г.

2. И.В. Васенина, В.И. Добрынина, Т.Н. Кухтевич. Студенты МГУ о своей жизни и учебе. Итоги пятнадцатилетнего мониторинга. М., 2005.

Полюшкевич О.А. (Иркутск) Кризисное общество как условие трансформации социальных представлений1 Современное общество характеризуется изменениями на разных уровнях и системах, обладает изменчивостью и непостоянством. Кризисные явления протекают во всех сферах и изменяют основные каноны социальной трансформации. Ученые не однозначно интерпретируют следствия происходящих кризисов в общественном развитии. По мнению Ю. Хабермаса формируется «эпоха новой неопределенности», по мнению Э. Гидденса, мы живем в «ускользающем мире», И. Валлерстайн называет эти процессы «концом знакомого мира», З. Бауман говорит о «мире текучей современности» и т.д.

Если меняется качество социального пространства (а именно это является ключевой характеристикой кризисного общества), то меняются социальные представления людей о их жизни, возможностях поведения и способах мышления. Так как социальные

1 Работа выполнена в рамках Гранта Президента РФ МК-385.2009.6.

представления – это элементы духовной жизни общества, отражающие особенности социальных отношений их носителей.

Социальные представления определяют формы и способы реализации в новых условиях «правильного» и «не правильного», «одобряемого» и «не одобряемого», – усвоенных в рамках новых стратегий поведения и коммуникаций на разных уровнях.

С одной стороны, социальные представления – это элементы социального знания. А с другой – онтологически они не «представляют» объект, но являются объектами, сконструированными социальной группой. По мнению С.

Московичи, сформированный группой или индивидом набор представлений о явлениях общественной жизни становится почти осязаемой реальностью. Однажды произведенные, они живут своей жизнью, перемещаются, комбинируются, притягиваются и отталкиваются, рождают новые представления, в то время как старые исчезают. Кризисное общество – является условием максимального формирования новой реальности, новых условий, способов и форм жизнедеятельности людей и тем самым, закладывает основной каркас новых социальных представлений.

Особенности современных кризисных изменений лежат в ризомности развития общества.

Таким образом, социальные представления, вслед за социокультурными трансформациями кризисного общества, подчинены нелинейному, многовариантному развитию, которое при этом, является следствием, и, одновременно, причиной данных изменений. Вследствие этих сдвигов, социальные представления не могут носить универсальный характер, они неоднородны, состоят из относительно автономных пластов, симулятивны, а также теряют былую устойчивость, приобретая «мобильность», «текучесть» и «изменчивость», и, по существу, являются новой формой и способом организации социального устройства.

Примако Л.В. (Москва) Факторы социальной напряженности пенсионеров в условиях трансформации российского общества В современной России 30 млн. людей старше трудоспособного возраста, что примерно на 8мнл. больше численности людей моложе трудоспособного возраста (Россию можно назвать стареющей страной). Пенсионеры достаточно большая (постоянно увеличивающаяся) группа, одна из наиболее социально активных и в тоже время уязвимых групп для социальных и экономических потрясений. По данным Левада-Центра, уровень социальной напряженности именно у пенсионеров стабильно завышенным относительно других возрастных групп. Люди старше 55-60 лет характеризуется отсутствием уверенности в завтрашнем дне (64% ), напряжением, раздражением, ощущением страха, тоски (43% ).

Автором предложено следующее определение социальной напряженности – это понятие, характеризующее состояние участников социальных отношений, основанное на крайней неудовлетворенности их потребностей, вызывающее рост нестабильности социальных связей.

Ведущее значение в урегулировании ситуации социальной напряженности в российском обществе среди пенсионеров и не только играет выделение факторов, влияющих на повышения ее уровня. Социальная напряженность порождается противоречиями в социальном бытие, формируется под воздействием различных стрессогенных факторов объективного и субъективного характера[1,2]. В качестве объективных факторов рассматриваются условия жизнедеятельности индивида, влияющие на удовлетворение его потребностей.

Объективные факторы:

Экономическая ситуация - мировой экономический кризис, сложная экономическая ситуация в России (снижение уровня жизни, спад и остановка производства, закрытие предприятий, инфляционные процессы, безработица, криминализация экономики).

1 По данным Федеральная служба государственной статистики на 1 января 2009г.

2 По данным опроса «Вестник» (репрезентативная выборка по России) август 2009 (N=1600), задавался вопрос «Если говорить в целом, чувствуете ли Вы уверенность в завтрашнем дне?» (сумма ответов «скорее нет» и «нет»).

3 То же исследование вопрос «Что Вы могли бы сказать о своем настроении в последние дни?» (сумма ответов «испытываю напряжение, раздражение» и «испытываю страх, тоску»).

Политическая ситуация - вооруженные конфликты в мире (Палестино-израильский конфликт, конфликты в Афганистане и т.д.), конфликты и террористические акты в регионах страны (Чечня, Ингушетия), отсутствие политических сил, способных реально влиять на социально-политическую ситуацию в России, противоборство политических сил, готовности населения к протесту, недоверие населения к политическим институтам.

Социально-психологическа ситуация – социальное неравенство, социальная несправедливость, сильное социальное расслоение в России, депривация населения, рост преступности, коррупция органов власти и управления, отсутствие у населения уверенности в возможности защиты своих прав.

Проблемы в области обеспечения здравоохранения, высокая смертность населения, демографическая ситуация – высокий уровень миграции и д.р.

Экологические проблемы в России – потепление климата, загрязнения окружающей среды, стихийные бедствия, техногенные катастрофы (Авария на Саяно-Шушенской ГЭС).

В основе субъективных факторов лежат психофизиологические и личностные особенности каждого человека, позволяющие ему реализовать свои потребности и воспринимать свою социальную среду.

Субъективные факторы: 1)стрессоустойчивость;

2)интеллектуальный потенциал; 3)социальный статус;

4)эмоциональное настроение, ощущения себя счастливым или несчастливым человеком; 5)состояние здоровья; 6)качество жизни, морально-психологический климат в социальных группах, в которые входит индивид; 7)цели, идеалы и критерии оценки социальной действительности и пр.

Социальная напряженность может быть обусловлена многочисленными причинами, вызванными сложностью экономических, политических, социально-психологических и иных процессов, прямо или косвенно затрагивающих интересы пенсионеров как социальной группы. Для предотвращения развития и углубления ситуации социальной напряженности, а так же перехода к стадии социального конфликта и открытого противостояния, необходим контроль над указанными факторами, а так же конкретные меры по поддержке пенсионеров как уязвимой социально-демографической группы для повышения качества их жизни, минимизации депривации.

Литература

1. Диагностика социальной напряженности в обществе:

региональный аспект / Под ред. П.В. Акинина, С.В. Рязанцева. – Ставрополь: Сервисшкола, 2002. – 240 с.

2. Пирогов И. В. Социальная напряженность : Теория, методология и методы измерения: дисс....кандид. социол. наук - Иваново, 2002. – 177с.

Самойлов М. Г., Шамина Е. В. (Рыбинск) Ценностные ориентации молодежи в условиях кризиса Для социологической науки стал уже традиционным интерес к проблематике формирования личности молодого человека. В исследованиях российских, а также иностранных ученых уже решены некоторые фундаментальные и практические вопросы социологии образования. Этим, однако, не снимается общественная и научная значимость дальнейшей их разработки. Интерес к данной проблеме объясняется, необходимостью изучения новых явлений, с которыми сталкивается подрастающее поколение в переходный период.

В 2008-2009 гг.

на территории Ярославской области нами проводились социологические исследования, охватывающие:

– незаконопослушных студентов первого курса (n=54) Московская государственная академия водного транспорта филиал в г. Рыбинске;

– студентов-юристов (n=68) Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова (ЯрГУ);

Также были изучены статистические материалы, приказы об отчислениях, протоколы о привлечении к административной ответственности и т. д.

В современном российском обществе происходит релятивизация жизненных стилей в практике отдельно взятой личности. Разрушаются стабильные классово-культурные и слоевые идентификации, которые уже не могут быть в полной мере восстановлены даже в условиях возможной социальной и экономической стабильности.

Социологические опросы последних лет выявили общий ценностный кризис общества и молодежи в том числе. Произошли сложные процессы, свидетельствующие о переоценке культурных ценностей предыдущих поколений, нарушении преемственности в передаче социокультурного опыта.

Формирование установок, ориентации и культурных идеалов населения определяется, прежде всего, социальной политикой государства и деятельностью федеральных, региональных органов и органов местного самоуправления. Выход современного российского общества из состояния аномии напрямую связан с повышением уровня культурного развития населения, в котором городам, как центрам культуры и информации, отводится ведущая роль.

Современной молодежи, как в прочем и всему обществу, присуща растерянность, непонимание происходящего. Ей нередко характерен жесткий прагматизм, социальную незрелость, инфантилизм, агрессивность, зависть.

Доминантой жизненных ценностей и поведенческих приоритетов остается материальное благополучие. За последнее время наблюдается следующая тенденция: молодежь в основном отдает предпочтение не столько духовным и нравственным ценностям, сколько большим деньгам.

По нашим данным у 77 % из 732 опрошенных молодых людей в Ярославской области материальное благополучие является стимулом их жизненной активности. Умение сколачивать состояние для большинства является мерилом человеческого счастья. Полезность труда для большинства молодых людей определяется достижениями собственного экономического достатка. Причем ставится в основном цель зарабатывания денег, причем любым доступным путем, лишь бы этот путь приносил доход и чем больше, тем лучше. И поэтому жизненный успех связывается с предприимчивостью и деньгами, а не с талантом, знаниями и трудолюбием.

Наше исследование демонстрирует, что прослеживается четкая ориентация экономических ценностей, связанных со скорейшим обогащением, а успешность определяется наличием дорогостоящих благ, славы, известности. В сознании нынешней молодежи четко выражена мотивационная установка на собственные силы в реализации жизненных целей и интересов в духе новых условий рыночного хозяйствования.

Таланов С. Л. (Ярославль) Ценности и ценностные ориентации в условиях кризиса (на примере Ярославской области) Переход России к демократическим моделям управления привел к смене существовавших до этого морально-нравственных категории. Следствием разрушения старых норм и ценностей стало нарастающие взаимное отчуждение людей, граждан от государства, увеличение нетерпимости, страхов в социуме. Происходит, прежде всего касающаяся российской молодежи реструктуризация общества, проявляющаяся на личностном уровне как кризис идентичности на фоне роста уровня притязаний. Это ведет к поискам новой нормативно-ценностной структуры, которая могла бы стать для индивида личностно значимой базой, но не всегда совпадающей с законодательной базой, закрепляющей морально-нравственный эталон.

Таким образом, основную проблему данного исследования составляет противоречие между декларируемыми и реально существующими ценностями в обществе. Главенство закона для молодежи не аксиома. На первый план выходит самоутверждение и актуализация собственных способностей любым путем, отсюда правонарушения, число которых чаще всего растет в социальноэкономически развитых регионах.

Научная значимость темы обусловлена ее жизненной актуальностью. Анализ статистических данных свидетельствует о примерно равной доле преступности несовершеннолетних в общей структуре при неравномерной ее динамике в регионах РФ. Удельный вес преступности несовершеннолетних составляет в целом по России 8,4 %. В Ярославской области криминогенная обстановка на протяжении уже ряда лет остается одной из самых сложных в Центральном федеральном округе. Удельный вес преступности выше общероссийского и составляет 11 %. При этом в течение последнего времени в Ярославской области наблюдается устойчивый экономический рост в основных отраслях промышленности, отмечается ежегодное увеличение регионального валового внутреннего продукта, что обусловливает рост доходов и, как следствие, рост уровня жизни для основной массы населения региона. В этой связи у молодежи возникает когнитивный диссонанс, который приводит к фрустрации, проявляющейся в девиантном поведении.

В 2005-2006 гг. и 2008 г. нами проводились социологические исследования на территории Ярославской области.

Эмпирическая база работы:

1) материалы социологического исследования, проведенного в 2008 г. Исследование проводилось методом фокус-групп.

2) материалы социологического исследования, проведенного в 2005-2006 гг. Исследование проводилось методом анкетирования.

Объект исследования изучался с разных сторон.

В связи с этим подлежали исследованию следующие объекты:

– несовершеннолетние, состоящие на учете в отделе по предупреждению преступлений среди несовершеннолетних (ОППН) за совершение краж, но не подлежащие уголовной ответственности в связи с недостижением возраста 14 лет или в силу малозначительности сего деяния, в том числе беспризорные (n=87);

– несовершеннолетние, осужденные условно или к исправительным работам за совершение краж в Ярославской области (n=207), дифференцированные по полу, возрасту, уровню образования, типу семьи;

– совершеннолетние (n=863), совершившие преступление в несовершеннолетнем возрасте. Проведен ретроспективный анализ, что дало возможность сравнить обстоятельства, способствующие преступлению подростков с учетом разных условий макро- и микросреды;

– незаконопослушные студенты первого курса (n=243) Рыбинской государственной авиационной технологической академии имени П. А. Соловьева (РГАТА);

– законопослушные студенты-юристы (n=174) Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова (ЯрГУ), выступившие контрастной контрольной группой;

– позиционные эксперты, в качестве которых выступили сотрудники правоохранительных органов (n=108): 25 сотрудников отдела уголовного розыска, 33 участковых уполномоченных, 26 инспекторов отдела по предупреждению преступлений среди несовершеннолетних, 8 работников суда, 16 следователей. Средний возраст экспертов – 35,7 года, средний стаж работы в правоохранительных органах и судебной системе – 12,5 лет.

Можно считать, что самосознание несовершеннолетнего развивается в границах двух континуумов: социально благополучного и отклоняющегося. В границах этих двух полюсов могут быть промежуточные состояния, тяготеющие к тому или другому полюсу.

Социально-экономическое положение в стране привело к тому, что общечеловеческие нравственные ценности в настоящее время менее значимы для нынешней молодежи, чем для старшего поколения, материальные блага становятся для молодых главной терминальной ценностью. Характерен прагматический подход учащихся и студентов к образованию (ради карьеры, статуса), снижение собственно профессиональных, трудовых ориентаций.

Особый интерес для нас представляют данные о том, что материальное положение студентов влияет на их отношение к закону:

у обеспеченных студентов значительно выше степень агрессивности, среди них выше доля потенциальных правонарушителей, чем среди малообеспеченных.

Тимченко Н.С. ( Барнаул) Конфликтогенность коммуникативного поля здравоохранения в современной России Начиная с 1990-х годов, российское здравоохранение серьезным образом изменило ценностные основания своего функционирования, сделав центральной идею экономической, а не социальной эффективности этого значимого социального института.

Трансформация ценностно-нормативной структуры российского здравоохранения с неизбежностью находит отражение в сознании основных субъектов поля медицины – врачей и их пациентов. При этом принятие ими нового легитимного порядка происходит с некоторым временным лагом, когда ориентация врачей на стандарт профессионального поведения, детерминированного характером либеральной модели здравоохранения, происходит раньше, чем готовность пациентов считать этот стандарт нормой.

Создающийся тем самым диссонанс в представлениях врачей и пациентов относительно «нормы» и «не-нормы» в массовом масштабе имеет значительный конфликтогенный потенциал, провоцируя рост взаимного недовольства. Падение доверия пациентов как потребителей медицинских услуг к врачам и здравоохранению ведет к сворачиванию «сотрудничества» людей с формальной системой здравоохранения и их обращению к альтернативной медицине, далеко не всегда дающей хорошие результаты, или к полному пренебрежению своим здоровьем даже в ситуациях, когда это жизненно необходимо. В конечном итоге, возникает угроза истощения демографического потенциала всей социальной системы.

Проведенное нами комплексное исследование социальных проблем региональной системы здравоохранения (Алтайский край, 2006-2007 г.г.) позволило зафиксировать существенные расхождения в ожиданиях пациентов и представлениях врачей относительно моделей взаимодействия в профессионально значимых ситуациях.

Так, при определении мотивов действий врача пациенты чаще (53,8%) называют следование профессиональным обязанностям, ориентацию на функциональность связи врача и пациента без учета личной компоненты. Эмпатию как основу отношений врача и пациента выделяют только 19,7% респондентов.

Создавая образ «идеального врача» на основе характеристик, условно описывающих образы «врача-партнера» и «врачафункционера», пациенты формируют некий синтетический тип. Его определяет особая ценностная структура: в «ядро» вошли по две ценности из каждого типа (это «умение общаться на понятном для пациента языке» и «умение принимать во внимание особенности личности пациента» из первого типа и «готовность строго следовать схемам лечения, которые дают надежный результат» и «готовность брать всю ответственность за здоровье пациента на себя» из второго типа); в «центре» в соотношении 3 к 1 преобладают ценности, принадлежащие модели «врач - партнер», обратная картина (3 к 1 в пользу ценностей модели «врач - функционер») наблюдается в ценностной «периферии». Следует особо отметить, что основополагающая, задающая все смысловое поле первого типа врача ценность («способность к установлению равноправных отношений с пациентом») оказалась не в «ядре» ценностной структуры, а в его «центре».



Pages:     | 1 |   ...   | 26 | 27 || 29 | 30 |   ...   | 32 |
 

Похожие работы:

«МЕДВЕДЕВА К.С. НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ DOI: 10.14515/monitoring.2015.5.12 УДК 316.74:2(410) Правильная ссылка на статью: Медведева К.С. О социологии религии в Великобритании. Заметки с конференции // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2015. № 5. С. 177For citation: Medvedeva K.S. On sociology of religion in Great Britain. Conference notes // Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes. 2015. № 5. P.177-182 К.С. МЕДВЕДЕВА О СОЦИОЛОГИИ РЕЛИГИИ...»

«Геннадий Вас а й сильевич Дыльнов е ло САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Социологический факультет МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ДЫЛЬНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ «РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ» 12 ФЕВРАЛЯ 2015 ГОДА ИЗДАТЕЛЬСТВО «САРАТОВСКИЙ ИСТОЧНИК» УДК 316.3 (470+571)(082) ББК 60.5 я43 М34 М 34 Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Российская идентичность: состояние и перспективы»: Саратов: Издательство...»

«ФОНД ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ И ВОСТРЕБОВАННОСТЬ НАУКИ В СОВРЕМЕННОМ КАЗАХСТАНЕ III Международная научная конференция Сборник статей (часть 1) Общественные и гуманитарные науки Алматы – 2009 УДК 001:37 ББК 72.4:74. И 6 ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: МУХАМЕДЖАНОВ Б.Г. – Исполнительный директор ОФ «Фонд Первого Президента Республики Казахстан» АБДИРАЙЫМОВА Г.С. – Председатель Совета молодых ученых при Фонде Первого Президента, доктор...»

«частный фонд «фонд первого президента республики казахстан – лидера нации» совет молодых ученых инновационное развитие и востребованность науки в современном казахстане V международная научная конференция сборник статей (часть 2) общественные и гуманитарные науки алматы УДК 001 ББК 73 И 6 ответственный редактор: мухамедЖанов б.г. Исполнительный директор ЧФ «Фонд Первого Президента Республики Казахстан – Лидера Нации» абдирайымова г.с. Председатель Совета молодых ученых при ЧФ «Фонд Первого...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Институт управления Кафедра социологии и организации работы с молодежью Российское общество социологов Российское объединение исследователей религии СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ В ОБЩЕСТВЕ ПОЗДНЕГО МОДЕРНА Памяти Ю. Ю. Синелиной Материалы Третьей Международной научной конференции 13 сентября 2013 г. Белгород УДК: 215:172. ББК 86.210. С Редакционная коллегия: С.Д....»

«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Национальный исследовательский университет Научно-исследовательский комитет Российского общества социологов «Социология труда» Центр исследований социально-трудовой сферы Социологического института РАН Межрегиональная общественная организация «Академия Гуманитарных Наук»К 100-ЛЕТИЮ НИЖЕГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО СПЕЦИФИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»

«УДК 316.3/ ББК 60. Ф 3 Ответственный редактор: Президент Ассоциации социологов Казахстана, доктор социологических наук, профессор М.М. Тажин Редакционная коллегия: Исполнительный директор Фонда Первого Президента РК Б.Б. Мухамеджанов (председатель) Доктор социологических наук, профессор С.Т. Сейдуманов Доктор социологических наук, профессор З.К. Шаукенова Доктор социологических наук, профессор Г.С. Абдирайымова Доктор социологических наук, доцент С.А. Коновалов Кандидат социологических наук...»

«У нас в гостях социологи республики Корея От редакции. Предлагаем нашим читателям познакомиться со статьями корейских коллег – в них содержится много интересного, познавательного, вплоть до возможного применения их выводов и предложений в нашей стране. История Института российских исследований (ИРИ) началась 13 января 1972 г., тогда при Университете иностранных языков Ханкук был основан Центр изучения СССР и стран Восточной Европы. Это было единственное научное учреждение, проводившее анализ...»

«Об итогах проведения секция «Социология» XXII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов -2015» C 13 по 17 апреля 2015 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова в 22 раз проходила традиционная Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Основными целями конференции являются развитие творческой активности студентов, аспирантов и молодых ученых, привлечение их к решению актуальных задач...»

«СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ УДК 316. ББК 71.05 Д4 Издано по заказу Комитета по науке и высшей школе Редакционная коллегия: доктор социологических наук, профессор Я. А. Маргулян кандидат социологических наук, доцент Г. К. Пуринова кандидат филологических наук, доцент Е. М. Меркулова Диалог культур — 2010: наука в обществе знания: сборник научных трудов Д международной научно-практической конференции. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургской академии...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.