WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 26 |

«Ответственный редактор: Президент Ассоциации социологов Казахстана, доктор социологических наук, профессор М.М. Тажин Редакционная коллегия: Исполнительный директор Фонда Первого ...»

-- [ Страница 18 ] --

Социальный проект как источник информации представляет собой связанные определенной зависимостью сознательно разработанные научно обоснованные характеристики, дающие конкретные знания о будущем желаемом состоянии социальной системы или процесса. Нужно отметить, что социальный проект представляет собой предписывающую модель. В проекте отражено будущее желаемое состояние системы, которое возникает при определенных действиях людей, наличии определенных финансовых, трудовых, материальных, топливно-энергетических и других ресурсов, в том числе интеллектуальных, познавательных, эвристических, ценностных.

Социальное проектирование дает возможность оценить обоснованность прогноза, разработать научно обоснованный план социального развития. Проектирование учитывает и возможность неудачного эксперимента по проверке идей, так называемый отрицательный результат. При его получении необходим тщательный анализ причин, которыми вызвано несоответствие в решении поставленных задач. Процесс социального проектирования также называют «социальным конструированием».

Конструктивная деятельность – это поле творческого освоения социальной действительности. Она базируется на том, что наряду с наиболее вероятной тенденцией существуют менее вероятные, но реально возможные. Кроме того, обычно имеется запас внутренних социальных ресурсов, который может быть мобилизован для решения данной социальной задачи. И наконец, перспективные цели, близкие по содержанию, могут на каком-то этапе меняться своим положением или одна и та же цель обеспечивается различными средствами.

Итак, социальное проектирование – это специфическая деятельность, связанная с научно обоснованным определением вариантов развития социальных процессов и явлений и с целенаправленным коренным изменением конкретных социальных институтов.

Без грамотно построенной стратегии социального развития невозможно ожидать вообще никакого развития страны. И хороший уровень управления в том или ином регионе не позволяет серьёзно «подтянуть» всю систему управления в целом.

Вместе с тем, расширение круга регионов, пользующихся современными методами проектно-ориентированного управления, позволяет рассчитывать на накопление некоей «критической массы», наличие которой изменит и качество государственного управления в Казахстане.

Следовательно, сверхактуальным следует назвать постепенное внедрение и последовательное укоренение в казахстанской практике (в том числе на республиканском уровне и на уровне местного самоуправления) самого подхода, позволяющего не только фиксировать произошедшие изменения и реагировать на происходящие события, но и осуществлять комплексный, всесторонний анализ происходящего. Кроме того, такой подход, прогнозирование ближайшего и более отдалённого будущего и, на основе этого – перспективное планирование и осуществление эффективных, проектно оформленных действий.

В этом смысле система местного управления, представляет собою удобную площадку для:

– более детализированного взгляда на ту или иную социальную проблему, являющуюся острой и актуальной для данной местности;

– описания тематического поля социального проектирования на местном уровне – поля, в спектре проблем которого в ближайшем будущем вполне возможны активные, проектно построенные действия;

– демонстрации метода социального проектирования в масштабах образования (и в целом на уровне местного самоуправления).

В свою очередь, внимательный взгляд на метод социального проектирования позволит попробовать построить действующую модель, которая в дальнейшем может быть тиражирована в других образованиях и регионах.

Так, например, проектный подход весьма распространён в США, где для обозначения требуемых свойств задач даже используется аббревиатура – SMART (слово, означающее в английском языке умный, остроумный, находчивый). Состоит это слово из пяти букв, обозначающих слова: specic (точный), measurable (измеримый), achievable (достижимый), real (реальный), time-bounded (ограниченный во времени). Именно такими свойствами должна обладать формулировка каждой задачи в проекте.

В общем, все люди, так или иначе, создают проекты: семью, свою будущую профессию, бизнес и просто реализуют интересные идеи. От латинского «проект» означает «брошенный вперед», замысел. Но не все проекты оказываются эффективными. Социальное проектирование позволяет добиваться положительных результатов в реализации задуманных проектов.

В 2009 году, в Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан была создана Национальная школа государственной политики (НШГП). Идея данного проекта заключается в том, что школа призвана стать современным образовательным институтом, высшим звеном в системе отбора и подготовки будущих лидеров и выполнять ключевую роль в создании и развитии нового состава элитной профессиональной государственной службы. Повышение роли кадровой политики и ее новый статус национального приоритета требует соответствующего выстраивания институциональной и интеллектуальной базы. Поэтому для обеспечения государственной службы высокопрофессиональными кадрами и была создана система специальной подготовки и обучения государственных служащих.

Миссия Школы – посредством образовательного процесса, основанного на лучшей мировой практике, подготовить плеяду высокопрофессиональных государственных служащих со стратегическим государственным мышлением, способных вывести Казахстан в число пятидесяти наиболее конкурентоспособных стран мира.

Школа ставит перед собой две большие задачи. Первая – подготовка государственных служащих высшего звена с новым государственным мышлением, с отличной аналитической экспертной подготовкой в области государственной политики – с помощью новых подходов к обучению, к формированию методологии инструментария. Вторая задача заключается в том, чтобы школа стала новым центром прикладной науки.

Концепция развития Школы разработана на основе международного опыта (Сингапурская Школа государственной политики им. Ли Куан Ю, Школа Д.Ф. Кеннеди Гарвардского Университета, Лондонская Школа экономики и политических наук, Французской национальной школы государственного управления ENA). Партнером НШГП на 2009-2010 учебный год является Школа государственной политики им. Ли Куан Ю при Национальном Университете Сингапура, совместно с которой сформирована и реализуется уникальная учебная программа. Выбор данной школы в качестве партнера был обусловлен использованием инновационных технологий обучения и успешным сочетанием лучшего западного и азиатского опыта в области обучения государственных служащих. Кроме того, Сингапур занимает ведущие места в мире по эффективности государственной службы, уровню не коррумпированности и лёгкости ведения бизнеса. «В целом Сингапур – это совершенно особенная модель госуправления. Фактически там система профподготовки госслужащих эквивалентна бизнес-образованию, государство управляется так же, как частная корпорация. В этой связи практически все госслужащие имеют степени в госуправлении и, соответственно, реализуют на практике полученные там умения и навыки» [2].

Программа обучения очень насыщенная. К ее реализации привлекаются самые лучшие кадры не только из отечественной среды, но и зарубежные ученые, и обязательно практики, опытные государственные деятели, представители экспертного сообщества, аналитики.

Для слушателей НШГП в течение года были проведены практические тренинги в области проектного анализа, психологии, развития лидерских качеств, с приглашением отечественных и зарубежных тренеров.

По окончанию годичного курса обучения слушателям Школы выдается двойной диплом магистра «государственного и местного управления» Академии и диплом Школы государственной политики им. Ли Куан Ю Национального университета Сингапура (Executive Diploma in Public Administration and Management).

Для того, чтобы эффективно решать проблемы, любые управленческие структуры вынуждены жить и работать одновременно в двух измерениях – в настоящем (тактика, управление функционированием системы) и будущем (стратегия развития). Несмотря на разнообразие проектов их анализ обычно следует некоторой общей схеме, которая включает специальные разделы, оценивающие коммерческую, техническую, финансовую, экономическую и институциональную выполнимость того или иного проекта. Важную роль в деятельности государственной службы, в том числе в социальной сфере, играют технологии проектирования, задачи которого состоят в выработке организационных моделей решений социальных проблем, координации механизмов их реализации.

Среди дисциплин, включенных в учебный план НШГП, выделяются профилирующие, которые могут быть разделены на несколько основных блоков: экономический, правовой, управленческий и социально-политический. В каждом из них имеется теоретический и прикладной уровень, состоящий из зарубежного и отечественного компонентов. Блок дисциплин по Проектному анализу – выступает в качестве их технологической основы.

В современных условиях умение аналитически мыслить, проектировать будущее, следовательно, и влиять на социально-политические процессы становится одним из самых ценных качеств государственного служащего.

Одним из ожидаемых результатов данного образовательного проекта является то, что по окончании курса обучения, успешно освоившие программу, выпускники НШГП будут рекомендованы в зачисление в кадровый резерв политических государственных служащих РК.

Список литературы:

1. Дитрих Я. Проектирование и конструирование. Системный подход. – М.: Мир, 1981. Тиори Т., Фрай Дж. Проектирование структур баз данных. В 2-х книгах. – Т. 1.: Пер. с англ. / Под ред. В.

И. Скворцова. – М.: Мир, 1985. – 287 с.; Simon H. Administrative behavior. – N.Y., 1959; Ханика Ф. Де П. Новые идеи в области управления. Руководство для управляющих. – М., 1969; Наука и искусство проектирования. – М., 1973; Уилсон А., Уилсон М. Управление и творчество при проектировании систем. – М., 1976 и др.

2. В Казахстане создана Национальная Школа Государственной политики. Интервью с С.Нурбек.

«Вестник актуальных прогнозов: Россия, третье тысячелетие». №21, 2009. С.108-110.

Тйін

Маалада мемлекеттік саясата кадрларды даярлауда леуметтік жобалауды мселелері арастырылады. Сонымен атар, леуметтік жобалау наты бір леуметтік институттарды згертуде леуметтік процестер мен былыстарды дамыту трлеріні ылыми негізделген анытамасымен байланысты зіндік ызмет ретінде аныталынады. Мемлекеттік ызметті жне леуметтік саланы ісрекетінде маызды р л атаратын жобалауды технологиялары леуметтік проблемаларды шешу, оларды іске асыру механизмдерін йлестіру лгілерін деудегі ммкіндіктері баяндалады.

Resume

The issues of social designing in a professional training for a public policy are highlighted in the article.

Thus social designing is considered as the specic activity connected with scientically well-founded denition of development variants of social processes and the phenomena with purposeful change of concrete social institutes. In particular, design technologies representing the important role in activity of civil service and social sphere in whole will allow developing models of solving social problems and coordination of their realization mechanisms.

–  –  –

Social engineering in the civil service is an integrated approach to learning and change social reality, based on the use of engineering approaches and technologies in public administration.

Principles of social-engineering activities is required for effective management of institutional changes in our society, among them: the principle of unity of social, cultural and personal changes, the principle of priority the development of culture, the principle of the local changes, the principle of subsidiarity and the principle of proportional and balanced development of personal and social spheres of the society providing for the denition of the policy, which could create an effectively functioning ofcials – professionals, civil servants with high professional skills.

The traditional approach to the public administration which has been generated in works of such authors, as Vudro Vilson, John Steward Mill, Max Weber and etc. dened some principles of

civil servants performance. It is possible to dene some of them:

– tasks are formed by politicians, but executed by managers;

– activity realization is based on written documents;

– rules according to which the activity is carried out, can be either technical, or legal;

– all tasks are divided into some spheres;

– there is a strict hierarchy of civil servants with their rights;

– civil servants carry out the tasks on the basis of duty and appeal.

There were works appeared in the middle of last century, which criticize the traditional approach to the question of civil servants performance. In particular, the criticism consisted that the traditional model of the public administration can not identify the mechanisms promoting effective work of civil servants; otherwise, it does not explain the civil servants’ work. Again appearing theories represented more than simply attempt of work modeling of modern institutes, as they lean on concept’s motivation, efciency and productivity [1]. These theories proclaimed new principles

of civil servants performance realization:

– choice in decision-making in a public sector is impossible;

– the process of policy realization « top-down « is realized difcultly, therefore it is impossible to depend on «automatic» achievement of aims;

– the activity of civil servants can not be limited by rules and procedures as there is purpose achievement and productivity;

– the activity centralization promotes slowness, and complex hierarchy can turn back impossibility to carry out the decision.

M. Weber has put forward the thesis that civil servants can reach the higher degree of rationality in his theory. It is afrms that the public purposes are ambiguous and rather changing, the means of their achievement are not always obvious, but decision-making rules vary occasionally. Supporters of traditional model of government uphold functional specialization of civil servants in carrying out the work. On the contrary, supporters of new organizational theories assert that people are more important, than organizational structures. The result of organizational activity is not connected with the creation of organizational scheme distributing functions between workers and co-coordinating activity of each worker through the division of labor. According to supporters of this approach, traditional principles of activity realization by civil servants conduct to mechanization and routine execution of administrative work that negatively is reected on purposes achievement. And in theories of human relations afrms that functional specialization and division of roles interfere with the realization of effective and productive activity. The decentralized strategy of policy realization is more productive than the centralized structures for its realization as promotes easier adaptation, motivation and exibility. If the administrative structure is more centralized, it is more probability that the accepted decision will not be realized in such a way in which it has been conceived. Moreover, the working out and realization of state policy does not present the result of effective execution by civil servants of accurately registered functions as ideal management in a real life does not exist [2].

Carrying out the activity within the limits of certain institutes, civil servants consider various public interests at decision-making and in managing. The result of their activity should work out and policy realization, which in the maximum degree considers the interests of all interested parties.

In this sense, the activity consists in aggregation and the account of all interests and development on their basis of the collective decision. As at the present stage of development it is not obviously possible to hold a state referendum for the decision of each signicant question to the modern democratic states, the civil servants activity is based on relations of the principal – the agent: civil servants professional work is based on public interests realization. However some researchers point out utopianism of such approach and are inclined to address to the Maslow’s theory of motivation which is the basis public choice concept.

The essence of motivation theory consists in worker’s aspiration to satisfy the requirements in exchange for the work efciency. A. Maslow has compared these requirements on level, dividing them on primary (safety and security, physiology), account for hierarchy, and secondary (social, requirement for self-esteem and self-expression) [3].

The highest requirement can be never satised completely. Therefore the motivation process of civil servants through requirements is innite.

Within the limits of given approach afrms that in activity realization, civil servants are interested in their own goals which, however, are limited by institutional factors.

Many effective ideas of the social management theory were developed by P. Drucker. The characteristic «the worker in a eld of knowledge» is given in the work « Management: Tasks, Responsibilities and Practices» [4]. «The worker in a eld of knowledge» is characterized as the qualied person who works more productively when it is authorized to act how he considers it necessary. Prominent feature of civil servants is that they can not act how they consider it necessary, but submit to certain rules and instructions. At the same time, civil servants can be not only responsible, but also ambitious people possessing creative abilities and aspiration to perfection.

Therefore in stimulation of civil servants’ qualitative work it is possible to start with the theory «Y», developed by McGregor. According to the theory, the necessity of compulsion arises because the worker, who is not receiving the suitable (social) satisfaction from the work, starts to consider as the version of punishment and guilt. Therefore if we remove this contradiction between congenital requirement of person work fruitfully and working conditions that the requirement for compulsion will be lost automatically and work efciency of servants will sharply grow [5].

Acting as the supporter of this theory, we will notice how good the functions of servants have been written out, and dened mechanisms if human or personal factor disappears, i.e. the civil servant with its abilities, administrative talent and professionalism, all this sociolabor structure turns to bureaucratic staff. Reforming and perfection of civil service system assumes necessarily use of person’s creative possibilities, its motivation to work, to professional growth for work on civil service. These questions remain as one of the least developed. Modern problems of people ware of public service, professional training of workers, supplying with constant growth of their qualication, positive motivation to the state activity demand serious consideration of the whole complex of problems which is possible to call sociolabor. They are formed of two blocks – social and labor, though actually they can be divided by method of scientic abstraction and convention.

All personnel aspects of civil service organization have certain social consequences, and vice versa.

There is a concept of quality within the limits of new concepts.

It is connected with civil servants performance by which all spectrums of public interests is considered and the policy satisfying the maximum number of interested parties is developed and realized. In a broad sense, it is a matter of social quality of performance. Some researchers allocate performance efciency and productivity as components of social efciency, but the quality category includes both efciency of processes and productivity.

According to the state theory, it is known that the state as living organism, on one hand lives sense of citizens’ justice and conceptually is presented as corporation [6]. On the other hand, the state is the publicly-legal establishment which activity is carried out with the help of civil service subjects – civil servants.

As total quality is included into a number of assessment’s criteria of any level manager’s works it can be criteria for experts of civil service. Consequently, modern civil servants should attach special signicance to the improvement process of perfomances quality.

Systemic crisis in our country gave rise to shift values and destroyed many stereotypes of the past experience of national life during the transition from a totalitarian to a democratic state.

Understanding the mechanisms of formation of professional occupation, the process of quality assessment has become one of the key issues of public administration.

The literature

1. Lane J.-E. The public sector: concepts, models and approaches. Sage publication. – N.-Y., 1993. – Р.47.

2. Hood С. The Limits of Administration. – London: John Wiley, 1976. – Р.55.

3. Maslow A. Theory of Human Motivation Psychological. – Review, 1950. – Р.96.

4. Друкер П. Управление: цели, обязанности и практические методы/Пер. С. Орловой. – М.:

Проспект, 1973. – С.55.

5. Кравченко А.И. История менеджмента. Уч. пос. – М.: Экономика, 2007. – С.55.

6. Кистяковский Б.А. Философия и социология права/Изд.подг. Ю.Н. Давыдов, В.В. Сапов. – Спб.: РХГИ, 1998. – С.56.

Тйін

Маалада дстрлі леуметтік тжырымдар негізінде мемлекеттік ызметшілерді ызметіне талдау жасалып, М. Вебер, П. Друкер, МакГрегор, A. Маслоу теорияларыны маызы айындалан.

Мемлекеттік ызметті сапасын зін- зі таныту, жзеге асыру арасындаы леуметтік-ксіби айшылытарды болдырмай, мемлекеттік басару жйесінде алыптасан масаттылы арылы ана к теруге болатындыы дйектелген.

Резюме

В данной статье проведен анализ деятельности государственных служащих через призму традиционных социологических концепций, раскрыты теории М. Вебера, П. Друкера, МакГрегора, A.

Маслоу. Обосновывается, что достигнуть качества деятельности государственного служащего можно только сняв социально-профессиональные противоречия между самовыражением, самореализацией и целеполаганием в сложившейся системе государственного управления.

–  –  –

ЕЛБАСЫ ЖОЛДАУЛАРЫНДА АЗАСТАНДЫ ОТБАСЫЛАРДЫ

ЛЕУМЕТТІК МСЕЛЕЛЕРІНІ ШЕШІЛУІ Отбасы – некеден, туыстытан, бала асырап алудан немесе балаларды трбиеге алуды зге де нысандарынан туындайтын мліктік жне мліктік емес жеке ытар мен міндеттерге байланысты жне отбасы атынастарын ныайту мен дамытуа жрдемдесуге тиісті адамдар тобы [1.3б].

Бгінгі тада бір оамды-экономикалы формациядан екіншісіне секіру, яни нарыты оама ту иыншылытары бкіл ТМД кестігіндегі сияты азастанда да аз балалы отбасыларды к бейіп кетуіне кдімгідей сер етіп отыр. Айталы, брындары аза отбасында 9-11 баланы дниеге келуі йреншікті алып ретінде абылданатын. Бертін келе бл к рсеткіш таяздана тсті. Егер ткен асырды 60-шы жылдары аза отбасында орта есеппен аланда 5-7 баланы дниеге келуі алыпты жадай саналса, азастан егемендікке ол жеткізген алашы жылдары рбір шаырата кем дегенде 3-4 баланы болуы, ондай отбасын к п балалы отбасы деп анытауа мрынды болды. Ал, бгінгі тада отбасында кем дегенде 2-3 бала болса, ондай отбасын орташа, 1-2 баласы бар отбасын «нуклеарлы», яни ата-анасыз, туыс-бауырластарсыз з алдына жеке (автономно) тек «ері-йелі – балалары» ана тратын отбасы деп белгілейді.

Жоарыда натыланан мліметтерді одан рі тарата зектеген жадайда, азастанды отбасыларын зіндік згеше бір сипаттамалы белгілеріне арай ажыратып, т мендегіше де типтеуге болады:

бала санына арай: к п балалы отбасы, аз балалы отбасы, бір балалы отбасы, баласыз отбасы;

рылымына арай: ірі, бірнеше рпа бір шаыраты аясына біріктірілген отбасы, толы емес отбасы, нуклеарлы отбасы, ерісіз аналы-балалы отбасы, екіншілей некелескен отбасы, ерлі-зайыпты балалы-шаалы, ата-анасымен жне бауырлас туыстарымен бірге тратын отбасы, ата-анасы, ері-йелі, баласы-келіні, немере-ш бересі бірге тратын отбасы.

ерлі-зайыптыларды біріні отбасындаы стем кілеттігіне арай: эгалитарлы (тепе-тедік саталан) отбасы немесе авторитарлы отбасы деп те б луге болады.

мір сру салтына арай отбасыларын к ілдері жарын отбасы, балаларына аморшыл отбасы, онажайлы отбасы, й трындары денсаулыына тым атты к іл аударатын отбасы, тртіптілікті ата баалайтын отбасы, йде жайлы, ыайлы жадай жасап алуды алайтын отбасы деп те б леді.

леуметтік рамыны біртектілігіне арай гомогенді (біртектілі) отбасы немесе гетерогенді (ртектілі) отбасы делінеді.

бірге тран мерзіміне арай: жаадан йленгендер (йлі боландар), жас отбасы, бала ктуші отбасы, орта жастаы ерлі-зайыптылар, орта жастан асан ерлі-зайыптылар, кексе тартан ерлі-зайыптылар осаы деп б леді.

Отбасында орныан леуметтік-психологиялы алыпа арай отбасын жайлы немесе жайсыз отбасы деп те б ле білген ж н.

трылыты ортасына арай отбасыларын: алалы немесе ауылды отбасылар деп те б луге болады.

отбасылы мірді згеше бір жадайларына арап отбасыларын «студенттік отбасы», «некесіз отбасы», «кітап мар отбасы», «тек ой ызметімен айналысатын отбасы», «тек з ажеттіліктерін теуге бейімделген отбасы», «бос уаыттарын дрыс йымдастырып, ызыты ткізуге бейім отбасы», т.т. деп те б ле білген ж н сияты.

леуметтік мобильділігіне арай отбасын реактивті (шыр, уаыт талабына тез бейімделетін) отбасы, орта аымды отбасы, белсенді отбасы деп те б луге болады.

отбасын, сонымен бірге, дет-рапты, лгілі- негелі, ауызбірлігі мыым, ерлізайыптыларды бірін-бірі рметтеуі жоары, кездескен иындытарды бірлесіп жее білетін адірменді отбасы деп те атауа болады.

рине, рбір азастанды отбасыны мір сру салты ртрлі. Осыан орай оларды мір сру салттарын сипаттауа негіз алайтын жадаяттар да сан алуан. Дегенмен, отбасыны белгілі бір типіні белгілі бір отбасыларында берік алыптасуы сол отбасыларды мір сру салттарына, трмысты жне л-ауатты дегейлеріне тікелей байланысты. Сондай-а белгілі бір отбасында мір сруді белгілі бір типіні алыптасуы к птеген сырты, мысалы белгілі бір оамны саяси рылысына, леуметтік-экономикалы, рухани, мдени, моральды жне ыты жадайларына рі ішкі, яни некеге трып отбасын ран ерлізайыптыларды адамшыл бітім-болмыстарына, адір асиеттеріне, білім дегейлеріне, мдениетіне, брыннан алыптасан мір сру алыптарына, ндылыты станымдарына байланысты болып келеді.

Дегенмен, аиатын айтан ж н, елімізді нарыты оама тн оамды атынастара ту кезеінде орын алан дадарыс зардаптары брыннан-а трмысы т мен отбасыларына ана емес, кешегі кеестік кезеде де бауатты мір срген отбасыларыны здеріне де ауыр ауыртпалытар тсірді. сіресе ауылды отбасыларды басына тскен ауыртпалытарды зардабыны сері жойын болды. Жошылыа шыраан к птеген ауыл трындары жмыс іздеп алалара босты. Ауыл малімдері мен дрігерлеріні біраз б лігі, ауыл интеллегенциясыны йтысы саналатын ауыл шаруашылыы мамандары (ветеринар – мал дрігерлері, зоотехниктер, инженерлер, техниктер, рылыс прорабтары, бухгалтерлер, т.т.) мамандытарыны керексіз болып алуына арай лауазымы т мен, ебек аысы аз ызмет іздеп кесе жаалап кетті. Жмыс табылмаан жадайда баса айматара дере к шті. Жмыссыздытан туындаан жошылы айсы бір отбасыларын шарасыздытан ішімдікке бой алдырды. Ауылды жерлерде зіне- зі ол салушылар (суицид) к бейді. зіне зі ол салушылы к біне-к п отбасындаы келесіздіктерден, леуметтік ділетсіздіктен, жетіспеушіліктен туындайтын трмысты жанжалдардан, шарасыздытан туындайды. Е асіреттісі сол, осындай лімге мойынсынатындар жасыны жасарып бара жатандыы.

рімшедей жас адамдарды к птігі. Мысалы, Отстік азастан облысында 2006-2008 жылдар аралыында 132 жас азамат зіне зі ол жмсаса, оны 117-сі айтыс болан [2].

Сондай-а отбасы бюджетіні жетімсіздігі, сонымен атар, айсы бір отбасыларында ордаланып алан жаымсыз факторлар к птеген ерлі-зайыптыларды ажырасып кетулеріне де септігін тигізуде. рбір шінші, айсы бір айматарда тіптен рбір екінші ерлі-зайыптылар ажырасып кетуде. Зерттеу нтижелеріне араанда азастан Республикасында отбасыларды 25% зады трде ажырасандар. Е сораылыы сол, ажырасып кеткендерді 60% астамы наыз репродуктивтік (бала табу) жасындаылар. Ерлізайыптыларды е к п ажырасушылыы бірлесіп мір сре бастаандарына не брі 3-10 жыл толмаандар (68,4%) арасында к п. Ал, мндай отбасыларды балалары лі жас, атаана сйіспеншілігі мен аморлыына зру. Демек, ерлі-зайыптыларды ажырасуларынан е к п зардап шегетіндер к біне к п балалар [3. 131б.].

Жалпылама айтанда ерлі-зайыптыларды ажырасып кетулеріне себепші болатын блдіруші факторлар к п-а. Соларды алдыы атарында отбасы бюджетіні жетіспеушілігін, ерлі-зайыптыларды біріні ішімдікке салынып кетуін, й шаруасын б ліп жргізудегі зара келімсіздікті, еріні жбайына кш к рсетуін, рып-соуын, жез кшелікке салынып кетушілікті, мдени жне рухани жетіспеушіліктерге байланысты зара тсініспеушіліктерді, жынысты немесе психологиялы йлесімсіздікті, апарат ралдарыны жынысты жне атыгездік ыпалын, азынды к ріністерді атауа болады.

Ерлі-зайыптыларды ажырасып кетушілігіні к бейгені соншалы, бл былыс тек отбасыларына ана емес, оама да салма тсіруде, берекесіздік келуде. Ресми дерек к здеріне араанда жас спірімдер арасында ылмыс жасаушылы жылдан жыла рши тсуде. Айталы, 2007 жылы жас спірімдерді жасаан ылмыстарыны жалпы ылмыскерліктегі лесі 24% болса, 2008 жылы бл к рсеткіш 32,6% к рсеткен. Аса ауыр ылмыстар талдамасы да жас спірімдер ылмысыны сіп келе жатандыын к рсетіп беріп отыр. Мысалы, 2007-2008 жылдары 14-15 жастаылар жасаан ылмыстарды су арыны 16-17 жастаылар жасаан ылмыстара араанда 5,7% жоары болан. Криминологиялы зерттеулерді нтижесіне араанда 14-15 жне 16-17 жастаыларды ылмысты лесіні суіне оларды адам мірі мен денсаулыын ндылы деп санамайтындыы, басалара зорлы жасаанда атыгездікке барып, асаана адам лтіруді, асаана дене жараатын салуды, йел зорлауды, тонауды, арашылыты, рлыты, бзаылыты штестікпен жасайтындытары аныталан [4].

Мны себебі балалар трбиесіні нашарлауы, жетімдіктен, жошылытан туындаан ызаорлы, ашыныс, д рекілік, штестік, к пшілік мойындаан тртіп нормаларын дейілеп бзып, к шеде балаат с здер айтып жру, біреулермен ілінісу, оамды млікті блдіру, ішімдікке, есірткіге йір болу, мар ойындар ойнау, рлы жасау, тонау, зорлау, т.т.

Демек, отбасына материалды, мдени, педагогикалы, психологиялы к мек к рсету, сондай-а ке мен ананы бала трбиелеудегі жауапкершілігін арттыруа жадай тудыру

– аса маызды мемлекеттік іс. Сондытан да азастанда ана мен баланы орау, отбасы туралы абылданан задар одан рі жетілдіріле тсуі тиіс. Бл мселені о шешілуі шін азастан Республикасыны президенті Н.Назарбаев зіні жыл сайыны халыа жолдайтын жолдауларында жан-жаты тоталып, шешу жолдарын наты к рсетіп беруде.

Себебі ана мен баланы орау, отбасыны л-ауатын барынша к теру, бала трбиесіндегі ата-ана жауапкершілігін кшейту ажеттілігі туралы осы уаыта дейін абылдаан леуметтік, экономикалы, ыты, моральды бадарламалар мен занамаларды бл баытта ордаланан ткір мселелерді шешудегі ауарсыздыы, тетіктік механизмдеріні жетімсіздігі байалып алып жр.

Демек, мемлекеттік отбасылы саясатты негіздеуде, оны мні мен мазмнын анытауда азастан халытарыны бріні де этносты згешеліктерін, й шаруашылыын жргізудегі зіндік олтабаларын, бала трбиелеудегі ерекшеліктерін, дет-рыптары мен ж н-жоралыларын, салт-дстрлерін, рухани станымдарын, мдени артышылытарын, т.с.с. ата ескере білу ажет.

Отбасыны наты ттыну бюджетін де есепке ала білу керек. Айталы, отбасыны наты кірісі мен шыысыны к лемі мен рылымы, трлі отбасылы топтарды трмыс дегейлеріні айырмашылыты згешеліктері, кірістерді толы к лемі, жалаы мен басада кіріс к здері, ебек аы нысандары, ксіпкерлік ызметтен, фермерлік шаруашылытан, зіндік осалы шаруашылытан тскен табыстар, меншіктен тскен табыс (йді жала беруден алынан), сыйаы, арыз бен несие, жмыссызды бойынша жрдем аы, алимент, жмыса уаытша жарамсыздыы шін т ленетін жрдем аы, демалу, немесе емделу шін жолдамалар алуа берілетін жеілдіктер, т.с.с.

Отбасыны шыысы – баспана салыы, коммуникациялы т лемдер, ішіп-жем азытлігі, киім-кешек, басалай т лемдер, ерікті жарналар т леуге шыарылатын шыындар, кітап, газет-журнал, т.т. сатып алулар, немесе баспас зге жазылу т лемдері, салытарды т ленуі, кредит т лемдері, т.т.

Жалпы отбасылы деректер – экономикалы есептерде, сондай-а леуметтік саясатты негіздегенде, амсыздандыру бадарламаларын тзгенде пайдалануы тиіс. Отбасылы экономикалы есептік факторлара оса демографиялы факторлар да есепке алынуы (отбасы саны – ата-ана, ке-шеше, балалар, бауырлас туыстар, кйеу, келін, немере-ш бере, т.т.) тиіс. Мндай есептер балалы отбасылара ртрлі жрдемаылар таайындауда, зейнетаыны е т менгі м лшерін к теру шараларын белгілеу шін негіз алайды.

Ана мен баланы денсаулыын орау – мемлекетті, денсаулы сатау мекемелеріні, жртшылыты тікелей назарында болуы тиіс. Елбасы айындап бергендей, аржы дадарысы тіп, азынаа кіріс кіргесін е алдымен кімет аналар мен балалара мемлекеттік олдау к рсетуді одан рі арттыра тсуге тиісті. «Бізді мемлекетіміз брыннан да андай иындытара арамастан аналар мен балалара айтарлытай к мек к рсетіп келді. Алдаы уаытта да к мек к рсете береді. Мен балалы болысы келмейтіндерге салы енгізу туралы сынысты к пшілік талысына саламын. Одан тскен аржыны к пбалалы отбасыларды олдауа жмсаан орынды.

Бізге жергілікті дегейлерде де отбасын, йелді жкті кезін жне балаларды трбиелеуді олдауды жаа жолдарын мият талдау, жалыз бастылар проблемасын шешу керек. Егер біз адамгершілігі жоары оам орнатымыз келсе, алдымен, ерлі-зайыптыларды бірбіріні алдындаы жауапкершілігін кшейтуге тиіспіз. Ата-аналар балаларына, ал балалары артайан ата-аналарына амор болса, оларды барлыы да оамда лкен рметке ие болады. Мндай сыныстар азастан халына ашанда жаын, сондытан мені осы сыныстарымны отбасы туралы зада бейнеленуін алаймын...[5].

...Осылай дей келіп, Елбасы Н.Назарбаев азастан йелдеріні 5-форумында с йлеген с зінде, еліміздегі отбасыларды трмыс дегейін одан рі жасарту шараларын белгілеп, оны іске асырылу баыттарын айындап берді.

Бірінші. Мемлекет айрыша назарды балалы отбасын леуметтік олдауа аударуы керек. 2010 жылы т ртінші жне одан кейінгі туылан балалара берілетін біржолы жрдемаы 30 айлы есептік к рсеткіштен 50 айлы есептік к рсеткішке дейін лайтылады. Яни бл т лем 68 мы тегеден асады. Келесі жылдан бастап, бала ктімі шін жрдемаы орташа 20 пайыза лаяды. Бан оса, бгінгідей иын кезде біздер ммкіндігі шектеулі балалар трбиелеп отыран отбасыларды айрыша олдауа тиіспіз. Сондытан 2010 жылдан бастап, біз 16 жаса дейінгі мгедек балалара арналан леуметтік жрдемаы енгіземіз. К пбалалы аналарды олдау масатында кіметке аналарды рметті ататарын беру мселесін айта рауды тапсырдым. 2010 жылдан бастап «Алтын ала» наградасымен брыныдай 10 емес, 7 баласы бар аналар, ал «Кміс аламен» 6 баланы трбиелеген аналар марапатталатын болады.

Мндай наградалара лайыты аналар ай сайын 8 мы тегеден астам м лшерде арнайы мемлекеттік жрдемаы алады. Осы масата бюджеттен 30 млрд тегеден аса аржы б лу к зделуде.

Екінші. азіргідей дадарыс жадайында йелдерді экономикалы белсенділігін сатау ажет. Мндаы е бастысы – оларды жмыса орналасуына жадай жасау. кімет пен жергілікті атарушы органдара ебек рыногында йелдерді бсекеге абілеттілігін к теру шін наты шаралар абылдауды тапсырамын. йелдер экономиканы преспективалы салаларында жмыс істеуі шін айта даярлау, оытуды ауымды жмыстарын ола алу керек. кімет сондай-а азастанда ашытытан ебек ету, яни йелдер шін з йінде отырып ебек ете алатын ммкіндіктерді арастыруы тиіс. Мндай тжірибе лемде жеткілікті. Біз зіні жеке істерін, ксіпкерлігін ашатын іскер йелдерді олдауымыз керек.

Осыан орай, кімет пен «Самры – азына» лтты л-ауат орына алдаы жылдары йел ксіпкерлігін аржыландыруа баытталан арнайы бадарлама жасауды тапсырамын.

Бл баытта е бастысы ауылды жерлердегі іскер йелдерді жобаларын аржыландыру шін ауымды микрокредиттер шарасы жзеге асуа тиіс. Тжірибе к рсеткендей отбасына, оны ішінде аналара, йелдерге микрокредитттерді сынуды тиімділігі зор. рі мндай кредитті айтарымы 99 пайызды райды.

шінші. Біз йелдерді оамды саяси мірге белсенді араласуын бдан рі де амтамасыз етуіміз керек. Бкіл лемде йелдерді шешім зірлеу мен абылдауа атысуы оам дамуыны к рсеткіші ретінде мойындалады. йткені билік рылымында йелдер 30-40 пайызды райтын елдерде оам мейлінше орныты, леуметтік бадарлы дамиды.

Т ртінші. азастан шін алдаы уаытта да е алдымен адам дамуына назар аудару аса ажет. Біз азастанны демографиялы жне адам дамуы саясатында жалпы лтты ауымды адамдар жасауа тиіспіз. Осыан орай, йелдер істері жне отбасылы – демографиялы саясат ж ніндегі лтты комиссияа еліміздегі оамды жне халыаралы йымдармен, ылыми ауымдасты пен демографиялы саясата байланысты сыныстарды талылауды тапсырамын. Бл баытта халыаралы тжірибелер зерделенуі тиіс.

Бесінші. Бізге отбасы жне неке институтын ныайту керек. Оны мртебесін к теріп, ар-иман ндылытарын жаыртуа тиіспіз. Отбасылы ндылытар мен дстр бізді оамны жне мдениетімізді негізі болан жне солай болып ала береді де. Бізге к птеген отбасыларында саталан игі дстрлер мен ндылытарды, к пбалалыты насихаттау ажет. Алдыы атарлы отбасыларды нормасы к пбалалы отбасы болуы тиіс деп санаймын. Сонау ыылым заманнан бері солай болан. Адамны байлыы балаларды санымен лшенген. Осы трыдан, біз жетім балаларды асырап алушы отбасыларын да олдап, к термелеуге тиіспіз. Ата-анасыны аморлыынан тыс алан, балалар йінде трбиеленетін балаларды тадырына селос арауа тиіс емеспіз. Бізге бала асырап алуа шешім абылдаан азаматтарды олдау жйесі керек. Естеріізде болар, біз тыйым салана дейін аншама балаларымызды шетелдік асырап алушылар алып кетті. Мны (бала асырап алу) з елімізді де істеуге ммкіндігіміз бар [6].

Жасыратындыы жо базарлы оама ту кезеінде, ол аз дегендей одан бері дниежзілік аржы дадарысынан пайда болан уаытша иындытара байланысты туындаан жетіспеушіліке, сондай-а жкті йелдерге к рсетілетін медициналы к мекті т мендігіне арай азастанда туылым, дниеге жаа рпаты келуі к п т мендеп кетті.

Айталы, наыз туым жасындаы йелдерді арасында дниеге жаа рпаты келу рдісі жалпылама аланда бар-жоы 37-39% раса, 20-25 жас аралыындаылар арасында бл к рсеткіш 53-55% асып жыылады.

Біз жргізген наты – социологиялы зерттеулер сауалнамасындаы «Отбасыызда анша бала боландыын алайсыз?» деген сраа жауап айтаран респонденттерді 27%

– 1 балалы, 37% – 2 балалы, 19% – 3 балалы, 13% – т рт жне оданда к п боланы жасы деп есептесе, ал алан 4% – тіпті болмаандыын алайтындыын белгілеген.

Пайдаланылан дебиеттер тізімі:

1. Неке жне отбасы туралы. азастан Республикасыны Заы. – Алматы: Юрист, 2009. – 56б.

2. Отстік азастан 2009, 13 маусым.

3. Жаназарова З.Ж. Социология семьи. Учебное пособие. – Алматы: аза университеті, 2006.

– 192 с.

4. Айын – 2009, 13 маусым.

5. Назарбаев Н. Дадарыстан – жаару мен дамуа. азастан Республикасыны президенті Н..Назарбаевты халыа жолдауы. – Егемен азастан, 2009. 12 наурыз.

6. Айын. 2009. 31 наурыз.

–  –  –

SOCIOLOGIC RESEARCH OF THE STATE OF THE CENTRAL ASIAN

REGIONAL IDENTITY AMONG KAZAKHSTANI PEOPLE

Central Asia nowadays is a very important region of the world due to its location, raw recourses and so on. Great Game that was played by the great powers: Russia and the Great Britain in the XIX century started again among Russia, the USA and China. It is very signicant to save national identity in such conditions of rivalry among great powers for the «cake» and intensive globalization processes.

Modern world became fragmented into various regions after the end of Cold War and collapse of the Soviet Union.

At present moment there is an understanding that without unity among national states on the regional basis there is no a stable development and state of security. Various parts of the world begin the process of uniting the states constructing regional institutions and identity. For example, the European Union is being in the process of building strong regional identity using its own Western civilization and Christian religion. Along with this process there are such kind of processes in the North and Latin America, Asian Pacic region, the Middle East, Africa and Central Asia as well. Finding out whether the peoples of Central Asian region have their specic identity different from others. The Institute of philosophy and political science fullled a sociological project dedicated to nd out if there is a feeling of regional identity among the peoples of Central Asia based on multilateral cooperation of the states of the region. Multilateral cooperation as a basis of a policy of identity in the Central Asia is inuenced also by an estimation of self-identication of citizens in relation to foreign countries.

By results of conducted in 2006 department of theoretical and applied political science of Institute of Philosophy and Political science of Ministry of science and education of the Republic of Kazakhstan a sociological research under the supervision of professor Kadyrzhanov R. K (with the assistance of the author of the given article) have been revealed the following tendencies in foreign policy priorities of the population of Kazakhstan.

So, on a question, «What states by estimations of Kazakhstani people are friendly»? On degree

of importance the friendly countries for republic Kazakhstan have settled down in a following order:

1. Russia, 2. China, 3. The European union, 4. Kyrgyzstan, 5. Turkey, 6. The USA, 7. Uzbekistan, 8. Turkmenistan, 9. Tajikistan.

«What states pose threat for Kazakhstan»? They are the following:

1. China, 2. The USA, 3. Uzbekistan, 4. Tajikistan, 5. Kyrgyzstan, 6. The European Union,

7. Turkey, 8. Turkmenistan.

It is necessary to notice that more than thirds of interrogated respondents have noticed that any of the states does not represent threat.

Answers of participants of interrogation show identication preferences of citizens. So, respondents prefer, rst of all, to Russia which does not bear threat (89,89 %), possibly, owing to following factors, rst, geographical afnity, secondly, – the common historical past, uniform economic and cultural space.

More than quarters of respondents have noted China as the friendly state (26,14 %). Apparently, here as the factor of a generality of borders has played, and besides, during the Post-Soviet period acquaintance to China at Kazakhstani people is connected, rst of all, with market saturation by the Chinese goods.

To the friendly states for Kazakhstan, all ethnic groups attribute Russia – 89,89 %. China is attributed to the friendly states by 22,72 % of Kazakhs, by 37,50 % of Russian, China is attributed to the friendly states by other groups of the population approximately 26,14 %. The USA have attributed to friendly only by 12,45 % of respondents, among Kazakhs – 13,18 %, Russians – 9,38 %. Uzbekistan is considered to be friendly by only 12,33 % of respondents, 54,55 % of Uzbeks consider their historical native land friendly, but also they soberly estimate a policy of a government of Uzbekistan. 24,34 % of Kazakhs consider Kyrgyzstan friendly and only 15,10 % of Russian consider also, 40,00 % of Turks consider Kyrgyzstan friendly state. Turkmenistan do not consider friendly the majority of respondents, only Uzbeks have given for it of 18,18 %. The majority of respondents only 1,60 % do not consider Tajikistan as friendly. The biggest percent given for Turkey, belongs to Turks and Kazakhs of 80,00 % and 28,19 %. The biggest percent given for the European Union, belongs to Germans and Russian – 36,84 % and 36,46 %. The percent at a loss with denition of the friendly state is very insignicant and has made 6,41 %.

Very small percentage of Kazakhs considers Russia of 6,69 % menacing to Kazakhstan, other ethnic groups, in general, do not consider Russia hostile. China is considered as threat of 40 %, among Kazakhs – 48,48 % that is the greatest indicator, only Turks have typed 60,00 %, Uzbeks 36,36 %, Tatars of 33,33 %. Russian, Ukrainians, Germans, Uyghur, Koreans are afraid of China with an indicator in 27,60 %, 16,67 %, 21,05 %, 16,67 %, 10,00 % less.

Besides, the greatest percent of afraid of the USA among Kazakhs of 41,18 %, except Kazakhs the big percent among Koreans of 40,00 %, among the others high percent also at Tatars of 33,33 %. Other ethnic groups have shown more the low interest of afraid USA: 24,48 % Russian, 18,18 %

– Uzbeks, 22,22 % – Ukrainians, 15,79 % – Germans, 16,67 % – Uyghur, 20,00 % – Turks. With Uzbekistan the same situation, the biggest percent of Kazakhs considers this country bearing threat

– 27,59 %, except Kazakhs Germans – 31,58 %, at other ethnic groups similarly consider percent more low. Considering Kyrgyzstan and Turkmenistan threat it is not enough among all categories of respondents. Almost equal quantity of Kazakhs and Russians consider Tajikistan as threat – 9,53 % and 10,94 %, other groups have shown zero result. The low percentage of respondents, among Kazakhs and the Russian considering the European Union by threat – 4,46 % and 2,08 %, among the others more a good result at the Uyghur – 16,67 %, Koreans – 10,00 %, Turks – 20 %. Kazakhs are group more precisely dened with the states bearing threat – 26,57 %, Russian – 50 % [1].

The carried out sociological enquiry in 2007 department of theoretical and applied political science of Institute of Philosophy and Political science of Ministry of science and education of RK of sociological research under the direction of the professor Kadyrzhanov R. K on similar subjects (with the assistance of the author of dissertational research) has allowed to track dynamics in foreign policy priorities of the population of Kazakhstan.

So, on a question, «What states by estimations of Kazakhstanis are friendly»? Following results have been revealed. Concerning friendliness of Turkey Kazakhs are adjusted more positively from 36,77 %, in comparison with 21,19 % of Russian, and 20,90 % of other ethnic groups. It is interesting that Kazakhs of 18,04 %, and considering Uzbekistan the friendly country it is less than Russian 15,89 %, than respondents of other ethnic groups – 29,85 %.

Concerning friendliness of Kirghizia of opinion of respondents of all ethnic groups about equal, the same it is possible to tell and on indicators of friendliness of three European states.

So on a question: «What state poses threat for Kazakhstan»?

8,76 % of Kazakhs have counted Russia as threat whereas, Russian 2,65 % and 2,99 % of other ethnic groups consider also. Higher percentage of Kazakhs considering Russia as threat, possibly, has developed of those persons who consider that the former mother country will want to restore former empire, and this opinion is promoted by statements of some Russian politicians. But, as a whole, it is absolutely scanty percent.

Considering China as threat to Kazakhstan also it is more among Kazakhs of 63,57 % as in memory of the people China appears, as «enemy», both prompt economic and military development of China gives to fears the superuous bases. Considering China as threat 43,05 % there are less than Russian, high enough percent of other ethnic groups also considers China as threat of 53,73 %. As to the states posing threat to Kazakhstan the greatest percent mentioned China of 58,88 % that speaks about an adequate estimation the population of the country of processes occurring in region and the state. By results of sociological research of 2006 year China on an indicator «the state – threat»

gured 34,53 %, i.e. growth has made 12 %. The domination of the Chinese goods and dealers in the country markets, aggressive economic policy of the Chinese management concerning a lining of oil pipelines and the buying of strategically important Kazakhstan enterprises last years, and also, banal increase in number of Chinese in republic causes alarm in the population of Kazakhstan.

The Kazakhs consider the USA as threat, Russians and other ethnic groups approximately to the same extent with an average index in 36 %. Such high indicator for the USA is natural, as they have launched two wars in immediate proximity from Kazakhstan and the Central Asia last years, and it should disturb the republic population. Kazakhstan is power, as well as Iraq in which the United States have launched war, and enters into a zone of interests of the USA, therefore there is a probability of that the USA will advance the interests, if not power, by political and economic methods. The USA bear threat to the entire world, even such countries as Russia and China are afraid that the United States will try to carry out colour revolutions in their territory.



Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 26 |
 

Похожие работы:

«У нас в гостях социологи республики Корея От редакции. Предлагаем нашим читателям познакомиться со статьями корейских коллег – в них содержится много интересного, познавательного, вплоть до возможного применения их выводов и предложений в нашей стране. История Института российских исследований (ИРИ) началась 13 января 1972 г., тогда при Университете иностранных языков Ханкук был основан Центр изучения СССР и стран Восточной Европы. Это было единственное научное учреждение, проводившее анализ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Институт управления Кафедра социологии и организации работы с молодежью Российское общество социологов Российское объединение исследователей религии СОЦИОЛОГИЯ РЕЛИГИИ В ОБЩЕСТВЕ ПОЗДНЕГО МОДЕРНА Памяти Ю. Ю. Синелиной Материалы Третьей Международной научной конференции 13 сентября 2013 г. Белгород УДК: 215:172. ББК 86.210. С Редакционная коллегия: С.Д....»

«Геннадий Вас а й сильевич Дыльнов е ло САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Социологический факультет МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ДЫЛЬНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ «РОССИЙСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ» 12 ФЕВРАЛЯ 2015 ГОДА ИЗДАТЕЛЬСТВО «САРАТОВСКИЙ ИСТОЧНИК» УДК 316.3 (470+571)(082) ББК 60.5 я43 М34 М 34 Материалы научно-практической конференции Дыльновские чтения «Российская идентичность: состояние и перспективы»: Саратов: Издательство...»

«МЕДВЕДЕВА К.С. НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ DOI: 10.14515/monitoring.2015.5.12 УДК 316.74:2(410) Правильная ссылка на статью: Медведева К.С. О социологии религии в Великобритании. Заметки с конференции // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2015. № 5. С. 177For citation: Medvedeva K.S. On sociology of religion in Great Britain. Conference notes // Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes. 2015. № 5. P.177-182 К.С. МЕДВЕДЕВА О СОЦИОЛОГИИ РЕЛИГИИ...»

«СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ УДК 316. ББК 71.05 Д4 Издано по заказу Комитета по науке и высшей школе Редакционная коллегия: доктор социологических наук, профессор Я. А. Маргулян кандидат социологических наук, доцент Г. К. Пуринова кандидат филологических наук, доцент Е. М. Меркулова Диалог культур — 2010: наука в обществе знания: сборник научных трудов Д международной научно-практической конференции. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургской академии...»

«Об итогах проведения секция «Социология» XXII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов -2015» C 13 по 17 апреля 2015 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова в 22 раз проходила традиционная Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Основными целями конференции являются развитие творческой активности студентов, аспирантов и молодых ученых, привлечение их к решению актуальных задач...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.