WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 16 |

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АГРАРНОЙ НАУКИ В ХХI ВЕКЕ Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции (Пермь, май 2014 года) Часть2 Пермь ИПЦ «Прокростъ» УДК 631:01 ББК 4+72 А ...»

-- [ Страница 12 ] --

- частичная компенсация затрат, за счет налоговой составляющей, сельскохозяйственным предприятиям, осваивающим частично деградированные и деградированные земли;

- предоставление льготных кредитов для приобретения современной сельскохозяйственной техники (механических средств наносящих минимальный вред при обработке сельскохозяйственных угодий, а также механических средств, предназначенных для устранения последствий деградации);

- размер арендных платежей должен быть привязан к качественному и продуктивному использованию земель сельскохозяйственного назначения.

Административные меры должны включать в себя:

- перед переводом земель сельскохозяйственного назначения в иные виды категорий необходимо производить независимую и компетентную экспертизу;

- осуществлять перевод земель сельскохозяйственного назначения необходимо по решению комиссии, на основании проведенной независимой экспертизы;

- в состав комиссии необходимо включать представителей: регионального подразделения федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии; министерства сельского хозяйства региона; местного органа самоуправления; ведущих ученых и специалистов в области землеустройства и агрономии.

Для обеспечения выполнения требований, о защите земель сельскохозяйственного назначения, предусмотренных нормативными актами необходимо ужесточение наказания:

- за бесхозяйственное использование земель сельскохозяйственного назначения, повлекшее за собой ухудшение почвенно-плодородного слоя;

- за использование земель сельскохозяйственного назначения не по назначению;

- за загрязнение промышленными и бытовыми отходами земель сельскохозяйственного назначения и примыкающих к ним.

Комплексное решение перечисленных задач позволит на практике обеспечить сохранность ценных сельскохозяйственных угодий от деградации, а также повысить эффективность использования земельных ресурсов в аграрном производстве.

Литература

1. Земельный кодекс Российской Федерации. №136-ФЗ. Российская газета. 2001, №211-212.

2. Кутлияров А.Н., Кутлияров Д.Н. Модель организационно-экономического механизма защиты земель сельскохозяйственного назначения от деградации. Достижения науки и техники АПК. М.: 2009, №9. 5-6с.

3. Брыжко В.Г., Семеновских Д.В. Совершенствование механизма защиты земельно-имущественных интересов пригородного сельского хозяйства. – М.: Иткор, 2012. 141с.

УДК 380.13.333.6 А.В. Штейников, Центр оценки и землеустройства по Уральскому и Приволжскому федеральным округам Филиала ФГУП «Ростехинвентаризация», Россия

ИНСТИТУТ КАДАСТРОВОЙ ОЦЕНКИ. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

Аннотация. В статье рассмотрены вопросы государственной кадастровой оценки объектов недвижимости, а также судебная практика оспаривания результатов государственной кадастровой оценки.

Ключевые слова: государственная кадастровая оценка объектов недвижимости, налогообложение, оспаривание результатов государственной кадастровой оценки.

Основным нормативно-правовым актом предопределившим создание института кадастровой оценки, является Постановление правительства РФ №945 от 25.08.1998 г. "О государственной кадастровой оценке земель".

Постановлением Правительства Российской Федерации №316 от 08.04.2000 г. "Об утверждении правил проведения государственной кадастровой оценки земель", определены правила и порядок проведения государственной кадастровой оценки земель всех категорий на территории Российской Федерации, а также законодательно закреплены основные методологические подходы к оценке земельных участков различных категорий земель [3].

Кадастровая оценка, так же как и кадастровый учет объектов недвижимости это прежде всего государственная функция, направленная на создание целостной системы, направленной на эффективное использование объектов недвижимости, защиту прав физических и юридических лиц - правообладателей объектов недвижимости, а также установление обоснованной платы в виде земельного и имущественного налогов и арендной платы.

До 2011 года порядок проведения государственной кадастровой оценки устанавливался правительством Российской Федерации. Кроме того, государством утверждались методики проведения оценки и осуществлялась проверка результатов. В связи с внесением изменений в Федеральный закон №135-ФЗ от 29.07.1998 г.

"Об оценочной деятельности в Российской Федерации", концепция кадастровой оценки кардинально изменилась[2].

Во-первых, работы по государственной кадастровой оценке осуществляются в соответствии с законодательством об оценочной деятельности. Во-вторых, роль государства в этом процессе сведена к минимуму. Ранее администрирование кадастровой оценки осуществлялось на уровне федерального органа власти – Роснедвижимостью, затем Росреестром. Новая же концепция предусматривает передачу таких полномочий профессиональному сообществу – оценщикам и саморегулируемым организациям оценщиков (СРО) которые в соответствии с федеральным законодательством наделены регулирующими и контрольными функциями. Сейчас оценщик вправе самостоятельно выбрать подходы и методы проведения кадастровой оценки с учетом обоснования их применения, а саморегулируемые организации осуществляют экспертизу отчетов об определении кадастровой стоимости объектов недвижимости.

Не маловажным аспектом модернизации концепции кадастровой оценки, является реализация возможности внесудебного урегулирования споров о результатах государственной кадастровой оценки в специально созданных комиссиях при территориальных органах Росреестра, в состав которых входят представители как органов власти федерального и субъектового уровня, так и профессионального сообщества оценщиков. Ранее оспаривание результатов государственной кадастровой оценки было возможно только в судебном порядке.

Как показывает практика, обращаются с заявлениями в комиссию в основном юридические лица, а также индивидуальные предприниматели, собственники предприятий промышленности и прочих объектов коммерческого назначения. Все дело в цене вопроса. Если говорить о справедливости оценки, то для собственника земельного участка, предоставленного под индивидуальную жилую застройку, затраты на услуги оценщика, а также на экспертизу отчета об оценке в саморегулируемой организации оценщиков, могут быть существенно выше, чем тот эффект, который собственник получит в случае применения кадастровой стоимости в размере рыночной. Что касается налогообложения промышленных предприятий и прочих объектов коммерческого назначения, для собственников бизнеса затраты на оценку при оспаривании в этом случае экономически могут быть оправданы.

Анализ судебной практики оспаривания результатов государственной кадастровой оценки, показывает, что предметом оспаривания в преобладающем большинстве, является изменение внесенной в государственный кадастр недвижимости органом кадастрового учета величины кадастровой стоимости. При этом сами по себе достоверность кадастровой стоимости земельного участка и законность нормативного акта об е утверждении, предметом оспаривания в этом случае не являются. Установление судом рыночной стоимости земельного участка является основанием для обязания органа кадастрового учта внести такую стоимость в качестве новой кадастровой стоимости в Государственный кадастр недвижимости с момента вступления в силу судебного акта. Таким образом, возникает достаточно абсурдная ситуация, при которой предмет спора отсутствует, так как сама кадастровая стоимость предметом спора не является, а ответчиком выступает орган кадастрового учта, который вносит сведения об объектах недвижимости, в том числе о кадастровой стоимости, в Государственный кадастр недвижимости в силу положений Федерального закона №221-ФЗ от 24.07.2007 г. «О государственном кадастре недвижимости», а не по решению суда [1]. При этом суды, как правило, не подвергают судебной экспертизе представленные отчты об оценке, а при удовлетворении формальным требованиям – наличии отчта об оценке и положительного экспертного заключения – выносят решения в пользу заявителя, требующего установить кадастровую стоимость в размере рыночной.

Несмотря на снижение функционала государства в процессе государственной кадастровой оценки, ключевой задачей уполномоченных государственных органов, стало информационное обеспечение кадастровой оценки, которое заключается в создании и сопровождении Росреестром фонда данных кадастровой оценки.

Фонд данных включает в себя исходные данные и результаты государственной кадастровой оценки, а также мониторинг рынка недвижимости. Для реализации данных функций, на портале Росреестра было принято решение о создании информационной системы, отвечающей критериям прозрачности, открытости и доступности для нужд общества, которая по сути является одним из составных элементов единого федерального информационного ресурса, включающего в себя в том числе сведения об объектах недвижимости. Таким образом, юридические и физические лица посредством интернет-портала Росреестра, получают доступ не только к результатам кадастровой оценки, но и к алгоритмам их расчета.

На сегодняшний день, как никогда актуальным стоит вопрос введения единой системы налогообложения. В 2014 году на территории субъектов Российской Федерации, планируется ввести налог на недвижимость. Суть нового налога заключается в том, что налогооблагаемой базой для имущества граждан и бизнеса, будет являться кадастровая стоимость объектов недвижимости, а не инвентаризационная стоимость.

Необходимо отметить, что Правительством Российской Федерации, информация о необходимости введения единого налога на недвижимость озвучивается еще с 1997 года. В 2011 году президент Дмитрий Медведев в бюджетном послании также заявил о необходимости введения налога уже в 2012 году. Однако на текущий момент речь может идти не о едином налоге на недвижимости, а именно о налоге на имущество физических и юридических лиц, налогооблагаемой базой которого является кадастровая стоимость, так как законодательство Российской Федерации не содержит таких понятий как «единый налог» на недвижимость и «единый объект недвижимости». Необходимо отметить, что в данном контексте речь идет о налогообложении объектов недвижимости, являющихся зданиями, сооружениями, помещениями и объектами незавершенных строительством, так как на земельные участки налог от кадастровой стоимости рассчитывается с 2006 года.

Реализация единого налога на недвижимость, когда объектом налогообложения будет являться земельный участок с находящимися на нем зданиями, это не быстрый процесс. Во–первых, на текущий момент законодательством не установлены все элементы налогообложения. Во вторых для нашей страны характерной является ситуация, когда земельный участок и улучшения расположенные на нем принадлежат разным собственникам, в связи с чем возникают раздельные гражданско-правовые операции с объектами недвижимости. Законодательство Российской Федерации, в частности Гражданский кодекс, предусматривает гражданский оборот отдельно для земельных участков и объектов капитального строительства. Отчасти по этой причине, несмотря на единство принципов ведения кадастрового учета объектов недвижимости в соответствии с Федеральным законом №221-ФЗ от 24.07.2007 г. «О Государственном кадастре недвижимости», на территории Российской Федерации, ведутся отдельные реестры объектов недвижимости для земельных участков и для зданий, строений, сооружений. При этом в государственном кадастре недвижимости связка земельного участка и объекта капитального строительства присутствует. На сегодняшний день кадастровая стоимость определяется в отдельности для земельных участков и для зданий. Отсюда возникают и особенности методологических подходов кадастровой оценки, призванные не допустить двойного налогообложения объекта недвижимости как актива.

Безусловно, как для налогоплательщика, так и для получателя, налог на недвижимость должен быть экономически обоснован. Причем экономическое обоснование должно быть как для налогооблагаемой базы - кадастровой стоимости, так и для применяемой ставки налога. При определении кадастровой стоимости оценщиком учитываются социально-экономические параметры субъекта Российской Федерации, а также локальные характеристики объекта недвижимости. Таким образом, если определение кадастровой стоимости в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации имеет рыночную природу и экономически обосновано, то принимаемые органами местного самоуправления ставки налога в большинстве случаев не обоснованы.

Учитывая характер бюджетных взаимоотношений между органами исполнительной власти субъекта Федерации и органами местного самоуправления, зачастую, ставки земельного налога устанавливаются без экономического обоснования и составляют предельные максимальные величины. Ставка налога должна быть эффективной, если хотите оптимальной, т.е. величина ее должна быть на уровне баланса интересов плательщика и получателя налога на конкретной территории.

Конечно, на практике достаточно случаев, когда собственники считают, что их объекты оценили значительно дороже или дешевле их реальной рыночной стоимости. Почему так происходит? Во-первых, необходимо отметить, что при определении кадастровой стоимости для целей налогообложения отчуждение объектов не предусматривается, открытый рынок и конкуренция, в отношении некоторых из них просто отсутствует. Есть категории земельных участков, ограниченных в обороте в силу закона. Для них, в соответствии с методологическими подходами, применяются алгоритмы расчета, так называемых, альтернативных и номинальных оценок. Во-вторых, нужно учесть, что оценщик основные сведения об объектах получает от заказчика, который не является собственником и, соответственно, не располагает исключительным объемом информации. А поскольку оценщик вправе руководствоваться исключительно сведениями, имеющими доказательное значение, то, соответственно, запрашивает их у официальных источников (Росреестр, администрации муниципального образования, прочие службы и ведомства). Следовательно, оценщик не имеет возможности использовать в отношении объекта недвижимости изменения, обуславливающие его стоимость, которые не зафиксированы в официальных документах. Более того, не редкими являются ситуации, когда в предоставленной оценщику информации содержатся сведения, не соответствующие действительности.

Государственная кадастровая оценка проводится, прежде всего, для целей налогообложения, а также может применяться для определения арендной платы за земельный участок, находящийся в государственной или муниципальной собственности, и функцией здесь является внедрение экономических методов управления недвижимостью, повышение эффективности ее использования.

Поэтому, в конечном счете, Государственная кадастровая оценка и применяемое на ее основе налогообложение является, в том числе, инструментом органов местного самоуправления по эффективному социально-экономическому развитию территории, и не должно рассматриваться как сугубо фискальное мероприятие.

Литература

1. Федеральный закон «О государственном кадастре недвижимости» №221-ФЗ от 24.07.2007;

2. Федеральный закон "Об оценочной деятельности в Российской Федерации»

№135-ФЗ от 29.07.1998 г.;

3. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении правил проведения государственной кадастровой оценки земель» №316 от 08.04.2000 г.;

УДК 633.3 Н. П. Шалдунова, Пермская государственная сельскохозяйственная академия, г. Пермь, Россия

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ИПЛАНИРОВАНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬ

Аннотация. В статье приведена сложившаяся система землеустройства, увязанная с градостроительной документацией. Определены проблемные вопросы. Предложено возрождение в системе прогнозной и проектной документации проекта организации территории в зоне сельскохозяйственных угодий для обеспечения рационального использования и охраны земель.

Ключевые слова: система землеустройства, градостроительная документация, схемы, проекты землеустройства, земли сельскохозяйственного назначения, сельскохозяйственные угодья.

Наукой и практикой доказана необходимость проведения землеустроительных мероприятий, направленных на создание условий для рационального использования земель и их охраны, что является главной задачей землеустройства.

За длительный советский период сложилась стройная система землеустройства, которая теоретически увязывается с прогнозной и проектной градостроительной документацией, а также с различными целевыми программами разных уровней. Место и связь прогнозной землеустроительной документации в общей системе государственного планирования и организации рационального использования и охраны земель представлена на рисунке 1.

Около 25 лет, никаких землеустроительных прогнозных документов, а именно, схем землеустройства на всех уровнях, не разрабатывалось. В настоящее время в соответствии с Градостроительным кодексом РФ разрабатываются Схемы территориального планирования всех уровней. Теоретически они должны увязываться со Схемами землеустройства соответствующего уровня, как это отображено на рисунке 1. Однако современная практика свидетельствует об отсутствии прогнозных землеустроительных документов, и вероятно в будущем их уже и не будет.

Кроме того, в современной редакции ФЗ № 78 «О землеустройстве» отсутствует и такой землеустроительный документ как "Проект территориального землеустройства". Ранее этот документ назывался "Проект межхозяйственного землеустройства", предназначался он для перераспределения земель между категориями земельного фонда при изъятии (отводе) земель для строительства линейных объектов, таких как автомобильные дороги, нефте (газо) проводы, ЛЭП и другие, а также при отводе земель под крупные площадные объекты- водохранилища, атомные электростанции и др.

Рисунок 1.Место и связь землеустроительной документации в общей системе государственного планирования и организации рационального использования и охраны земель В период развития земельного рынка, при формировании новых объектов недвижимости (земельных участков) для различных форм собственности было обязательным при постановке на кадастровый учет разрабатывать "Проект территориального землеустройства".

Практика показала, что при формировании земельных участков в границах населенных пунктов (городов) данный документ был бесполезным, так как никаких вопросов по организации территории не решал, все планировочные решения разрабатывались в проектах планировки территории. В результате данный проект был упразднен, но необходимость в нем есть и это касается территорий, предназначенных для сельскохозяйственного производства.

Так, ФЗ №101 от 24.07.2002 года «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» снял мораторий и создал юридическую основу для полноценного рыночного оборота земель сельскохозяйственного назначения. Собственникам земельных долей, была предоставлена возможность совершать с земельными долями разного рода сделки, в том числе с третьими лицами, с выделением и отчуждением земельных участков в натуре.

Необходимость и важность этого закона неоспорима, однако многие исследователи отмечали, что он нуждался в серьезной корректировке. И уже не однократно претерпевал серьезные изменения, но вероятно требует дальнейшего совершенствования. При этом одного правового регулирования, как правило, не достаточно необходимы и технические действия, которые обеспечивали бы рациональное перераспределение земельной собственности в целях создания компактных, удобных по конфигурации и доступности землепользований. Отсутствие детально разработанной законодательной и технической документации на федеральном и региональном уровнях, сдерживает процессы оформления прав и развития рынка земель сельскохозяйственного назначения.

Некоторое время, когда в законодательстве была обозначена необходимость разработки "Проект территориального землеустройства", и там где на землях сельскохозяйственного назначения он разрабатывался, исследователи отмечают положительные тенденции не только в развитие земельного рынка, но и в процессах систематизированной организации территорий земель сельскохозяйственного назначения.

Современное российское законодательство обязывает в процессе оформления прав на землю разрабатывать "Проект межевания" это касается как застроенных территорий, так и земель сельскохозяйственного назначения. Практика показала, что "Проект межевания" выполненный в соответствии с инструкцией при выделении одного земельного участка в счет земельной доли практически дублирует межевой план и не решает вопросов по организации территории оставшейся части сельскохозяйственных угодий.

Если посмотреть на современную дежурную кадастровую карту муниципального района или сельского поселения, то мы увидим, в границах землепользований бывших совхозов и колхозов, раздробленность пахотных массивов и большое количество мелких землепользований. Дальнейшее развитие земельного рынка без технической документации по организации территорий сельскохозяйственных угодий будут только усугублять эти процессы. Исследователями отмечалось, что такие тенденции характерны для всех регионов РФ.

Система современного российского землеустройства требует реформирования и представляется, что первым шагом к этому должно быть законодательное утверждение разработки "Проекта организации территории сельскохозяйственных угодий". Учитывая, что в будущем законодатель планирует отказаться от категорий земельного фонда, разработка данного проекта позволит увязать процессы использования земель с процессами планирования развития территорий, предлагаемых в схемах территориального планирования, генеральных планах поселений. Кроме того, проект должен учитывать предложения, разработанные в различных стратегиях и программах - демографического, социально-экономического, сельскохозяйственного развития территорий муниципального образования (муниципального района, сельского поселения). И только после разработки "Проекта организации территории сельскохозяйственных угодий" может оформляться проект межевания для земель сельскохозяйственного назначения. Далее оформляется межевой план, который обеспечивает процедуру постановки земель на кадастровый учет (оформление кадастрового паспорта), определяя границы, местоположение и размеры земельного участка, как для физических, так и для юридических лиц. Кадастровый паспорт позволяет пройти регистрацию прав на сформированный объект недвижимости и оформить юридические права на владение, пользование и распоряжение данным объектом недвижимости.

Представляется, что современная система прогнозирования, планирования и проектирования должна иметь структуру, отображенную на рисунке 2:

Рисунок 2. Предлагаемая система прогнозирования, планирования и проектирования рационального использования и охраны земель "Проект организации территории сельскохозяйственных угодий" это технический документ, который должен в границах сельского поселения, или муниципального района обозначить порядок организации отдельных землепользований с целью формирования их границ и создания территориальных условия для компактных массивов сельскохозяйственным товаропроизводителям.

В настоящее время наблюдается бессистемный выдел отдельных земельных участков различными собственниками (собственниками земельных долей). Безусловно, оформление и постановка на кадастровый учет земельных долей необходимое и первоочередное мероприятие. В результате этих процедур некогда компактные целостные пахотные массивы делятся на небольшие земельные участки, при этом меняется разрешенный вид использования и из сельскохозяйственного производства выбывают ценные сельскохозяйственные угодья. Кроме того, значительные площади пахотных земель выбывают для организации подъездов к каждому вновь образованному земельному участку. Понятно, что эти процессы необратимы и в современных условиях развития земельного рынка необходимы. Однако этими процессами необходимо управлять.

"Проекта организации территории сельскохозяйственных угодий" должен создать предпосылки для формирования отдельных земельных участков различного разрешенного вида использования с учетом современных потребностей общества, но при этом сохранить приоритет использования лучших сельскохозяйственных угодий сельскохозяйственными товаропроизводителями.

На данном этапе развития земельных отношений, учитывая происходящие юридические процессы оформления невостребованных земельных долей в муниципальную собственность, после этих процедур, необходим следующий этап - технический, который решает территориальное их размещение и учитывает интересы всех заинтересованных юридических и физических лиц.

Наиболее проблематичным остается вопрос финансирования данных мероприятий, и это не простой вопрос. Органы местного самоуправление в большей части не располагают необходимым количеством финансовых средств для осуществления данных мероприятий, у физических лиц их тоже нет, по этой причине большая часть собственников земельных долей так и не выделила земельные участки в счет своих земельных долей. Думается, что это должен быть совместный проект, так как он решает стратегические задачи по развитию сельского хозяйства региона, страны. В этой связи финансирование должно быть совместным, с участием всех заинтересованных сторон, доля каждого должна определяться в зависимости от решаемых стратегических и тактических задач.

Литература

1. Градостроительный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 29.12.2004 г., №190-ФЗ // Справочно-правовая система «Консультант Плюс»;

2. Земельный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 25.10.2001 г., №136-ФЗ // Справочно-правовая система «Консультант Плюс»;

3. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 06.10.2003 г., №131-ФЗ // Справочноправовая система «Консультант Плюс»;

4. Варламов А.А. Земельный кадастр: Том 2 Управление земельными ресурсами [Текст]: учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений / А.А.Варламов. – М.:КолосС, 2004. – 528с.;

ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА

УДК 004.771 Э.Л.Аксенова, И.В. Жаворонкова, Пермская государственная сельскохозяйственная академия, г. Пермь, Россия

СЕТЕВОЙ БАНКИНГ: ПОНЯТИЕ, ПРЕИМУЩЕСТВА,

ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы организации банковских услуг в сети Интернет. Дается понятие сетевого банкинга, кратко описана история создания первой подсистемы Internet- банкинга. Рассматриваются этапы развития технологии homebanking, их характеристика и особенности. Рассматриваются преимущества использования Internet – банкинга для банков и для клиентов. Рассматриваются проблемы использования Internet – банкинга от совершенно простых, связанных с человеческим фактором, до глобальных проблем, наличие которых ведет за собой создание или совершенствование банковских технологий для устранения возникающих проблем. Показаны перспективы развития Internet- банкинга.

Ключевые слова: Internet- банкинг, сетевой банкинг, homebanking, Телефонный банкинг, PC-банкинг.

–  –  –

Первая система Internet – банкинга появились в 1998 году. В этом году свою систему запустил АВТО-БАНК под названием «Интернет – сервис - банк». в дальнейшем, все больше банков стало выходить в сеть Интернет. К 2007 году число банков предлагающих интернет – услуги увеличилось до 55%. По данным Банка России количество счетов физических и юридических лиц увеличилось с доступом через Интернет к 2012 году увеличилось на 78%. Такой бум некоторые банковские аналитики называют «эпидемией» и вызван, в первую очередь, преимуществами Internet- банкига как для банков так и для клиентов.

Рассмотрим эти преимущества отдельно для банков и клиентов:

для банков:

• повышение качества и скорости обслуживания;

• экономичность;

• широкий охват клиентской базы;

• рост имиджа банка, использующего новые информационные технологии;

• возможность работы в круглосуточном режиме;

• рост доходов банка ;

• возможность работы в круглосуточном режиме [3].

для клиентов:

• Оперативность проведения операций;

• Получение всего комплекса услуг в одной систем;

• Круглосуточный доступ;

• Отслеживание операций;

• Одновременное управление различными счетами;

• Возможность распоряжаться своими счетами независимо от место пребывания в настоящее время.

Продвигая услуги Internet - банкинга, российские банки часто сталкиваются с нежеланием корпоративных клиентов пользоваться данным сервисом.

Причины называются разные, например:

• психологическое неприятие Интернета для выполнения финансовых операций;

• плохие линии связи у клиента, не позволяющие работать в режиме on-line;

• нежелание клиента оплачивать доступ в Интернет

• ограничения внутрикорпоративной политики информационной безопасности.

Все называемые клиентами причины на самом деле сводятся к двум основным:

• к нежеланию работать через Интернет;

• к желанию работать в режиме off-line.

Кроме этих проблем связанных, в первую очередь, с человеческим фактором, существуют более важные причины, которые препятствуют развитию internet

– банкинга (табл.2).

Несмотря на перечисленные проблемы, наблюдается увеличение спроса среди физических и юридических лиц на услуги Internet – банкинга: резко выросло число пользователей и объемы электронных банковских операций. Это обуславливается, в первую очередь, ростом возможностей интернет-банкинга, которые вызывают повышенный интерес у клиентов к интернет - услугам. Например, рост функциональности систем Internet –банкинга за период 2010-2011 г.г. увеличился в три раза (с 8 % до 26%), с 2011-2012 г.г. увеличился на 30%, к 2015 году рост рынка составит 3-3,5 млрд.рублей [4].

–  –  –

Возможности интернет - банкинга велики. Например, можно оплатить коммунальные услуги без очередей и комиссии, можно погасить кредиты, пополнить электронные кошельки, оплатить сотовую и стационарную связь, коммунальные услуги, интернет, цифровое телевидение, товары интернет - магазинов, штрафы ГИБДД, обучение и пр.

Есть и другие уникальные возможности. Например, можно быстро перевести средства на брокерские счета клиента для участия в торгах на различных биржах. Некоторые банки позволяют через интернет открыть вклад. Существует возможность осуществлять покупку и продажу валюты, ценных бумаг и др. Количество услуг зависит от банка.

Одним словом, сетевой - банкинг всецело входит в нашу жизнь.

Литература

1. Википедия (06.05.14)

2. В.Н. Бугорский Сетевая экономика М,: Финансы и статистика, 2008-256с. 149с

3. Осокина И.А. Перспективы развития интернет – банкинга в России http://www.econ.asu.ru/inet_conf_kaf.Menedgmenta_2012/osokina.pdf (02.05.14)

4. РБК. Исследования рынков http://marketing.rbc.ru/ (02.05.14) УДК 519.2;578.087.1 В.Альмухаметов, Т.И.Серебренникова, Пермская государственная сельскохозяйственная академия, г. Пермь, Россия

УЧЕТ СЕБЕСТОИМОСТИ

В САМООБЕСПЕЧЕННОСТИ ТЕРРИТОРИИ

ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИЕЙ

Аннотация. Необходимость обеспечения своевременной информацией о сравнительных данных по эффективности производственных процессов, выявлении потребности и способах уменьшения затрат производства и стоимости продукции является актуальным. Эффективнее и выгоднее производить тот или иной вид сельскохозяйственной продукции на территориях, где низка ее себестоимость и высока результативность, но при этом желательно обеспечивать население территории собственной производимой продукцией, для того чтобы исключить зависимость от поставок извне. Выполнены расчеты, показывающие возможность решения данных задач.

Ключевые слова: производство, потребление, территория, себестоимость, распределение.

В условиях рыночных отношений и саморегулирования сложно организовать согласованное взаимодействие всех участников производственного процесса и оборота производимой продукции, как в области продовольствия, так и в других отраслях. Но именно производство, распределение и реализация сельскохозяйственной продукции является наиболее важным направлением всех процессов, происходящих в обществе, поэтому данным вопросам уделяется большое внимание. Необходимость обеспечения своевременной информацией о сравнительных данных по эффективности производственных процессов, потребности в продукции, способах и методах повышения производительности, уменьшения затрат является актуальной.

По данным [1] департамента агропромышленного комплекса и продовольствия Пермского края, ведущее место в сельскохозяйственном производстве края занимает животноводство, удельный вес которого в общем объеме реализуемой продукции составляет более 80 процентов. Земельный, кадровый, производственный и природно-климатический потенциал территории дает возможность полностью или в значительной степени обеспечить потребности населения края в продуктах питания, в частности животноводческой продукцией.

В то же время в состав Пермского края входит большое количество имеющих некоторую самостоятельность образований – районов, которые обладают различными по величине и качеству производственными ресурсами, оказывающими влияние на общую характеристику региона по обеспеченности населения продукцией собственного производства. Обеспечение населения продукцией собственного производства должно способствовать ее удешевлению вследствие исключения, в частности, издержек на транспортные расходы. В то же время себестоимость производства продукции и продуктивность на участках территории, объединенной общими социально-экономическими целями, неравномерна. Например, территориальное разбиение региона по округам: Южный, Горнозаводский, Восточный, Северный, Коми-пермяцкий, Западный и Центральный - показывает неравномерность имеющихся в распоряжении округов ресурсных показателей производства сельскохозяйственной продукции, что объясняется как природными факторами, географическим положением округов, так и сложившимся развитием округов в том или ином направлении.

Округи юго-восточной территории края (табл.1), по принятому делению состоящие из двух сельскохозяйственных микрорайонов примерно одинаковой мясомолочно-зерновой специализации: Кунгурского сельскохозяйственного микрорайона и Осинско-Чайковско-Чернушинского сельскохозяйственного микрорайона занимают лидирующее положение в производстве продуктов питания.

–  –  –

Рекомендации по развитию производства животноводческой продукции с целью обеспечения потребностей территории (табл.3, табл.4) были получены в результате решения задач, в которых в качестве условия ограничивающего или, наоборот, рекомендующего производить тот или иной вид сельскохозяйственной продукции в пределах той или иной территории был выбран показатель себестоимость продукции.

Данные для решения задач распределения производимой продукции и распределения производственных мощностей с учетом себестоимости обезразмеривались по максимальным значениям. Решались задачи распределительного типа, при этом расчетная матрица диагонализировалась по значениям себестоимости производства продукции, а остальные элементы матрицы заполнялись посредством суммирования значений себестоимости, что позволило достигнуть условия обеспечения элементов территории собственной производимой продукцией.

Таблица 3 Результаты расчетов для северных районов территории Кудымкарский

–  –  –

Данные по потреблению (ПО в таблице 4) опирались на количество населения, а данные по производству (ПТ в таблице 4) основывались на показателях суммарного привеса продукции животноводческого производства. В результате расчетов получены значения рекомендуемого производства (ПР в таблице 4) по элементам территории и вычислены в процентном соотношении рекомендации (С% в таблице 4) по сокращению производства, не обеспеченного потреблением в пределах территории и обладающего повышенной трудоемкостью.

Каждый элемент территории, по результатам расчетов, собственную производимую продукцию, без учета фактора – себестоимость, реализует на своей территории, а недостающую продукцию получает с территорий смежных с учетом себестоимости производства. То есть рекомендуется производить дополнительно продукцию образованиям, имеющим меньшие производственные затраты.

–  –  –

ПО 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,02 0,00 0,00 0,00 0,00 0,24 0,21 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,16 0,16 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,11 0,11 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,14 0,13 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,27 0,27 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,51 0,00 0,00 0,00 0,00 1,00 0,12 0,37 0,00 0,00 0,00 0,00 0,19 0,00 0,00 0,11 0,00 0,00 0,00 0,00 0,32 0,01 0,01 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,14 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,14 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,25 0,03 0,00 0,00 0,00 0,00 0,30 0,01 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,19 0,00 0,00 0,00 0,00 0,19 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,11 0,00 0,00 0,00 0,12 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,12 0,00 0,00 0,12 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,44 0,00 0,45 0,01 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,14 0,00 0,00 0,00 0,33 0,91 0,10 0,19 0,05 0,06 0,20 0,20 0,26 1,00 0,12 0,12 0,44 0,33 ПР 0,22 0,39 0,32 0,18 0,34 0,37 0,20 0,20 0,26 1,00 0,26 0,49 0,44 0,33 ПТ 0,22 0,39 0,64 0,76 0,55 0,37 С% Предприятия, не желающие сокращать производство животноводческоой продукции, должны будут найти рынки сбыта собственной продукции по рыночным ценам. Таким образом, не нарушая существующую структуру производства, производственные планы производителей можно выровнять положение с самообеспеченностью территории собственной производимой продукцией и удешевлением продукции для потребителей.

Литература

1. Министерство сельского хозяйства и продовольствия Пермского края [Электронный ресурс]. URL: http://agro.permkrai.ru (дата обращения: 21.04.2014).

УДК 378.147, ББК 74.58 А.Ю. Беляков, Пермская государственная сельскохозяйственная академия, г. Пермь, Россия

ОРГАНИЗАЦИЯ

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ

ПРОГРАММИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ВУЗОВ

Аннотация. Обобщается опыт разработки и использования различных электронных средств учебного назначения. Рассматриваются педагогические сценарии использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе вузов. Обсуждаются особенности организации предметной среды обучения программированию в условиях компьютерного сопровождения образовательного процесса.

Ключевые слова: предметная среда обучения; информационнокоммуникационные технологии; компьютерное сопровождение; сценарии использования информационных технологий.

Не ослабевает актуальность задачи совершенствования педагогической среды [1] обучения в высшем учебном заведении, что обусловлено существенным изменением требований к качеству высшего образования и, в частности, в рамках учебных дисциплин, связанных с программированием. Одним из современных, востребованных и эффективных путей достижения высоких образовательных результатов является информатизация образования. Тем не менее, существует противоречие [2] между потенциальными возможностями информационных технологий, позволяющими совершенствовать процесс обучения, и недостаточной организационной и методической обеспеченностью их использования. Данное затруднение может быть существенно смягчено совершенствованием информационнокоммуникационной предметной среды обучения.

Будем понимать под информационно-коммуникационной предметной средой обучения организованную систему межличностных отношений и отношений к изучаемому предмету, базирующуюся на информационных и коммуникационных технологиях. Связующим звеном такой среды, при наличии доступа в сеть, как дома, так и в компьютерных классах, может быть интернет-сайт учебной дисциплины.

На текущий момент уже трудно разделить исключительно коммуникационные и информационные технологии. В частности, любая передача информации между участниками образовательного процесса посредством использования информационных технологий (мультимедийная презентация на лекции, экспертная система обучения), по сути, является расширением коммуникационной сети. В большинстве случаев преподаватель и студент (группа студентов) опосредованно, в большей или в меньшей степени, вступают в акты педагогического взаимодействия [3] посредством информационных технологий: путем показа мультимедийных презентаций, электронного тестирования, образовательных интернет-ресурсов, компьютерных тренажеров.

Цель использования информационных технологий, в большинстве случаев, ограничена дублированием бумажных носителей, а контент, представленный в электронном виде, как правило, носит фрагментарный характер. Анализируя возможные направления совершенствования сценариев компьютерного сопровождения образовательного процесса можно сделать вывод, что основные пробелы в практике их использования сосредоточены на игнорировании тенденции гуманизации образования. Это выражается в том, что большинство сценариев компьютерного сопровождения базируются на субъект-объектной модели взаимодействия в системе «преподаватель – студент». Обладая преимуществами с точки зрения управляемости, такая модель способствует развитию у студента психического инфантилизма в отношении саморазвития личности, ослаблению самости, становлению пассивной позиции в учебной деятельности. Для студентов, нацеленных на активное познание, такой подход является неприемлемым, снижающим эффективность учебного процесса. Со временем стереотип пассивного поведения становится привычным и приемлемым.

Тем не менее, информационные и коммуникационные технологии суть лишь инструмент в руках преподавателя, который, при целенаправленном использовании, способен не только обеспечить коррекцию мотивационной составляющей учебной деятельности, но и постепенный переход к более прогрессивной и востребованной в настоящее время субъект-субъектной модели взаимодействия. Основные цели такого перехода состоят в активизации высших потребностей личности вплоть до самоактуализации, в повышении ответственности студента за результаты собственного развития, в переводе диспозиции мотивационной составляющей личности с внешней мотивации на внутреннюю [4].

Традиционно познавательную активность студента формируют через осознание ближайших и/или конечных целей обучения. Однако, очевидно, что в большинстве случаев изучаемые дисциплины не отражают непосредственно интересы студентов, потребности которых не могут состоять исключительно в том, чтобы узнать больше и понять лучше. При этом зачастую из рассмотрения упускается потребность, которая в большей или меньшей степени присутствует в диспозиции личности любого человека – потребность в реализации себя в социуме, своих талантов и способностей. Следовательно, проектирование образовательного процесса, вообще, и сценариев компьютерного сопровождения, в частности, должно проходить при учете потребности в самоактуализации с преобладанием интерактивных форм проведения занятий.

Следует отметить очевидное противоречие: повышая процент интерактивных форм проведения занятий, преподаватель сокращает время на традиционную передачу/трансляцию обучаемым учебного материала. Необходимость и желание уделять время развитию ключевых и профессиональных компетенций, несомненно, натыкается на обязанность формирования заданных умений и навыков. Количество и объем единиц знаний, умений и навыков с годами только растет, тем более в учебных дисциплинах, связанных с программированием.

Однако программирование является той областью знаний, которую можно, в значительной степени, осваивать самостоятельно.

Можно выделить условные этапы освоения программирования студентами младших курсов:

– начальный этап: изучение синтаксиса языка программирования и исследование примеров программ, подготовленных преподавателем;

– написание тривиальных программ путем повторения изученных ранее шаблонов/блоков программного кода;

– самостоятельная разработка идей использования операторов и генерация блоков программного кода, на них основанных.

Непосредственное и перманентное присутствие преподавателя и других студентов не является необходимым условием. Учебный материал может быть разбит на функциональные блоки, дискуссионную часть которых можно и нужно осваивать очно в интерактивных формах. Рутинный же материал целесообразнее делегировать информационным технологиям. Такой подход допустим при наличии развитой информационно-коммуникационной предметной среды обучения программированию.

Обобщенная структура контента информационно-коммуникационной предметной среды обучения может быть представлена:

– электронной библиотекой, размещенной в сети интернет на сайте учебной дисциплины (текстовые файлы, рисунки в разных форматах, презентации, справочники, примеры программ, шаблоны программного кода и т.п.);

– электронным практикумом (задачники, тренажеры, моделирующие программы, автоматизированные системы);

– электронным экзаменатором (тестирующие программы, экспертные системы, измерители навыков).

Внешние формы организации обучения не меняются: лекция, лабораторная работа, самостоятельная работа, факультативные занятия, конференция. Изменения претерпевают содержание и способ подачи учебного материала. В частности лекция может быть посвящена обзору предметной области, установлению отношений между изучаемыми единицами, построению линии учения, определению шагов освоения, обсуждению дискуссионного материала, исследованию возможных ошибок при написании программного кода и вариантам их преодоления. Непосредственно на лекции имеет смысл разрабатывать программы по узловым вопросам соответствующей темы и обсуждать возникающие сложности и варианты реализации программного кода. Для экономии времени не следует требовать от студентов переписывания частей программного кода в тетрадь. Имеет смысл все разрабатываемые и обсуждаемые программы и сопутствующие файлы после лекции сбрасывать в специально отведенный для этих нужд архив в сети, постоянную ссылку на который разместить на сайте учебной дисциплины. Во время обсуждения на лекции студенты могут помечать себе особенности использования операторов и методов работы с ними, названия программ и сопутствующих файлов. В последствии, во время самостоятельной работы и при подготовке к лабораторным работам, студент имеет возможность скачать себе архив программ, разработанных на лекции, и провести дополнительные исследования, внести изменения, проверить порядок использования операторов, глубже разобраться с существом программного кода.

Скаченные и изученные программы можно использовать как основу на первых двух этапах освоения программирования (см. выше).

Рационально архив лекционных программ сопровождать текстовым файлом с описанием названий и содержаний программ, а также дополнять задачами на самостоятельное исполнение. При необходимости, можно на лабораторных работах организовать проверку исполнения поставленных задач.

Сайт можно и нужно использовать также и для упреждающей подачи учебного материала. Предполагается, что студент накануне лекции заходит на сайт учебной дисциплины в соответствующий раздел и получает представление о предстоящей теме, включая и необходимые для е усвоения входные знания. Тем самым можно избежать необязательной потери времени во время лекции для вспоминания и актуализации знаний, полученных ранее при изучении других дисциплин.

Например, при изучении логических операций языка программирования обязательными входными знаниями являются: представление числа в двоичной системе счисления, таблицы истинности логических функций.

Естественно на сайте следует разместить презентации лекций, методические пособия, справочники и задания к лабораторным работам. Желательно материал подготовить таким образом, чтобы им можно было бы воспользоваться, по возможности, при отсутствии помощи преподавателя. В идеале сайт может служить и посредником для обратной связи (чат, форум, e-mail или иные виртуальные контакты).

Обобщая вышесказанное можно сделать вывод, что основная задача информационно-коммуникационной предметной среды обучения состоит в реализации некоторых рутинных функций преподавателя, тем самым, высвобождая его время для осуществления функций развития, воспитания, формирования компетенций.

Таким образом, образовательный процесс, интегрированный в информационно-коммуникационную предметную среду, позволяет создать принципиально новые условия обучения и реализовать дополнительные педагогические задачи:



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 16 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ВАВИЛОВА» Международная научно-практическая конференция СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫХ КАЧЕСТВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ, ПТИЦЫ И РЫБЫ В СВЕТЕ ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ посвященная 85-летию со дня рождения доктора сельскохозяйственных наук, Почетного работника высшего профессионального образования Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФГБОУ ВПО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» Департамент АПК Тюменской области Совет молодых учёных и специалистов Тюменской области Тобольская комплексная научная станция Уральского отделения РАН Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия» Вестфальский университет имени Вильгельма, Германия СОВРЕМЕННАЯ НАУКААГРОПРОМЫШЛЕННОМУ ПРОИЗВОДСТВУ Сборник...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова»АГРОТЕХНОЛОГИИ ХХI ВЕКА Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию основания Пермской ГСХА и 150-летию со дня рождения Д.Н. Прянишникова (Пермь, 11-13 ноября 2015 года) Часть 3 Министерство сельского хозяйства...»

«Министерство образования и науки РФ Сибирский государственный технологический университет МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) 14-15 мая 2015г. Сборник статей студентов и молодых ученых Том III Красноярск Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Сборник статей студентов, аспирантов и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ НАУЧНЫЙ ФОНД АКАДЕМИЯ НАУК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕФОРМА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЛИ В АГРАРНОЙ СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ СБОРНИК СТАТЕЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (23 – 24 октября...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖВУЗОВСКИЙ ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ НАУЧНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ МАТЕРИАЛЫ 53-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МНСК–2015 11–17 апреля 2015 г. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО Новосибирск УДК 656 ББК 39 Материалы 53-й Международной научной студенческой конференции...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФБГОУ ВПО «Вологодская государственная сельскохозяйственная академия имени Н.В. Верещагина» «Первая ступень в науке» Сборник трудов ВГМХА по результатам работы Ежегодной научно-практической студенческой конференции Факультет ветеринарной медицины Вологда – Молочное ББК 65.9 (2 Рос – 4 Вол) П-266 Редакционная коллегия: к.в.н., доцент Рыжакина Т.П. к.б.н., доцент Ошуркова Ю.Л. к.в.н., доцент Шестакова С.В. П-266 Первая ступень в науке. Сборник...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГБОУ СПО «АРМАВИРСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРИИ И ЖИВОТНОВОДСТВА НА УРАЛЕ И ЮГЕ РОССИИ Сборник статей по материалам научно-практической конференции, посвященной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ФГБОУ ВПО «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» МЕЖОТРАСЛЕВОЙ НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПЕНЗЕНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ ИНТЕНСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ ЖИВОТНОВОДСТВА Международная научно-практическая конференция Сборник статей Май 2015 г. Пенза УДК 636 ББК 45/46 И 73 Под общей редакцией: проректора по научно-исследовательской работе ФГБОУ ВПО...»

«Материалы V Международной научно-практической конференции МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ МИРОВОГО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА: МАТЕРИАЛЫ V МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (15 мая 2015 г) Саратов 2015 г Проблемы и перспективы инновационного развития мирового сельского...»

«Федеральное агентство научных организаций Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБНУ «Всероссийский НИИ экономики сельского хозяйства» ФГБОУ ДПО «Федеральный центр сельскохозяйственного консультирования и переподготовки кадров агропромышленного комплекса» Издательство научной и специальной литературы «Научный консультант» ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ АПК: МЕХАНИЗМЫ И ПРИОРИТЕТЫ Сборник материалов международной научно-практической конференции 21 мая 2015 г. г. Сергиев Посад Москва УДК...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное агентство научных организаций Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» ФГБНУ «Самарская научно-исследовательская ветеринарная станция» АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ВЕТЕРИНАРИИ, МЕДИЦИНЫ И БИОТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ И СПОСОБЫ ИХ РЕШЕНИЯ Материалы региональной научно-практической межведомственной конференции Кинель 2015 УДК...»

«Российская академия сельскохозяйственных наук Сибирское региональное отделение ГНУ Сибирский НИИ экономики сельского хозяйства ГНУ НИИ садоводства Сибири им. М.А Лисавенко Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Главное управление сельского хозяйства Алтайского края Управление пищевой и перерабатывающей промышленности Алтайского края Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева (Республика Казахстан)                   ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В УПРАВЛЕНИИ АГРОПРОМЫШЛЕННЫМ...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Материалы III Международной научно-практической конференции «Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения» ТОМ I Ульяновск Материалы III Международной научно-практической конференции «Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения» / Ульяновск:, ГСХА, 2011, т. I 274 с....»

«23 24 мая 2012 года Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина» В МИРЕ НАУЧНЫХ научно-практическая конференция ОТКРЫТИЙ Всероссийская студенческая Том III Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина» Всероссийская студенческая научно-практическая конференция В МИРЕ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ Том III Материалы...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ» Совет молодых ученых и специалистов ФГБОУ ВПО «ГУЗ» Научное обеспечение развития сельских территорий Материалы VIII Международной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов 28 марта 2014 года Москва 201 УДК 711.2:332. ББК 65.9(2)32-5 Н3 Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ГУЗ Под общей редакцией проректора по научной и инновационной деятельности ФГБОУ...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» МОЛОДЕЖНЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ АГРАРНОЙ НАУКИ МАТЕРИАЛЫ 66-Й НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЧАСТЬ III Воронеж Печатается по решению научно-технического совета Воронежского государственного аграрного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ФГБОУ ВПО «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» МЕЖОТРАСЛЕВОЙ НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПЕНЗЕНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ IX Всероссийская научно-практическая конференция Сборник статей ноябрь 2014 г. Пенза УДК 378.1 ББК 74,58 П 78 Под редакцией зав. кафедрой «Управление», кандидата...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия имени Н.В. Верещагина» «Первая ступень в науке» Сборник трудов ВГМХА по результатам работы IV Ежегодной научно-практической студенческой конференции (технологический факультет) 130 лет со дня рождения Инихова Г.С. 110 лет со дня рождения Фиалкова А.Н. Вологда – Молочное ББК 65.9 (2 Рос – 4 Вол) П-266 Редакционная коллегия: д.т.н., проф. Гнездилова А.И. к.ф-м.н., проф....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ МИРОВОГО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Материалы III Международной научно-практической конференции САРАТОВ УДК 378:001.8 ББК Проблемы и перспективы инновационного развития мирового сельского хозяйства: Материалы III Международной...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.