WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 |

«БЕЗОПАСНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВ АПК: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции-выставки 25-26 апреля 2013 г. Орел УДК 331.4: 535.5 ...»

-- [ Страница 9 ] --

В сложившейся ситуации большое значение приобретает формирование здорового образа жизни у населения сельских территорий РФ.

Формирование здорового образа жизни - это комплекс мероприятий, направленных на сохранение здоровья, пропаганду здорового образа жизни, мотивирование граждан к личной ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.

В качестве основных направлений в формировании здорового образа жизни можно выделить следующие:

1. улучшение условий и охраны труда в организациях АПК;

2. создание эффективной системы профилактики социально обусловленных заболеваний, предупреждение факторов их развития;

3. взаимодействие районной администрации, общественных организаций и религиозных объединений, школьных и оздоровительных учреждений в воспитании у подрастающего поколения уважения к семейным ценностям, разработка и проведение мероприятий по укреплению института семьи, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций семейных отношений;

4. профилактика злоупотребления алкогольной продукцией и табакокурением среди сельского населения, особенно среди молодежи и женщин;

5. организация новых видов отдыха и досуга для молодежи и взрослого населения, исключающих традицию употребления алкогольной продукции;

6. привлечение детей и молодежи к занятиям физической культурой, туризмом и спортом с ориентацией на формирование ценностей здорового образа жизни; [5]

7. повышение ответственности работодателей за курение работников на рабочих местах;

8. разрушение имиджа табакокурения как современного и модного атрибута жизни, признание потребления табака неприемлемым для общества [6].

Необходимо повысить ответственность работодателей за курение работников на рабочих местах. Следует предусмотреть введение процедуры предсменных медицинских осмотров, а также медицинских осмотров в течение и в конце рабочей смены в целях контроля состояния здоровья трактористов-машинистов, сторожей, подсобных рабочих, животноводов, а также определения возможного состояния алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения работников.

Список литературы

Российский статистический ежегодник. 2012:

1.

Стат.сб./Росстат. - Р76 М., 2012. – 786 с.

2. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации на 2011 - 2013 годы Комплексное наблюдение условий жизни населения 3.

2011. URL: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/urov/knujn/ko-ujn.html База данных «Травматизм со смертельным и тяжелым 4.

исходом в АПК Российской Федерации», ФГОУ ВПО Орел ГАУ, 2011 Концепция реализации государственной политики по 5.

снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукцией и профилактике алкоголизма среди населения Российской Федерации на период до 2020 года, одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009г. № 2128-р.

6. Концепция осуществления государственной политики противодействия потреблению табака на 2010-2015 годы, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 сентября 2010 г. N 1563-р.

СЕКЦИЯ 5.

УДК 614.842.81 Учет влияния факторов пожара на человека при определении количества огнетушителей С.Н. Румянцев, И.В. Сусоева ФГБОУ ВПО Костромская ГСХА, 156530, Кострома, Караваево (Костромская область), Учебный городок, дом 34, телефон: (4942) 65-71ФГБОУ ВПО Костромской технологический университет, г. Кострома, улица Дзержинского, дом 17, телефон: (4942) 31-79-60 Аннотация В статье приведены результаты расчета первичных средств пожаротушения в здании текстильного предприятия с учетом воздействия опасных факторов пожара на человека, участвующего в тушении возгорания.

Ключевые слова: пожарная безопасность, факторы пожара, противопожарные средства, огнетушители.

Одним из способов защиты людей и имущества от воздействия огня является применение первичных средств пожаротушения.

Первичные средства пожаротушения – это устройства, инструменты и материалы, предназначенные для локализации и (или) ликвидации загорания на начальной стадии. Основными из них являются огнетушители различных типов (порошковые, углекислотные, воздушно-пенные и др.). Использование тех или иных типов огнетушителей для оснащения ими производственных и общественных помещений, а также их количество определяется по установленным Правилами противопожарного режима в Российской Федерации [1] нормам исходя из условия обеспечения огнетушащей эффективности.

Следует отметить, что начальная стадия пожара, при которой эффективно применение огнетушителей, в зависимости от пожароопасных свойств материалов и веществ, участвующих в процессе горения, длится непродолжительное время, после чего она перерастает в пожар. Пожар – это неконтролируемое горение вне специального очага, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью людей.

Интенсивность горения при этом такова, что использование первичных средств пожаротушения практически бесполезно. Одним из основных параметров, влияющих на продолжительность протекания начальной стадии пожара, является скорость распространения пожара.

Например, скорость распространения пламени по поверхности деревянных стен согласно ГОСТ 12.1.004-91составляет 2,8…5,3 м/с. За этот промежуток времени человек, обнаруживший возгорание, должен добежать до места размещения огнетушителя, снять его со стенда, добраться до огня, привести его в действие и воспользоваться им, а в случае неэффективного тушения, успеть эвакуироваться из зоны горения.

При этом на него будут воздействовать опасные факторы пожара:

пламя и искры, тепловой поток и повышенная температура окружающей среды, способные привести к образованию ожогов тела и дыхательных путей;

повышенная концентрация токсичных продуктов горения, влекущая за собой возможность отравления токсинами с потерей сознания либо смертью;

пониженная концентрация кислорода (снижение концентрации О2 вызывает множество симптомов у человека: от снижения внимания, отдышки, учащения пульса при 12-17% кислорода в воздухе, до потери сознания и смерти при концентрации меньшей 6-8%);

снижение видимости в дыму, что усложняет эвакуацию людей.

Опасные факторы пожара имеют критические (недопустимые) значения опасных для человека факторов пожара:

Интенсивность теплового излучения более 7,0 кВт/м2 более 70 0С Температура Минимальная видимость менее 20м более 0,11 кг/м3 Концентрация СО2 более 1,16 х 10-3 кг/м3 Концентрация СО более 2,3 x 10-7 кг/м3 Концентрация HCL Концентрация О2 менее 15% Известно, что время до появления болевых ощущений при облучении человека лучистыми потоками огня наступает примерно через 10 – 15 мин, концентрация оксида углерода 0,5% (об.) вызывает смертельное отравление через 20 мин, 1,3% - смерть наступает в результате 2-3 вдохов.

Изложенный выше анализ показывает необходимость учета влияния всех факторов пожара при определении количества огнетушителей и их размещении в производственных и общественных помещениях.

Методика расчета количества переносных огнетушителей [2], необходимых для защиты помещений здания от пожара и учитывающая требования обеспечения безопасности людей, участвующих в тушении пожаров предусматривает определение:

1. времени эвакуации людей при возможных схемах развития пожара;

2. ведущего опасного фактора пожара (повышенная температура среды или задымление, либо токсичные продукты горения или снижение концентрации кислорода);

3. безопасного расстояния от очага пожара до человекаоператора;

4. максимально допустимого времени развития пожара;

5. расстояния по путям эвакуации от места нахождения человека в момент получения сообщения о пожаре до очага в зависимости от режима работы объекта и схемы его охраны в ночное время.

6. максимально допустимого расстояния от места размещения огнетушителя до очага возможного пожара с учетом коэффициента извилистости пути в помещении и схемы развития пожара;

7. максимально допустимого расстояния между местами размещения соседних огнетушителей;

8. необходимого количества огнетушителей.

Авторами статьи была апробирована данная методика при расчете огнетушителей для здания предприятия ООО «Руно» г. Костромы, занимающегося производством текстильной продукции.

В качестве Исходных данных были приняты следующие показатели:

размер помещений; горючий материал (шерсть массой 600 кг и дерево

- 150 кг, размещенные в соответствующих помещениях; рабочая зона людей расположена на нулевой отметке; начальные значения температуры и освещенности в помещении соответственно 90°С и 60 лк.

Согласно расчетам, в целом по зданию для обеспечения первичными средствами пожаротушения к установке были рекомендованы огнетушители ОП-10(з) в количестве 7 штук; пожарные щиты ЩПА в количестве 2 штук. Также была предложена схема размещения огнетушителей с учетом расстояний безопасного использования огнетушителей.

Выполненный расчет показал, что в нем учитывается не только способность предотвратить развитие пожара путем применения огнетушителей, но и учесть возможность обеспечения безопасности человека при тушении огня. Однако, по мнению авторов, методика достаточно трудоемка и требует специальных знаний. На практике рекомендовано пользоваться нормами оснащения производственных и общественных помещений, установленными Правилами противопожарного режима в РФ.

Список литературы

1. Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденные постановлением Правительства РФ от 25.04.2012 №390.

2. Матюшин А.В., Матюшин Ю.А. Интегральный метод расчета необходимого времени эвакуации людей из помещения при пожаре // Пожарная безопасность. – 2002. - №2. – С.126-132.

УДК 614.841.4:62/69 Использование системы наблюдения и реагирования на пожары и ЧС на основе комплекса летательных аппаратов С.В. Тюрин, Ю.Н.Баранов ФГБУ "Судебно-экспертное учреждение федеральной противопожарной службы "Испытательная пожарная лаборатория по Орловской области" 302038, г. Орел, ул. 6 Орловской дивизии, 11 к;

ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» 302033, г. Орел, ул. Московская, д. 77, тел. 8 (4862) 73-43-50 E-mail bar20062@yandex.ru Аннотация В статье предложена и обоснована система наблюдения и реагирования с использованием летательных аппаратов для Орловской области.

Ключевые слова: чрезвычайная ситуация, пожар, система реагирования, летательные аппараты.

Одним из важнейших условий успешного тушения, а в идеале и предотвращения пожара, является своевременное обнаружение признаков горения.

В случае постановки задачи по обнаружению пожара на больших площадях, таких как лесные и лесоторфянные массивы, наиболее приемлемым методом представляется получение и обработка визуальной информации с больших площадей [1-3].

В настоящее время получили свое развитие различные системы высотного наблюдения, отличающиеся главным образом техническим способом подъема средства наблюдения на высоту. Однако, надо признать, что в настоящее время в МЧС отсутствует высокоэффективная система наблюдения за объектами большой площади – система высотного ландшафтного наблюдения.

В качестве общего недостатка для существующих систем мониторинга лесных пожаров отмечается, что несмотря на широкое внедрение информационных технологий в области поддержки принятия решений, проблемным остается вопрос получения необходимого объема актуализированной информации о сложившейся обстановке и вариантах ее развития в целях принятия обоснованных управленческих решений [3].

Нами был осуществлен системный анализ проблемы, в частности, анализ существующих систем высотного наблюдения. Так на рисунке 1 представлена диаграмма «Проблема – причины», отражающая взаимосвязь сформулированной проблемы с группами причин, оказывающих наибольшее влияние на проблему: организационные, правовые, природные, территориальные, поведенческие, технические и экономические. В каждой группе были определены конкретные причины, мешающие решению проблемы.

Выбор из пяти возможных направлений решения этой проблемы, осуществлен с помощью SWOT – анализа сильных и слабых сторон системы, а также возможностей и угроз со стороны внешней среды. Таким образом, дальнейшая стратегия должна основываться на том, чтобы максимально использовав сильные стороны проекта создания комплексной системы высотного наблюдения с взаимозаменяемыми компонентами и модулями ситуационного применения, разработать задачи и мероприятия по нейтрализации слабых сторон и угроз проекта, а также предусмотреть возможные пути их преодоления.

При организации мониторинга пожаров и ЧС с применением комплекса беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) как аэродинамического, так и аэростатического типов, могут возникать ряд рисков, реализация которых может значительно снизить эффективность деятельности системы[2]. Данные риски могут быть обусловлены как внешними факторами, такими как неблагоприятные метеоусловия, так и внутренними – тактическими и кадровыми рисками, зависящих от так называемого «человеческого фактора», а также техническими рисками, зависящих от надежности изделий.

–  –  –

Основными критериями выбора технических средств для целей наблюдения являются: особенности объекта наблюдения, экономические показатели, трудоемкость эксплуатации, функциональная вариативность применения.

Для создания системы наблюдения и реагирования необходимо комплексное использование технических средств системы с учетом их целевого назначения и многофункциональности.

Этот учёт возможен на основе результатов анализа релевантных характеристик региона, таких как: географические и климатические показатели, наличие и площади: лесных массивов, торфяников, с/х угодий, водоемов; плотность населения, развитость транспортной сети, связи, наличие потенциально опасных объектов, наличие мест массового отдыха людей и других.

Необходимы также результаты анализа оперативной обстановки на данной территории и оперативной деятельности подразделений МЧС России - функционирование ТСМП, финансирование мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС, состав группировки сил и средств, в т. ч. – ДПО.

Общую организационную структуру, предполагающую некоторую вариативность применительно к конкретным региональным особенностям, вы можете видеть на слайде. Структура системы основана на линейной департаментализации и имеет четыре уровня звеньев. С целью обеспечения деятельности мобильных групп и стационарных пунктов наблюдения должны быть предусмотрены соответствующие группы управления и технического обеспечения в каждом секторе наблюдений.

На рисунке 4 представлено графическое отображение технологической, информационной и телекоммуникационной подсистем.

Технологическая подсистема строится на основе общей организационной структуры системы с учетом трех блоков решаемых задач:

Обеспечение позиционирования видеомодулей на рабочей высоте в требуемых временных и пространственных координатах.

Получение видеоинформации о наблюдаемых объектах с требуемыми количественными и качественными характеристиками.

Централизованный сбор, обработка информации и ее 3.

представление в орган управления.

–  –  –

Рисунок 4 - Технологическая, информационная и телекоммуникационная подсистемы проекта В ходе разработки порядка функционирования системы методом сценариев, были определены дополнительные возможные варианты применения компонентов системы высотного наблюдения, такие как:

- организация высотного наблюдения за безопасностью людей на воде;

- применение аэростатных систем для освещения мест ЧС;

- организация химико-дозиметрического контроля воздушного пространства в зоне ЧС.

Применительно к условиям Орловской области была разработана схема размещения стационарных постов, маршрутов полета БПЛА и точек подъема аэростатов, позволяющая максимально охватить наблюдением площади лесных насаждений Орловской области, подлежащие постоянному контролю в пожароопасный период (рисунок 5).

Оценка ожидаемого полезного эффекта от внедрения данной системы высотного наблюдения показывает, что наряду с чисто экономическим эффектом, ожидается существенное достижение социального, технического и экологического эффектов.

Так, при практически допустимой равнозначности результатов, применение средств и ресурсов по предложенному варианту использования системы высотного ландшафтного наблюдения эффективнее в 3,5 раза традиционной авиаразведки. Для Орловской области это означает ежегодную экономию бюджетных средств в размере 2,3 миллиона рублей.

–  –  –

Эффективность применения системы высотного ландшафтного наблюдения заключается в избирательном ситуационном применении компонентов системы и комбинированном использовании отдельных технических систем.

Предложенная система высотного ландшафтного наблюдения может рассматриваться в качестве альтернативы традиционной авиаразведки, а с учетом дополнительных возможностей, таких как химико-дозиметрический контроль воздушного пространства, является перспективной для применения в системе МЧС.

Для полноценной интеграции БПЛА, как компонентов системы высотного наблюдения, в единое воздушное пространство, необходимо внесение изменений в нормативно-правовую базу, регулирующую использование воздушного пространства.

–  –  –

5

2. Семиков В.Л., Ушаков В.Д. Теория организации в схемах и таблицах: Учеб.пособие. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2010. - 257 с.

3. Присяжнюк Н.Л., Александров Г.В., Кузьмичев И.И. и др.

Экономика пожарной безопасности: Учеб.пособие/Под общ. ред.

Н.Л.Присяжнюка. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2009. – 248 с.

УДК 331.4 Организация деятельности добровольных студенческих пожарных подразделений в ФГБОУ ВПО Орел ГАУ С.А. Родимцев, О.И. Лукьянов ФГБОУ ВПО Орловский государственный аграрный университет, г. Орел, ул. Генерала Родина, 69, 430317, safety1@orelsau.ru Аннотация В статье охарактеризован опыт работы по организации деятельности добровольных студенческих пожарных подразделений в ФГБОУ ВПО Орел ГАУ.

Ключевые слова: добровольное пожарное подразделение, добровольная пожарная дружина.

Несмотря на повышенное внимание, уделяемое современным обществом вопросам пожарной безопасности, актуальность их продолжает оставаться значительной.

По данным Росстата, в 2012 году в России произошли 162510 пожаров; жертвами огня стали 11571 человек, из которых 546 детей [1]. В целом, по данным статистики, в России ежедневно в пожарах погибают более 30 человек [2]. По этому показателю наша страна опережает все страны мира.

Засушливое лето 2011 года еще раз показало, насколько остро стоит вопрос обеспечения пожарной безопасности в сельской местности. Удаленность сельских поселений от большинства объектов развитой инфраструктуры, разобщенность сельскохозяйственных, перерабатывающих и других производств, объектов социальной сферы, жилых домов и построек частного сектора, вкупе с недостатком специалистов и нехваткой технических средств пожаротушения обусловливают незащищенность населения и объектов государственной и частной собственности.

Только на производственных объектах сельского хозяйства, ежегодно доля пожаров составляет около 5% от общего числа пожаров, происходящих в Российской Федерации. В сельской местности, в целом - до 38,9% (2010 год) [3].

Одним из значимых резервов эффективной организации противопожарной службы на селе могут явиться подразделения добровольной пожарной охраны.

С принятием в 2011 году Федерального закона №100-ФЗ “О добровольной пожарной охране” [4] и областного закона “О добровольной пожарной охране в Орловской области” №1245-ОЗ [5], началось возрождение пожарного добровольчества и на Орловщине. По данным ГУ МЧС России по Орловской области [6], в настоящее время на территории Орловской области осуществляют свою деятельность 399 общественных учреждений добровольной пожарной охраны и одна общественная региональная организация “Добровольная пожарная охрана Орловской области”, общей численностью 7008 человек, в том числе – 314 добровольных пожарных дружин и 85 добровольных пожарных команд (из них семь – с круглосуточным дежурством). Для популяризации и изучения основ пожарного дела в регионе создаются клубы добровольных пожарных. Сейчас таких объединений создано восемь, и в них состоят 85 человек.

Идея добровольчества получает распространение и среди молодежи: в области созданы три студенческие добровольные дружины [7]. Одна из них – на базе ФГБОУ ВПО “Орловский государственный аграрный университет” (Орел ГАУ).

Объектовая добровольная пожарная дружина (ОДПО) “Орел ГАУ” создана в 2012 году приказом ректора, в соответствии с ФЗ №100, от 06.05.2011 года и с целью проведения профилактики и тушения пожаров на объектах ФГБОУ ВПО Орел ГАУ. ОДПО “Орел ГАУ” включает 7 добровольных пожарных дружин (ДПД) при факультетах Агротехники и энергообеспечения, Биотехнологии и ветеринарной медицины, Экономики, Агробизнеса и экологии, Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, а также ДПД при двух общежитиях университета. В каждой ДПД состоит по 15 человек, из которых 4 – преподаватели и сотрудники университета. Руководители и учредители пожарных дружин прошли курс по пожарно-техническому минимуму. Начальниками ДПД назначаются наиболее подготовленные и ответственные лица из числа ведущих преподавателей соответствующих структурных подразделений. Руководство ОДПД осуществляется инженером по ГО и ЧС университета. ОДПД ФГБОУ ВПО “Орел ГАУ” зарегистрирована в реестре общественных объединений пожарной охраны.

Основными целями ДПД являются участие в осуществлении профилактики пожаров, спасении людей и имущества при пожарах, проведении аварийно-спасательных работ и оказании первой помощи пострадавшим, тушении пожаров.

В целях реализации поставленных задач, ОДПД “Орел ГАУ” выполняет следующие функции:

- принимает участие в спасении людей и имущества при пожарах, в проведении аварийно-спасательных работ и в оказании первой помощи пострадавшим;

- принимает участие в тушении пожаров и в проведении аварийно-спасательных работ;

- принимает участие в осуществлении профилактики пожаров в ФГБОУ ВПО Орел ГАУ;

- участвует в проведении противопожарной пропаганды в учреждении;

- заслушивает лиц, ответственных за противопожарное состояние, о выполнении ими предложенных мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на закрепленных за ними объектах;

- участвует и проводит ежегодно общественные смотры противопожарного состояния объектов вуза;

- участвует совместно с администрацией ФГБОУ ВПО Орел ГАУ и пожарной охраной в разработке инструкций о мерах пожарной безопасности;

- вносит предложения об улучшении противопожарного состояния объектов вуза на рассмотрение руководства;

- участвует в проведении пожарно-тактических учений (ПТУ) и пожарно-тактических занятий (ПТЗ) совместно с федеральной противопожарной службой на объектах университета.

Одними из самых активных участников ОДПД “Орел ГАУ” являются члены ДПД факультета Агротехники и энергообеспечения.

Основной состав этого ДПД представляют ведущие преподаватели кафедры “БЖД на производстве” и студенты специальности 280102 – Безопасность технологических процессов и производств и направления подготовки 280700 – Техносферная безопасность.

Перед зачислением в дружину добровольцы проходят обучение на базе учебного пункта Отряда федеральной противопожарной службы по Орловской области (рис. 1). Обучение проводится в соответствии с “Типовой программой первоначальной и последующей подготовки личного состава государственной противопожарной службы”.

В течение недели пожарные добровольцы получают теоретические знания и практические навыки по тушению пожаров, а по окончании обучения сдают нормативы с получением свидетельств о прохождении профессиональной подготовки личного состава ДПО.

Двое преподавателей кафедры “БЖД на производстве” прошли спецкурсы по эксплуатации пожарного автомобиля. Члены дружины, успешно прошедшие курсы профессиональной подготовки и активно участвующие в деятельности ДПД, регистрируются в сводном реестре добровольных пожарных, в соответствии с “Порядком формирования и ведения реестра общественных объединений пожарной охраны и сводного реестра добровольных пожарных”, утвержденных Приказом №416, от 04.08.2011 года [8].

Многие участники ДПД из числа студентов специальностей БТПП и ТБ параллельно проходят долгосрочный курс по подготовке членов спасательных формирований на базе БОУ ДПО “УчебноРисунок 1 - Обучение добровольцев на базе УП ОФПС по Орловской области методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Орловской области”. После завершения обучения студенты получают удостоверения “Спасатель России” государственного образца, что гарантирует им право трудоустройства в структурах МЧС.

Полученные студентами-добровольцами профессиональные знания и практические навыки совершенствуются в реальных “боевых” условиях. В соответствии с Договором о сотрудничестве, заключенным между ФГБОУ ВПО Орел ГАУ и ГУ МЧС по Орловской области, более 30 учащихся принимают участие в боевых дежурствах на базе пожарной части №1 по охране Советского района г. Орла (рис. 2).

На суточные дежурства в составе боевых расчетов студенты заступают парами, с учетом их психологической совместимости. Практически в каждом дежурстве добровольцы принимают участие в тушении различных категорий пожаров на выездах. Пропущенные дни в вузе компенсируются индивидуальными графиками посещения занятий, а сумма дней боевых дежурств, по согласованию с учебным отделом и руководством вуза, засчитывается в качестве частной плановой учебнопожарной практики. Методическое сопровождение последней разрабатывается сотрудниками кафедры “БЖД на производстве”, совместно

Рисунок 2 - Выполнение боевого развертывания

со специалистами ГУ МЧС по Орловской области. Оно предусматривает комплекс мероприятий, направленных на продолжение формирования у студентов профессиональных навыков и компетенций под руководством ответственных преподавателей вуза и офицерского состава караульных служб. Важно отметить, что ежегодно кафедрой планируется проведение выездных защит ВКР в подразделениях пожарной охраны ГУ МЧС по Орловской области.

Студенческая ДПД Орел ГАУ принимает участие в ежегодных соревнованиях по пожарно-прикладному спорту среди подразделений ДПО (рис. 3). В 2012 году команда Орел ГАУ заняла 1 место в областных соревнованиях и на равных боролась за призовые места в соревнованиях регионального уровня.

На кафедре “БЖД на производстве” создан и успешно функционирует Клуб добровольных пожарных. Здесь популяризацию и обучение основам пожарного мастерства проводят для всех желающих члены ДПД факультета.

Не остается в стороне инновационная деятельность, в рамках реализации долгосрочной областной целевой программы "Снижение

Рисунок 3 – Команда ДПД Орел ГАУ на соревнованиях

рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Орловской области на 2012 - 2016 годы", принятой Постановлением Правительства Орловской области, от 24 июня 2011 года №197 [9] во исполнение рекомендаций Постановления Правительства Российской Федерации, от 07.07.2011 года №555 о ФЦП “Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации до 2015 года” [10].

Кафедрой “БЖД на производстве” ежегодно проводятся научно-практические конференции, посвященные проблемам охраны труда, экологии, техногенной безопасности. Так, в апреле 2013 года в научно-практической выставке-конференции «Безопасность производств АПК: новые вызовы и перспективы», в числе основных обсуждавшихся тем были вопросы обеспечения пожарной безопасности и создания в агропромышленном комплексе и сельской местности подразделений добровольной пожарной охраны; на выставочной площадке экспонировались новейшие образцы пожарной техники, предоставленной Главным управлением МЧС России по Орловской области (рис. 4).

В студенческом конструкторско-технологическом бюро (СКТБ) при кафедре “БЖД на производстве” ведется разработка инновационного проекта по созданию малогабаритного штангового опрыскивателя тачечного типа (рис. 5). Одной из решаемых задач является тушение сельскохозяйственных палов, для чего в настоящее время преимущественно используются малоэффективные ручные и ранцевые опрыскиватели. Отличительными особенностями нового опрыскивателя являются большая, по сравнению с ручными и ранцевыми опрыскивателями, площадь распределения тушащего агента, возможность установки модульного элемента – пенообразователя, наличие механизма уравновешивания момента сил, создаваемых горизонтальной штангой. Разработка получила предварительное одобрение в оперативных структурах ГО и ЧС Орловской области.

Руководство ФГБОУ ВПО Орел ГАУ и ГУ МЧС по Орловской области проявляют большую заинтересованность в создании добровольной пожарной команды вуза. В ближайшее время в университет будет передана пожарная автомашина НИВА ВИС, оборудованная спасательным и пожарным инструментом и предназначенная для оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации в городской и сельской местности (рис. 6). Автомобиль будет использован как для учебных целей, так и при несении боевых дежурств добровольцев из числа студентов и сотрудников вуза.

В перспективе – строительство учебно-тренировочного городка ГО и ЧС для обучения студентов Орел ГАУ на практикоориентированных площадках и отработки практических навыков членов пожарно-спасательных формирований. В настоящее время продолжается вступление добровольцев в ряды ОДПД «Орел ГАУ». Благодаря работе по созданию добровольных пожарных формирований, научно-исследовательской и инновационной деятельности вузов усиливается противопожарная защита объектов экономики и населенных пунктов Орловской области, совершенствуются организация и средства тушения пожаров, уменьшается количество пострадавших и материальные потери от пожаров. Существенный вклад в это вносит коллектив ФГБОУ ВПО Орел ГАУ.

–  –  –

Рисунок 4 – Выставка пожарной техники на научно-практической конференции «Безопасность производств АПК: новые вызовы и перспективы - 2013» в Орел ГАУ http://sufps38.ru/statistika/statistika-za-2012-god/statistika-pozharovza-2012-god.html

2. Данные статистики пожаров по России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Интернет: http://pozhproekt.ru/pozharnayastatistika

3. Статистические данные о пожарах на территории РФ за 2010 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Интернет:

http://sufps38.ru/statistika/statistika-za-2010-god/statistika-pozharovza-2010-god.html

4. О добровольной пожарной охране : федер. закон Рос. Федерации от 06. 05. 2011 г. № 100-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2011.– № 11. – Ст. 243;

5. О добровольной пожарной охране в Орловской области: закон Орловской области от 5.08.2011 г. №1245-03.// Собр. законодательства Орловской области. – 2011. – № 08. – Ст. 251.

6. Данные статистики ГУ МЧС России по Орловской области.

[Электронный ресурс].–Режим доступа: Интернет:

http://www.57.mchs.gov.ru/upload/iblock/9ff/Razvitie_dobrovolnoi_pojarn oi_ohrani_v_OO_12.03.2012_SMI.doc

7. Развитие добровольной пожарной охраны в Орловской области. [Электронный ресурс].–Режим доступа: Интенет:

orelsau.ru›thefaculty…agricultural…and…php…orel…

8. Об утверждении Порядка формирования и ведения реестра общественных объединений пожарной охраны и сводного реестра добровольных пожарных: Приказ МЧС России №416 от 04.08.2011г.

9. Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Орловской области на 2012 - 2016 годы : закон Орловской обл. от 24. 06. 2011 г. № 197-ОЗ // Собр. законодательства Орловской области. – 2011.– № 06. – Ст. 321.

10.Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации до 2015 года: Постановления Правительства Российской Федерации, от 07.07.2011 года №555 о ФЦП // Собр. законодательства Рос.

Федерации. – 2011.– № 13. – Ст. 215.

СЕКЦИЯ 6.

–  –  –

Аннотация Возрастает роль и значимость службы охраны труда, а связи с этим возрастают требования к профессиональной подготовленности и компетентности специалиста по охране труда. В результате многолетней целенаправленной работы в БГАТУ складывается стройная многоуровневая система подготовки кадров по охране труда для АПК.

Ключевые слова: подготовка специалистов, обучение охране труда, безопасность, международная организация труда.

Состояние условий и охраны труда продолжает оставаться острой социально-экономической проблемой. Потери экономики от нарушений в системе охраны труда достигают в мире 4,2 % валового национального продукта[1].

В результате принимаемых мер по созданию безопасных условий труда сохранилась тенденция снижения числа потерпевших на производстве (в 2011 году сократилось на 10,1% по сравнению с 2010м).

За последние годы наблюдается положительная динамика по снижению числа рабочих мест с вредными и (или) опасными условиями труда. Так, например, в 2009 году – 732 893 рабочих места с вредными и (или) опасными условиями труда, в 2010 году – 719 467 таких рабочих мест, а в 2011 году – 709 681 (28,7% от общего количества).

Наибольший удельный вес работников, занятых в неблагоприятных условиях труда, от общего количества рабочих мест в организациях, подчиненных Министерству энергетики (49%), Министерству сельского хозяйства и продовольствия (40%), Министерству промышленности (39%), Министерству транспорта и коммуникаций (36%)[2].

В сельском хозяйстве по причине недостатков в подготовке работников по охране труда погибают и получают травмы с тяжелым исходом от 5 до 24,8% пострадавших[5].

Уровень подготовки и компетентности специалиста в сфере охраны труда в большой степени зависит от его образования и стажа работы. В настоящее время в организациях республики работает около 22,5 тыс. освобожденных специалистов по охране труда, из которых менее 60% соответствуют квалификационным требованиям.

В организациях, и особенно в АПК, часто это специалист без высшего технического образования и достаточного уровня знаний.

Усугубляет ситуацию и низкий уровень знаний по вопросам охраны труда руководителей предприятий и других специалистов, проводящих инструктажи по охране труда, что напрямую сказывается на уровне знаний работников[3].

С внедрением учебных стандартов третьего поколения качество подготовки может еще снизиться. По рекомендации Министерства образования РБ для специальностей высшего образования, для которых дисциплины «Охраны труда», «Защита объектов от чрезвычайных ситуаций», «Радиационная безопасность», «Основы экологии», «Основы энергосбережения» являются непрофильными, они могут объединяться в одну дисциплину - «Безопасность жизнедеятельности человека» с объемом 68 аудиторных часов. Появляется реальная опасность на местах перевести на такое обучение многие специальности.

Сможет ли работать специалист, а возможно и руководитель коллектива, пусть даже и не производственной сферы, изучивший эти 5 дисциплин вместе с «Охраной труда» за 68 аудиторных часов?.

В вузах для подготовки инженеров, технологов и других специалистов для производства следует оставить дисциплину «Охрана труда», преподавая ее максимально конкретно: с учетом существующих нормативно-правовых актов, напрямую влияющих на улучшение условий труда и снижение травматизма к каждой отрасли, профессии, квалификации, по которым ведется подготовка специалистов; обучая тем требованиям, выполнение которых является прямой обязанностью работодателей и работников, и за невыполнение которых они несут ответственность, в том числе и уголовную.

Дисциплину «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» лучше давать в виде самостоятельного курса, как это и делалось раньше, когда она читалась как курс «Гражданская оборона» [5].

Серьезно усложняет нашу работу, а по отзывам и специалистов на производстве, «вал» новых НПА, ТНПА и изменений в существующих, появление которых требует их поиска, изучения, переработки имеющейся документации, подготовки и проверки знаний, переиздания учебно-методической литературы и т.д. Все это требует времени и не малых финансовых затрат.

В настоящее время в РБ наиболее распространенной формой подготовки специалиста по охране труда является получение им второго высшего образования[4].

Начиная с 2006 года переподготовку в сфере охраны труда прошли около 500 специалистов в шести высших учебных заведениях, что экономически не выгодно для государства и поэтому необходимо увеличивать набор на I ступень высшего образования.

Белорусский государственный аграрный технический университет (БГАТУ) является единственным учреждением образования в РБ, где с 2006 года ведется подготовка по специальности 1-74 06 07 «Управление охраной труда в сельском хозяйстве». С 2012 года проводится набор и на заочную форму обучения.

О востребованности наших инженеров, первый выпуск которых состоялся в 2011году, можно судить по тому факту, что в последнее время больше всего заявок на одного выпускника поступает на инженера по охране труда.

Специфика и содержание подготовки специалистов по охране труда высшего образования II ступени для АПК соответствует профилю БГАТУ, который имеет опыт подготовки специалистов I ступени высшего образования и заочной переподготовки на базе высшего образования по специальности 1-59 01 05 «Охрана труда в сельском хозяйстве" в своем структурном подразделении - Институте повышения квалификации и переподготовки кадров АПК, имеется выпускающая кафедра «Управление охраной труда», преподавателями которой только за 2010-2012 год изданы более 100 научнометодических публикаций.

Совместно с РУП НПЦ НАН Беларуси по механизации сельского хозяйства преподаватели кафедры участвуют в разработке и внедрении в производство нормативно-правовых актов по охране труда в АПК.

С 2010 года при аспирантуре БГАТУ открыта специальность 05.26.01-Охрана труда (сельское хозяйство и перерабатывающая промышленность агропромышленного комплекса), поданы документы в ВАК об открытии совета по защите диссертаций по данному направлению.

Оценки Международной организации труда подтверждают взаимосвязь высокого уровня охраны труда, безопасности произведенной продукции с высоким рейтингам компаний на мировых рынках сбыта.

Среди критериев отбора и оценки основных поставщиков товаров и услуг все чаще отмечаются показатели, характеризующие охрану и гигиену труда, экологичность производства.

Актуальность продвижения продукции производителей на международные рынки сбыта, повышения ее конкурентоспособности, в том числе по критериям безопасности, обусловливают необходимость улучшения условий труда, гармонизации системы управления охраной труда с международными нормами. Одним из важнейших условий достижения данной цели является создание стройной многоуровневой системы подготовки кадров по охране труда для АПК и других отраслей народного хозяйства.

Список литературы

1. Корж,В.А. Охрана труда – единая система действий: от работника до первого лица /В.А. Корж, В.Г. Глушенков // Охрана труда и социальная защита. – 2012. № 12. – С. 4-9.

2. Охрана труда в Беларуси [Электронный ресурс]. – Минск,

– Режим доступа: http://www.otb.by/news/3687-onlinekonferentciia-prakticheskie-voprosy-po-primeneniiu-zakonodatelstva-obokhrane-truda. - Дата доступа 17.01.2013.

3. Карчевский, И.А. Онлайн- конференция Минтруда: обучение по вопросам охраны труда / И.А. Карчевский // Охрана труда. – 2011. № 6. – С. 24-27.

4. Кляузе, В.П. Организация обучения и повышения уровня знаний руководителей и специалистов по вопросах охраны труда / В.П.

Кляузе // Охрана труда. – 2011. № 4. – С. 5-12.

5. Беляков, Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда : учебник для бакалавров / Г.И. Беляков. – 2-е изд., перераб. Доп.

– М. : Издательство Юрайт, 2012. – 572 с.

УДК 331.45 Информационно – обучающие технологии по использованию средств индивидуальной защиты А.В. Павликова, А.Л. Кузнецов ФГБОУ ВПО Орел ГАУ 302025. Московское шоссе, 122. ВНИИ соцразвития села, тел.: (4862)40-35-01, e - mail:vniisrs.orelsau@mail.ru Аннотация В статье рассматриваются проблемы обучения охране труда, в частности, технологии обучения по использованию средств индивидуальной защиты.

Ключевые слова: обучение охране труда, информационнообучающие технологии, средства индивидуальной защиты.

Внедрение информационных педагогических технологий существенно изменило образовательно-развивающий процесс. Средства мультимедиа позволяют обеспечить наилучшую, по сравнению с другими техническими средствами обучения, реализацию принципа наглядности, в большей степени способствуют укреплению знаний и навыков, т.е. помогают получить более сильную обратную связь.

Популярность и широкое распространение мультимедийных средств в сфере образования связано с тем, что наиболее активным у человека является зрительное восприятие. При этом при подготовке материалов для работы со средствами мультимедиа уровень внимания можно повысить, изменяя цвета и оформительские элементы, продолжительность сюжетов, их насыщенность.

Причиной интереса к современным информационно – обучающим технологиям в сфере охраны труда является то, что до сих пор в структуре травматизма работников имеет место травматизм, связанный с недостатками в обучении работников. Известно, что одной из проблем в сфере обучения по охране труда является формализм, когда все обучаемые проходят поверхностное знакомство с перечнем нормативно-правовой базы по охране труда и некий общий инструктаж по безопасности труда с учетом некоторой отраслевой специфики, в то время как программа обучения должна быть предельно конкретной, увязанной с профессией работника и существующими в этой профессии рисками гибели работника, утраты его здоровья и работоспособности.

При этом исследователи отмечают тесную связь между эффективностью обучения работника с уровнем его мотивации. Например, в качестве первых видеоматериалов в практике защиты работающих были плакаты, красочно и зрелищно описывающие окружающие работников опасности, стимулирующие мотивацию самосохранения.

Не смотря на то, что плакаты появились еще до формирования устойчивой системы охраны труда, они достаточно эффективно доносили необходимый смысл. Плакаты насыщались содержанием, которое обеспечивало возникновение эмоции, способствующей лучшему запоминанию плаката и совершению требуемого плакатом действия. Так, известен плакат (Германия) с изображением женщины и трех детей, с беспокойством ожидающих возвращение запоздавшего отца. Вверху в овале изображен искалеченный человек. Надпись гласит: «Думай о своих жене и детях — соблюдай осторожность при работе». Плакат, таким образом, апеллирует к супружескому и отцовскому чувству работника, что, несомненно, повысит уровень его ответственности в вопросах собственной безопасности.

Таким образом, средства обучения по охране труда должны быть мотивирующими, а использование средств мультимедиа способствует повышению эффективности их восприятия. При этом наличие компьютерной техники позволяет разрабатывать специалистам по охране труда на предприятиях собственные несложные учебные продукты в соответствии с имеющимися задачами.

В настоящее время разработка программ по тематике обучения по охране труда, в частности, осуществляется в программе Power Point (слайд-шоу). Известно о разработках подобных программ «Областным учебно-методическим, исследовательским центром охраны труда и социального партнерства». На сайте компании «Эконавт»

также представлены библиотеки учебных фильмов (первая помощь пострадавшим при несчастных случаях на производстве; расследование, оформление и учет несчастных случаев на производстве и др.), организованные по слайдовому принципу. Изучение каждой темы завершается разбором контрольных вопросов по данной теме.

По сути, слайдовая организация учебного материала представляет собой набор плакатов, в связи с чем целесообразно говорить о требованиях к слайдам как к плакатам по охране труда. Во-первых, плакат должен быть лаконичным, в нем не должно быть того, что увлекало бы ассоциации мыслей работника в сторону от изображенной производственной ситуации. Необходимо, чтобы плакат был приятным и легким для рассматривания — это удерживает взимание зрителя.

Одно из основных условий — это максимальная экономия энергии зрителя, затрачиваемая им на восприятие текста и изображения.

Грамотно подготовленные информационно – обучающие технологии по использованию средств индивидуальной защиты (СИЗ) могут явиться одним из способов актуализации их значимости и демонстрации эффективного использования, что особенно важно для работ с применением агрохимикатов.

Разработчиками СИЗ, в частности компаниями «UVEX» и «Восток-сервис», создаются собственные обучающие информационные продукты, раскрывающие особенности производимой продукции в соответствии с выполняемыми видами работ. Вид спецодежды сопровождается иллюстрацией с указанием опасности, от которой обеспечивается защита, раскрываются конструктивные особенности СИЗ, применяется иллюстративный подход при описании защитных характеристик материалов, приводятся цифровые характеристики отдельных показателей, показаны комплекты СИЗ, предназначенные для женщин и мужчин, способы ухода за спецодеждой.

Во ВНИИ соцразвития села ФГБОУ ВПО ОрелГАУ разработан собственный обучающий продукт по использованию СИЗ, использующий возможности информационных технологий. При создании образовательного видеоматериала был учтен опыт разработчиков программного обеспечения в сфере обучения охране труда, а также особенности рекламных материалов фирм-производителей СИЗ, т.к.

именно они обращают внимание на ключевые преимущества выпускаемых ими средств защиты.

В качестве носителя информационного наполнения выбран продукт редактора презентаций MS Power Point. Предпочтение слайдовой структуре было отдано в связи с тем, что необходимо было представить большой объем справочной информации, которая наилучшим образом усваивается в текстовой форме, сопровождаемой иллюстрациями, цветовыми и шрифтовыми акцентами. Кроме того, создаются условия для управления обучаемым скоростью процесса освоения, не лишая подготовленный видеоматериал возможности его донесения докладчиком.

Таким образом, структура информационно – обучающего материала-инструкции по использованию средств защиты «Защита работника от вредного воздействия пестицидов и токсичных агрохимикатов» получила следующее представление.

Начало презентации посвящено уяснению значимости пестицидов и агрохимикатов для эффективного растениеводства. Эта информация необходима для того, чтобы акцентировать внимание обучающихся на том, что использовании «химии» является неотъемлемой частью процесса взращивания продукции растениеводства. При этом вводится упоминание, что рецептуру пестицидов и агрохимикатов разрабатывают в лабораториях предприятий химической промышленности, т.е. делается указание на потенциальную опасность этих препаратов, среди которых есть и крайне токсичные. С целью демонстрации вреда, наносимого пестицидами и агрохимикатами живым организмам, приведены изображения изменений крови на примере объектов животного мира - это более этичный способ подачи материала по сравнению с представлением образцов крови человека. Таким образом, посредством ряда слайдов ведется подготовка к констатации факта: постоянный контакт с пестицидами и токсичными агрохимикатами приводит к неизбежному ухудшению здоровья. Данный вывод необходим в связи с тем, что может помочь работнику осознать потенциальную опасность и, в конечном итоге, явиться одной из наиболее выраженных мотивирующих причин использовать средства защиты.

Также дается характеристика типовых агрегатных состояний пестицидов и агрохимикатов, определяемых способами внесения химических средств, приводится описание форм препаратов химических веществ, попадающих в личное пространство работника в зависимости от агрегатных состояний пестицидов и агрохимикатов, демонстрируются пути проникновения пестицидов и агрохимикатов в организм человека, т.о. производится указание на подверженные негативному воздействию органы. Повторно акцентируется внимание потребителей информации на том, что токсичные химикаты вызывают тяжелые заболевания, и способны привести к летальному исходу. Приводится развернутый список заболеваний, характерных для работающих в растениеводстве, отмечается, что пестициды и агрохимикаты превалируют среди причин травматизма по летальным и острым отравлениям.



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 |
 

Похожие работы:

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Материалы 64-й внутривузовской студенческой конференции Том III Ульяновск Материалы внутривузовской студенческой научной конференции / Ульяновск:, ГСХА, 2011, т. III 357 с.Редакционная коллегия: В.А. Исайчев, первый проректор проректор по НИР (гл. редактор) О.Г. Музурова, ответственный секретарь Авторы опубликованных статей несут ответственность за достоверность и точность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ФГБОУ ВПО «ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» МЕЖОТРАСЛЕВОЙ НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПЕНЗЕНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ IX Всероссийская научно-практическая конференция Сборник статей ноябрь 2014 г. Пенза УДК 378.1 ББК 74,58 П 78 Под редакцией зав. кафедрой «Управление», кандидата...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Материалы региональной научной студенческой конференции «Дорога Длиной в 150 лет» (р езульта ты э ко но м ич ес ких п р ео бр а з о в а ни й ПФО в свете реформ П.А. Столыпина) Ульяновск 2011 Материалы региональной научной студенческой конференции «Дорога длиной в 150 лет» (результаты экономических преобразований ПФО в свете реформ П.А. Столыпина). – Ульяновск: ГСХА. –...»

«СЕЛЕКЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПО СРЕДНЕРУССКОЙ ПОРОДЕ ПЧЕЛ МЕДОНОСНЫХ ФГБНУ СВРАНЦ ФГБНУ «УДМУРТСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА» ФГБНУ «ЗОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА СЕВЕРО-ВОСТОКА имени Н.В.РУДНИЦКОГО» ФГБОУ ВПО «ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПЧЕЛОВОДСТВА Материалы II Международной научно-практической конференции 3-4 марта 2015 г. Киров УДК 638. ББК 46.91 Б 63...»

«Федеральное агентство научных организаций России Отделение сельскохозяйственных наук РАН ФГБНУ «Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия» Прикаспийский научно-производственный центр по подготовке научных кадров Региональный Фонд «Аграрный университетский комплекс» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный аграрный университет» ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» СПЕЦИАЛИСТЫ АПК НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Материалы Всероссийской научно-практической конференции САРАТОВ УДК 378:001.89 ББК 4 Специалисты АПК нового поколения: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. / Под ред. И.Л. Воротникова. – Саратов., 2013. – 434 с. УДК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА»ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ Материалы международной научно-практической конференции (22 ноября 2015 г) Саратов 2015 г УДК 378 ББК 72 Ф94 Ф94 Фундаментальные и прикладные исследования в условиях реформирования: материалы международной...»

«ФГБОУ ВПО «Госуниверситет – УНПК» Департамент сельского хозяйства Орловской области Некоммерческое Партнерство «Орловская гильдия пекарей и кондитеров» Ассоциация сельхозтоваропроизводителей, предприятий пищеперерабатывающих производств и торговли – «Орловское качество».ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ-20 МАТЕРИАЛЫ Всероссийской научно-практической конференции 31 октября 2014 г., г. Орел Орел 2014 УДК 664 + 60] (062) ББК 36.80-9я 431+36.80-я 4 З-46 Здоровье человека и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФГБОУ ВПО БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ООО «БАШКИРСКАЯ ВЫСТАВОЧНАЯ КОМПАНИЯ» ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА – НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Часть I ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, ОХРАНА И ВОСПРОИЗВОДСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ЖИВОТНОВОДСТВА И ВЕТЕРИНАРИИ...»

«Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт табака, махорки и табачных изделий» ИННОВАЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ ДЛЯ НАУЧНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ХРАНЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИ БЕЗОПАСНОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ И ПИЩЕВОЙ ПРОДУКЦИИ Материалы Международной научно-практической конференции 06 – 26 апреля 2015 г. Краснодар УДК 664.001.12/.18 ББК 65.00.11 И 67 Инновационные исследования и разработки для научного обеспечения производства...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутская государственная сельскохозяйственная академия Материалы Международной научно-практической конференции молодых учных «НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ К ВНЕДРЕНИЮ В АПК» (17-18 апреля 2013 г.) Часть II ИРКУТСК, 201 УДК 63:001 ББК 4 Н 347 Научные исследования и разработки к внедрению в АПК: Материалы Международной научно-практической конференции...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный аграрный университет» СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ Материалы Х Всероссийской студенческой научной конференции (2 апреля 2015 г.) Часть Секция 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АПК РЕГИОНОВ РОССИИ Секция 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ (НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ)...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова» ИННОВАЦИОННОМУ РАЗВИТИЮ АПК – НАУЧНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Пермской государственной сельскохозяйственной академии имени академика Д.Н. Прянишникова (Пермь 18 ноября 2010 года)...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРНОГО АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРНОГО АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию со дня рождения и 50-летию научно-практической деятельности доктора ветеринарных наук, профессора Г. Ф. Медведева. Горки БГСХА МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» М Е Т О Д И ЧЕ С К И Е У К А З А Н И Я К С Е М И Н А РС К И М З А Н Я Т И Я М по дисциплине Б1.В.ОД.3Основы психологии и педагогики Код и направление 40.06.01Юриспруденция подготовки Гражданское право; Наименование направленности предпринимательское (профиля) подготовки научноправо; семейное...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ижевская государственная сельскохозяйственная академия» СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ В АПК Материалы Всероссийской студенческой научной конференции 18-21 марта 2014 г. Ижевск ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА УДК 631.145:001.895(06) ББК 72я4 С 88 С 88 Студенческая наука: современные технологии и инновации в АПК: Материалы...»

«СЕЛЕКЦИОННЫЙ ЦЕНТР ПО СРЕДНЕРУССКОЙ ПОРОДЕ ПЧЕЛ МЕДОНОСНЫХ ФГБНУ СВРАНЦ ФГБНУ «УДМУРТСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА» ФГБНУ «ЗОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА СЕВЕРО-ВОСТОКА имени Н.В.РУДНИЦКОГО» ФГБОУ ВПО «ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ПЧЕЛОВОДСТВА Материалы II Международной научно-практической конференции 3-4 марта 2015 г. Киров УДК 638. ББК 46.91 Б 63...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия» Материалы 64-й внутривузовской студенческой конференции Том III Ульяновск Материалы внутривузовской студенческой научной конференции / Ульяновск:, ГСХА, 2011, т. III 357 с.Редакционная коллегия: В.А. Исайчев, первый проректор проректор по НИР (гл. редактор) О.Г. Музурова, ответственный секретарь Авторы опубликованных статей несут ответственность за достоверность и точность...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет ЗАКОН И ОБЩЕСТВО: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ Часть 2 Материалы межвузовской студенческой научной конференции (апрель 2013 г.) Секция уголовного права и криминологии Секция уголовного процесса, криминалистики, судебной экспертизы Секция истории Секция политологии Секция социологии и психологии Секция социологии и культурологии Секция иностранного права Секция философии Красноярск 2013 ББК...»

«Министерство образования и науки РФ Сибирский государственный технологический университет МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) 14-15 мая 2015г. Сборник статей студентов и молодых ученых Том II Красноярск Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Сборник статей студентов, аспирантов и...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.