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At present 16 chemical elements are known to be essential for the growth of crop plants. The first scientific classification of soils was proposed in 1886.

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1. . .

2. Mounthord, Alan. English in agriculture / Alan Mounthord. Teacher's Edition. Oxford University Press, 1994. 324 c.

3. Daniel D. Chiras. Environmental science. Action for a sustainable future / Daniel Chiras.

California, 1991. 549 c.

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Test 1

1. Setzen Sie den passenden Artikel ein.

1.Ich hnge Spiegel an die Wand.

a. einen b. ein c. eines d. das 2. Donau ist sehr schner Fluss.

a. das, ein b. die, die c. die, ein d. das, ein

3. Lena hat sich wieder mit Patrick gestritten. Aber sie will nicht ersten Schritt machen und bei ihm anrufen.

a. ersten b. einen c. dem d. den Lsungen: 1. a 2.c 3.d Test 2

1.Angelikas Eltern sind seit drei Jahren geschieden. Angelika wohnt bei ihrer Mutter und der Vater fehlt sehr.

a. sie b. ihnen c. ihr d. ihm

2.Tanja, haben deine Eltern den neuen Film von Bernd Eichinger gesehen? Gefllt er ?

a. ihnen b. ihr c. sie d. ihren

3.Ist das Peters Rucksack?- Nein, das ist a.

mein b. meine c. meiner d. meinen Lsungen: 1. c 2. a 3. c , . , , , , , , , , .

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1. Bilden Sie das Partizip I von Verben. ( Partizip I ).

halten, folgen, ausreichen, entscheiden, platzsparen.

2. bersetzen Sie folgende Wortgruppen, beachten Sie dabei die bersetzung von Partizip I als Attribut. ( . Partizip I ).

der milchviehhaltende Betrieb, der folgende Vorteil, die ausreichende Bewegung, die entscheidende Situation, die platzsparende Gruppenhaltung.

3. Bilden Sie das Partizip II von Verben. ( Partizip II ).

msten, halten, verwerten, trennen, erhalten, verndern, geben.

4. bersetzen Sie folgende Wortgruppen, beachten Sie dabei die bersetzung von Partizip II als Attribut. ( . Partizip II ).

die gut gemstete Schweine, die im Stall gehaltene Schafe, die nach Alter und Nutzungszweck getrennte Tiere, das verwertete Futter, die gegebene Futtermenge, die erhaltene Nhrstoffe, die vernderte Haltungsbedingungen.

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1. . // ( ). - ., 2002. - .84 ; . 467).

2. .. // . ., 1999. - . 13-21 (./; . 425).

3. .. // . - 2004. - 4. - .39-46.

4. .. // . ., 2006. .198-208 ( ; . 509).

   

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In the English language there constantly appeare and disappeare words. The lexis is divided into literature lexis and non-literature lexis. Sleng emotional, ironical words of teenagers belongs to non-literature lexis. Studying sleng allows to understand better the culture of the given language.

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