WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 20 |

«ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ П.А.СТОЛЫПИНА» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ-ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ...»

-- [ Страница 12 ] --

2. Сентиментализм Классицизм не был единственным течением в 18 веке. На смену ему пришел сентиментализм. Он принес с собой внимание к чувствам и интересам простого человека, преимущественно из «среднего» класса.

Создатель жанра сентиментальной повести и сентиментального путешествия в русской литературе, Н. М. Карамзин стремился передать тонкие и глубокие переживания простых людей. Однако в своих произведениях он в консервативном духе рисовал идиллические отношения между помещиками и крестьянами. Н. М. Карамзин боялся выступлении крестьян, призрака французской буржуазной революции XVIII в. и потому примирялся с крепостнической действительностью.

Влияние сентиментализма отразилось и в архитектуре, особенно парковой, - с различными «гротами уединения», таинственными, скрытыми в полумраке беседками, в стилизации «дикой» природы. Одна из работ агронома и дворянского мемуариста А. Т.

Болотова так и называется:

«Некоторые общие примечания о садах нежно-меланхолических».

Большинство усадеб XVIII в. было создано при участии или по проектам крепостных архитекторов и садоводов.

В живописи сентиментализм сказался в «чувствительных» сюжетах, в приторно-слащавой трактовке крестьянских образов, в пасторальной обрисовке природы. В картине М. М. Иванова «Доение коровы» все внимание художника сосредоточено не на крестьянах (его образы на них и не похожи!), а на кротких овечках, на идиллической картине мирной сельской жизни. Сильны сентиментальные темы и в творчестве пейзажиста С. Ф.

Щедрина, писавшего традиционные «ландшафты со скотиною», крестьянскими избами фантастической архитектуры и идиллическими «сельскими увеселениями» пастухов и пастушек.

Одним из видных сентименталистов в портретной живописи был В. Л.

Боровиковский. Созданные им женские образы (например, портрет М. И.

Лопухиной) полны нежных элегических чувств и идиллических настроений.

Основоположником сентиментализма в русском театре является актер В. II. Померанцев. Театр 70—80-х годов XVIII в. часто обращался к пасторальным операм и комедиям. Таков «Деревенский праздник» Майкова, на котором умиленные крестьяне хором поют: «Много мы имеем в поле и живем по нашей воле, ты нам барин и отец! »

Таковы же и «слезные драмы» Хераскова с душераздирающими сценами и идиллическим концом, с вознаграждением добродетели и обличением порока.

Сентиментально-идиллическая «чувствительность» проникла и в музыку. Романс «Стонет сизый голубочек» (слова И. И. Дмитриева, музыка Ф. М. Дубянского) надолго пережил своих создателей, продолжая и в XIX в.

тревожить сердца купчих и мещаночек.

Сентиментализм в русской культуре возник в период формирования новых, буржуазных отношений в недрах феодально-крепостнического строя, и его борьба с классицизмом была отражением глубоких социальноэкономических процессов. Поэтому при всей политической ограниченности сентиментализма он был течением прогрессивным для своего времени.

Восемнадцатый век в области культуры и быта России — век глубоких социальных контрастов, подъема просвещения и науки.

XVIII век был знаменателен для России заметными переменами и значительными достижениями в области искусства. Изменились его жанровая структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития.

В этот период русская наука и образование продолжали развиваться, хотя крепостное право и самодержавие сильно препятствовали этому. Все же царскому правительству приходилось принимать некоторые меры по распространению образования – этого требовала эпоха.

Список использованной литературы

1. Мировая художественная культура/ Л.Г. Емохонова. -5-е изд.,перераб. и доп. -М.: Издательский центр "Академия", 2007.-544 c.

2. Культурология. История мировой культуры: Ред. Т.Ф. Кузнецова. -3-е изд.,стер. -М.: Издательский центр "Академия", 2007.-608 c.

3. Культурология: Ред. А.Н. Маркова. -4-е изд.,перераб. и доп. -М.: ЮНИТИДАНА, 2008.-400 c.

4. Культурология: Ред. Г.Д. Драч. -15-е изд. -Ростов н/Д: Феникс, 2008.-570 c.

5. История России XVIII- начало ХХ века: В.С. Парсамов. -М.: Издательский центр "Академия", 2007.-480 c.

6. История Нового времени: 1600-1799 годы: Ред. А.В. Чудинов. -М.:

Издательский центр "Академия", 2007.-384 c.

ТЕХНОЛОГИЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ

Сафиуллов Н.Р., студент 4 курса экономического факультета, Научный руководитель – к.э.н., ст. преподаватель Авдонина И.А.

Технологический институт- филиал ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.

П.А.Столыпина»

Чем взрослее становится человек, тем чаще он сталкивается с оценкой общества о его поступках, работы, имиджа, тем важнее для него становится эта оценка. Подростки начинают осознавать, какие факторы влияют на социальную привлекательность и почему одни их сверстники располагают к себе самые разные категории людей, а другие часто остаются незамеченными. Ребёнок задаётся вопросом: «Почему я так малоинтересен?»

Назревает внутри личностный конфликт. Именно в подростковом возрасте можно начинать разговор о самопрезентации. Что же это такое и почему она так важна?

Самопрезентация - это работа над собой, которая всегда имеет два выхода, внешний и внутренний. Если хотите заняться самосовершенствованием и поднять свой рейтинг, вам стоит более подробно узнать все премудрости самопрезентации.

Самопрезентация - это умение эффектно и выигрышно подавать себя в различных ситуациях, индивидуальный стиль общения, неповторимый образ, который не только нравится самому себе, но и привлекателен для окружающих. Большинство людей осознанно или неосознанно стремятся влиять на процесс формирования впечатления о себе.

Фактор успеха. Выражаясь простым языком этот термин, мы понимаем под самопрезентацией умение показать, заявить о себе. Не удивительно, что сейчас этому аспекту уделяется такое внимание: мы живём в век рекламы, в эпоху борьбы за своё профессиональное место, рыночные отношения сказываются буквально на всём. Когда - то в советские времена акцент делали на скромности, сейчас же тенденции таковы, что свой труд надо рекламировать, да и себя подать как можно ярче. Как бы там ни было, в умении самопрезентации есть много рационального. Не зря этому ещё учат в школе и акцентируют внимание в профессиональной среде. Самопрезентация является фактором успеха, а успешный человек, хотим мы того или нет, является символом времени, его ценностью.

Что необходимо для того чтобы самопрезентация прошла благоприятно? Основные аспекты. Естественно, что сегодня умение подать себя необходимо всем активным людям. Возраст тут не имеет значение. Это важно в поиске работы, в продвижение по карьерной лестнице, в общении с людьми. Взрослому человеку легче ориентироваться в обилии информации по этому вопросу. Но если сложно самостоятельно изучить это искусство, лучше обратиться к тому, кто сможет помочь. И всё же есть некоторые правила, которые станут полезными для каждого, кто желает научиться самопрезентации.

Ваше «Я» будет интересным и приятным для других, если это 1.

местоимение в своей речи вы не будете употреблять слишком часто.

Гибкость - обязательное качество личности, если вы хотите быть 2.

приняты в любой аудитории. Уровень образованности, система ценностей и направленность различных социальных групп может быть разной, а вам нужно в той или иной ситуации «подстроиться» под каждую из них. Это не значит изменить своё мнение, это значит найти общий язык с конкретными людьми, понять их интересы, говорить на понятном им языке.

Образ человека исключает слово «слишком». Сдержанность во 3.

внешнем облике (лучше яркая деталь, чем слишком экстравагантный костюм), мягкость в речи, деликатность - всё это поможет расположить к себе. Кстати, убеждения лучше всего срабатывают, когда они сказаны негромко, спокойно и уверенно.

Если вы уверены в своих словах, вам поверят и другие.

4.

Будьте максимально открыты, чтобы те, для кого вы проводите 5.

самопрезентацию своей личности, чувствовали ваше настроение и могли оценить вашу искренность. Это действительно важно! Доверие - едва ли не основа любой самопрезентации.

Последний, но немаловажный момент: лучший - это тот, который 6.

подготовлен заранее. Готовясь к выступлению, к общению с людьми, продумайте те моменты, которые сделают ваше общение более лёгким и непринуждённым. Если ситуация располагает, можно запастись шуткой, интересным афоризмом.

Подчеркнем, что все вышесказанное относится именно к самопрезентации личности, и держать эти правила в голове нужно только когда вы хотите выстроить долгие доверительные отношения. В кратковременном общении нужно руководствоваться другими принципами.

Как улучшить навык самопрезентации? Для этого необходимо соблюдать следующие ключевые моменты.

Во – первых, не нужно забывать о таких важных деталях, как одежда, аксессуары, прическа. Собираясь куда-либо, нужно очень точно оценить ту обстановку, которая вас ожидает, и предугадать впечатление, которое вы можете произвести. Не обязательно облачаться в дорогие костюмы, но очень важно выглядеть опрятным. Например, обувь опрятна или стоптана?

Аккуратность в одежде очень часто ассоциируется с опрятностью в делах.

Во – вторых, для благоприятной оценки окружающих важно научиться ориентироваться в пространстве, соблюдать правильную дистанцию в общении. Существует несколько пространственных зон, правильно располагаясь в которых, можно «успокоить» собеседника, вызвать его положительную реакцию. Различают интимную зону (до 45 см), в которую разрешается проникать только лицам, находящимся в тесном эмоциональном контакте с человеком. Личная зона (от 45 до 120 см) используется при обыденном общении со знакомыми людьми. Это дистанция приемов и официальных вечеринок. Социальная зона (от 120 до 400 см) - расстояние, на котором лучше всего общаться на официальных встречах с посторонними людьми. Зона публичная (более 4 м) удобна при общении с большими группами людей, и выступающему и слушателям комфортнее воспринимать друг друга с этой дистанции.

В – третьих, темп и манера речи, громкость голоса, интонация и четкость произношения - это то, на основании чего мнение о вас сложится в первые минуты разговора. Важно контролировать темп и ритм своей речи.

Без излишней экспрессии. Восприятие быстрой и размеренной речи различно. Если хотите, чтобы к вашим словам прислушивались, не торопитесь и не тараторьте. Однако, с другой стороны, быстрая речь воспринимается более убедительно, поэтому в особо важных моментах лучше ускорить ее темп. Говорить лучше весомо и уверенно - как опытный специалист, знающий себе цену. Нерешительного человека можно узнать по его невнятным высказываниям, изобилующим эвфемизмами, смягчающими речь. Если хотите проверить, как вы умеете вербально преподносить себя, запишите собственную речь, а затем прослушайте запись. При необходимости подкорректируйте свою речь в сторону большей решительности и определенности. Главное - будьте искренни. Любая фальшь заметна и играет против вас.

А в – четвертых, помимо внешних признаков, нужно обязательно работать над содержательной частью своего мироощущения. Даже если вы выработаете стиль и будете соблюдать все условия эффективной самопрезентации, при этом мало понимая, что же вам, собственно, нужно от других, и не умея это ясно выразить - успеха добиться вам вряд ли удастся.

Содержательной частью вашего мироощущения может быть, например, способность брать на себя ответственность за свои действия, привычка ставить себе задачи и выполнять их, ориентированность на результат.

ТЕХНОЛОГИЯ ПОИСКА РАБОТЫ

Халилуллова Г.Ф., студентка экономического факультета Научный руководитель – к.э.н., ст. преподаватель Авдонина И.А.

Технологический институт- филиал ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.

П.А.Столыпина»

Поиск новой работы - это тоже работа. И ее успех зависит от вас, от того, насколько правильно вы будете эту работу делать и сколько сил и времени вы будете на это затрачивать.

Как любая другая работа она имеет свою технологию, следуя которой можно добиваться результатов гораздо эффективнее, чем методом проб и ошибок. Технология поиска работы включает в себя четыре этапа, которые логически и последовательно связаны между собой. Все этапы равнозначны, в том смысле, что каждый из них необходим. Правильная технология поиска работы тем и отличается от набора разрозненных рецептов и советов, что наибольший эффект достигается только при соблюдении всех ее элементов.

Таким образом, если этапов четыре, то каждый из них этапов составляет 25 % успеха в достижении цели - устройства на работу.

Первый этап можно назвать программированием, и состоит он в постановке определенной и реальной цели. В результате этого этапа вы должны знать, четко представлять, какую работу и на каких условиях вы будете искать. Правильная постановка цели - это уже 25 % успеха.

Второй этап (следующие 25%) сбор информации. На этом этапе вы готовите информацию о себе, оформляете документы, необходимые при поиске работы, узнаете информацию об учреждениях, фирмах, организациях, куда вы можете устроиться работать, готовитесь к непосредственному контакту с работодателем (устный рассказ о себе, работа с возражениями нанимателя). Результат этого этапа - чувство уверенности в себе, "вооруженность" информацией.

Третий этап (еще 25% успеха) - собственно действия: доведение информации о себе до потенциальных работодателей. Результат этого этапа получение приглашения на собеседование.

Четвертый этап дает следующие 25 % успеха и состоит в прохождении собеседования и сопровождающих его испытаний (например, тестирования).

Результат этого этапа - действительное получение работы.

Кроме выше перечисленных этапов нужно помнить о следующем:

1. Нужно очень хотеть найти работу и быть абсолютно уверенным, что все получится.

Начните с выработки уверенности в себе. Пора наконец сказать: "Я из породы победителей, а победители всегда выигрывают", - и вспомнить свои жизненные успехи.

2. Нужно научиться переживать поражение Носите «королевскую маску». Самообладание и чувство 3.

собственного достоинства вам не помешают.

4. Собеседования требуют серьезного анализа и домашней «работы над ошибками», которые вы допустили.

Но научитесь вовремя забывать о неудачах и жить по принципу "неудача - случайность, закономерна только победа". И сокращайте, сокращайте время на «зализывание ран»!

5. Если вам предстоит несколько собеседований в один день, нужно сконцентрироваться и забыть все неприятные моменты.

6. Сам себе...

Процесс трудоустройства - тоже работа. Ответственность за принятое в результате переговоров решение тоже возлагается на ваши плечи. Вам придется самостоятельно планировать свой рабочий день и всю работу в целом.

7. Необходимо грамотно себя презентовать.

Чем скорее вы осознаете, что рынок труда - такой же рынок, как и любой другой и вы на этом рынке - товар, который называется "работник", тем лучше для вас и всех, кто будет сталкиваться с вами в процессе поиска работы.

8. «Мой дядя самых честных пpавил...»

Что делать тем, кто не имеет влиятельных pодственников и дpузей?

Во-пеpвых, не pасстpаиваться по этому поводу и пpобиваться в жизни самостоятельно. Во-втоpых, если вы так нуждаетесь в покpовителях, ищите их.

9. И как долго это может пpодолжаться?

К сожалению, большинство соискателей - спpинтеpы, а тpудоустpойство - маpафонская дистанция, так как тpебует выносливости и пpавильного pасчета сил. Ответ на вопpос: "Как долго нужно искать pаботу?"

- лаконичен до гpубости: "Пока не найдете".

Главное – не забывать, что на блюдечке с голубой каемочкой никто желаемого места не подаст. Все зависит только от вас.

Список использованной литературы

1. http://www.bink12.ru/vocational-guidance/search_work/poesk_rabotia/

–  –  –

Личность Вильяма Шекспира окутана загадками и тайной, а несоразмерность между громадностью творчества Шекспира и мизерностью фактов его персональной биографии остается и продолжает удивлять почитателей.

И личность, и жизнь Шекспира полны неразгаданных тайн.

Одаренный, но малообразованный провинциал создал шедевры, и в наши дни, волнующие людей во всем мире. Этот феномен кажется настолько невероятным, что многие ученые, говоря о шекспировских пьесах, вообще отрицают авторство выходца из Стратфорда Уильяма Шекспира. Дискуссии о том, кто на самом деле скрывался под этим именем, не смолкают до сих пор.

Биографические сведения о Шекспире скудны и, часто, недостоверны.

Достоверно известно, что Шекспир (официально — Шакспер) родился 23 апреля 1564 года в г. Стратфорд-на-Эвоне в семье ремесленника. В 18 лет Шекспир женился на 26-летней Анне Хатвей, и вскоре стал отцом троих детей. В 1585 г. Шекспир покинул Стратфорд, а в 1589 году появился в Лондоне и устроился в театр в качестве актера, а затем и драматурга, представившего для постановки в своем театре (с 1599 года именовавшегося «Глобус») 37 пьес. В 1612 г., прекратив литературно-сценическую деятельность, Шекспир навсегда покинул Лондон и поселился в своём доме в Стратфорде, занимаясь семейными делами и коммерцией. Простудившись в марте 1616 года, Шекспир скончался 23 апреля 1616 года ровно в свой 52-ой день рождения.

В Лондоне Шекспир жил очень скромно и малозаметно, на частных квартирах. Письменных документов о нем почти не сохранилось. Неизвестно — где, как и с кем проводил Шекспир время вне театра, каков был его быт и повседневный образ жизни; удивляет отсутствие его переписки с родными. С Был ли Шекспир - вот в чем вопрос?

Какова же истинная история и величайшего в мире драматурга, почти четыре века будоражившая человечество ?

Двести лет спорят о том, кто был Уильям Шекспир, величайший драматург,поэт и писатель всех времен и народов. Почему вообще возник такой вопрос?

Никто же не сомневается, что Микельанджело, Рафаэль, Архимед или Софокл,например, существовали вполне реально. Но если двести лет люди бьются над ответом, значит вопрос, загадка все-таки есть?

Никаких сведений о его жизни мы не имеем, за исключением расписок его должников, документов об откупе им церковной десятины и завещания очень странного завещания, в котором нет ни единого намека на литературную деятельность этого человека. Есть, правда, памятник Шекспиру в его родном городе Стратфорде, но изображенный на нем совершенно не похож на свои портреты, украшающие собрания сочинений.

Что же документально известно о том, кого считают автором пьес – Шакспере из Стратфорда? Сначала о нем вообще ничего не знали. При жизни его нет следов и свидетельств того, чтобы кто-то принимал его за писателя. Через 50-100 лет после его смерти стали искать эти следы, документы. И вот что узнали: вся его семья - отец, мать, жена и дети - были неграмотны. И от него самого не осталось ни одного клочка бумаги, написанного его рукой.

Не найдено ни одной книги из его библиотеки (в то время как от многих других его современников ). Зато есть документы, показывающие, что Шакспе из Стратфорда занимался мелким ростовщичеством, упорно преследовал своих соседей -кузнеца, аптекаря - за долги по судам. Был активным приобретателем. Нет никаких данных, что он получил хотя бы начальное образование. Предание говорит, что он немного учился в городской начальной школе. Предание говорит: отец Шакспера, испытывал трудности и рано забрал его из школы, сделал подмастерьем.

Все это было тогда обычным явлением, но где же он мог обрести высочайшую, ни с чем не сравнимую образованность, эрудицию, знание языков и т. д.?

Шакспер был членом актерской труппы. А также он был пайщиком театра, то есть актером-совладельцем - это подтверждено документально.

Считают, что он давал туда свои пьесы. Это как бы был его вклад в дело.

Прекрасное предположение, но оно не подтверждено никакими документами. Нет никаких документальных указаний на то, что кто-то из актеров труппы "Глобуса"считал Шакспера при жизни писателем, драматургом.

Обратимся к завещанию Шакспера, составленному нотариусом с его слов. Его нашли через сто с лишним лет. Человек, который его отыскал, был в отчаянии. Он писал своему другу, что в завещании нет ни одного слова, которое могло бы быть связано с Шекспиром - Великим Бардом. Там расписаны ложки, вилки, деньги на несколько поколений вперед, проценты, пенсы... Все расписано - вплоть до посуды и кровати. И - нет ни одного слова о книгах, хотя многие книги стоили дорого.

А где его рукописи? Имя Шекспира было в то время уже известно, издатели гонялись за его пьесами и сонетами. А как к ним попадали шекспировские рукописи, неизвестно. Его современники - писатели, поэты, драматурги - зарабатывали на этом. Кроме него! Он, который за два фунта гонял по судам неимущего должника и, вероятно, засадил в тюрьму соседакузнеца (пролетария, по-нашему), совсем не упоминает какие-то рукописи.

А ведь за пьесу можно было получить у тогдашнего издателя шесть фунтов!

Когда умер Шакспер из Стратфорда, никто в Англии не произнес низвука! Единственный отклик на смерть гения - запись в стратфордском приходском регистре: "25 апреля 1616 погребен Уилл Шакспер".

На чьей стороне правда?

Очевидно, что шекспировский вопрос возник из-за невиданного в мировой культуре противоречия между тем, что известно об авторе из его произведений, и теми бесспорными фактами, которые говорят о жизни и делах Уильяма Шекспира (Шакспера) из Стратфорда.

При этом не следует, конечно, игнорировать белые пятна в шекспировской биографии и утверждать, что они не порождают вопросов и сомнений. Но ответы на многие из них могут быть чрезвычайно простыми, лежащими на поверхности, и не требуют создания некоего "другого" Шекспира, который скрывался под маской Шакспера. По совету средневекового английского философа Уильяма Оккама - "Не следует без нужды плодить новые сущности".

Шекспировский вопрос, который не легче гамлетовского, существует уже более 200 лет. Им задавались в свое время Уолт Уитмен, Марк Твен, Генри Джеймс, Зигмунд Фрейд... Шекспироведы разных стран давно разделились на враждующие лагеря и продолжают ломать копья в споре, который никогда не будет разрешен. Почему?

Достаточно ознакомиться с фактами, которые перечисляет в своей книге "Игра об Уильяме Шекспире, или Загадка Феникса" российский шекспировед Илья Гилилов, собравший о Великом Барде множество исторических сведений * Лингвистический анализ пьес и сонетов Шекспира показывает: его словарный запас -- от 20 до 25 тысяч слов. Но даже самые образованные люди того времени владели не более чем 9-10 тысячами слов.

* Шекспир отлично знал французский, итальянский, греческий, латынь.

Имел обширные познания в истории древнего мира и Англии. Цитировал Гомера, Овидия, Сенеку, Бокаччо, Монтеня. Разбирался в медицине, ботанике, музыке, юриспруденции, военном и морском деле... А родился в семье, где все были неграмотны! И нигде не указано, получил ли он сам хоть какое-то образование. Еще более странный факт -- то, что даже дети Шекспира не умели писать. Его дочь, расписываясь, рисовала на бумаге крест.

* Даже первый бюст на могиле Шекспира изображал его с мешком, символом богатства. В середине XVIII века обветшавший памятник был заменен. Новый скульптор дал поэту в руки перо и бумагу. С тех пор каждый год в день рождения Шекспира старое птичье перо статуе меняют на новое.

Реальных фактов из жизни реального человека по имени В. Шекспир немного: Играл в двух пьесах Бен Джонсона, вроде владел какими-то акциями того же театра "Глобус", судился за какие-то мелкие суммы, купил землю в Сраттфорде. Как мог этот человек обладать громадными знаниями истории, языками, которые автор чётко демонстрирует в своих бессмертных творениях? Когда и где этот человек приобрёл знания сложной системы законодательства Елизаветинской эпохи, суда, математики, геральдики, медицины, огородничества, соколиной охоты, астрономии, воинской науки?

Без всех этих знаний написание всех Шекспировских произведений невозможно, но где мог приобрести эти академические знания полуграмотный актёр, и когда? Почему в его завещании не нашли ни слова о его произведениях? Почему нет ни единого свидетельства его современников о его авторстве? "Ни единой пьесы, ни единого сонета или письма не было найдено, написанного собственным почерком В.Шекспира."

Шекспир действительно играл на сцене театра "Глобус" после 1594 г. И определённое число пьес и поэм были подписаны его именем после 1958г.

Но нет ни одного свидетельства о том, что он сам написал эти произведения.

Знаменитый в то время автор Бен Джонсон в своём дневнике отмечал, что когда Ш. вручал актёрам свежие копии рукописей, актёры восхищались, потому что листы были чистые, без пятен, и в своём "невежестве" легко верили в авторство товарища по сцене.

Но если не Ш. написал все эти пьесы, хроники, сонеты. - то КТО?

Предположений, догадок, теорий было множество.

На сегодня известны около 60 "кандидатов в Шекспиры". Вот главные из них.

* Фрэнсис Бэкон, английский философ и ученый. Он много путешествовал и читал в оригинале на нескольких европейских языках.

Бэкон называл себя "тайным поэтом", к тому же владел загадочным манускриптом, где его рукой написаны названия нескольких пьес Шекспира, имя драматурга и цитаты из его произведений.

* Кристофер Марло, английский поэт и драматург, предшественник Шекспира. Марло умер в 1593-м, но, по версии ученых, его смерть (заколот в трактире кинжалом из-за девицы) была сфабрикована, чтобы спасти поэта от обвинений в ереси, а сам Марло, воскресший под чужим именем, принялся сочинять шедевры. Первые великие пьесы Шекспира появились сразу после смерти Марло.

* Граф Роджер Меннерс и его жена Елизавета, дочь поэта Филипа Сидни. Граф учился в лучших университетах Европы, много путешествовал.

Теория принадлежит Илье Гилилову.

* Оксфордская графиня Мэри Пэмброк. Это гипотеза американского ученого Робина Уильямса. Поскольку на рубеже XVI века женщина не могла открыто писать для такого "безнравственного" места, как театр, Мэри сочиняла под мужским псевдонимом. В пользу теории говорит то, что некоторые сочинения посвящены сыновьям графини; Шекспира называли "нежным лебедем Эйвона", а лебедь был символом Мэри, и дом ее стоял на Эйвоне; пережитые графиней тяжелые утраты отразились в текстах пьес.

Кроме того, эта гипотеза объясняет бурно обсуждаемую бисексуальность Шекспира (известно, что двадцать один его сонет посвящен замужней темноволосой женщине, а сто двадцать шесть -- белокурому мужчине).

Уильямс считает, что графиня Мэри адресовала сонеты своему молодому любовнику.

* Сэр Генри Невилл, дипломат и дальний родственник Шекспира.

Карьера Невилла часто помещала его в обстоятельства, описанные в пьесах.

Это последний на сегодня кандидат в гении английской литературы.

* Сама королева Елизавета. Сравните знаменитую гравюру из первого собрания сочинений Шекспира и портрет королевы.

Уильям Шекспир считается величайшим английским писателем и самым великим драматургом мира. является одним из немногих драматургов, кто одинаково преуспел в создании и трагедий, и комедий. написал 38 пьес, 154 сонета и поэмы. Его произведения переведены на все крупные языки мира и исполняются повсюду. Остается самым цитируемым англоязычным автором. ежегодно является героем 5000 новых книг и статей. Из них большую долю составляют те, в которых обсуждается его личность.

Эти фразы мы произносим, не задумываясь об их создателе.

Вспомните, что мы берем из...

..."Гамлета":

"Быть или не быть -- вот в чем вопрос".

"Весь мир -- театр, и люди в нем актеры".

"Все гнило в Датском королевстве".

"Есть многое на свете, друг Горацио, что и не снилось нашим мудрецам".

"За человека страшно".

..."Ромео и Джульетты":

..."Нет повести печальнее на свете".

..."Отелло":

"Она меня за муки полюбила, а я ее за состраданье к ним".

..."Юлия Цезаря":

"И ты, Брут?". Именно Шекспир вложил в уста умирающего Цезаря эту знаменитую фразу. Цезарь в описании Светония произносил: "И ты, дитя мое?"..."Короля Ричарда III":

"Коня! Коня! Полцарства за коня!" В оригинале трагедии Ричард готов отдать за коня все царство; это неточный перевод Я. Брянского.

Вера в тайны и загадки истории - одна из удивительных склонностей нашего ума, здоровая интеллектуальная потребность видеть явления более сложными, чем они кажутся на первый взгляд, обнаруживать необычное за, казалось бы, плоским и обыденным. Это наш бунт против банальности.

Пока тайна дразнит разум, мы будем продолжать искать ответы на поставленные нами или придуманные вопросы, а попутно открывать для себя и глубже постигать эпоху Шекспира, кем бы он ни был.

"Весь мир - театр, а люди в нем -актеры", - писал он - и создал спектакль, равного которому никогда не было и, наверное, не будет. В этом спектакле задействованы ВСЕ, кому знакомо ЕГО имя. Имя этого человека ШЕКСПИР.

–  –  –

Античный мир отличался разнообразием культурных ценностей:

архитектура, скульптура и многие другие памятники были сооружены именно в эти времена. Но только семь величайших сооружений были объединены по критерию самых значительных памятников культуры и получили название семь чудес света.

Семь чудес света (или Семь чудес света Древнего Мира) — список самых прославленных достопримечательностей культуры Ойкумены. Сам выбор числа освящен древнейшими представлениями о его полноте, законченности и совершенстве, число 7 считалось священным числом бога Аполлона.

Упоминания о Семи чудесах появляются в сочинениях греческих авторов, начиная с эпохи эллинизма. Первый список чудес света приписывается Геродоту. Список появился в Древней Греции в V в до н.э.

Все чудеса находились на острове Самос. Это перечисление состояло из трёх чудес света: Акведук в виде тоннеля, Дамба в порту на острове, храм богини Геры.

В III в до н.э. появился новый список чудес. Его источником историки считают небольшое стихотворение авторства Антипатра из Сидона.

Видел я стены твои, Вавилон, на которых просторно И колесницам; видал Зевса в Олимпии я, Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса И пирамиды — дела многих и тяжких трудов; Знаю Мавсола гробницу огромную. Но лишь увидел Я Артемиды чертог, кровлю вознесший до туч, Все остальное померкло пред ним; вне пределов Олимпа. Солнце не видит нигде равной ему красоты.

Колосс Родосский по праву считается самым величественным скульптурным сооружением древности. Высота бронзовой статуи, ноги которой располагались на противоположных берегах пролива, составляла по разным источникам от 36 до 60 метров, однако недостаточно тщательный расчет конструкции привел к тому, что Колосс обрушился при первом же землетрясении спустя 60 лет постройки. Оставшиеся на берегах ноги гиганта еще долгое время напоминали о былом величии сооружения, но до наших дней не сохранились и они.

Мавзолей в Галикарнасе. Величайшая гробница, построенный Артемизией, вдовой правителя Карии Мавсола, в память о муже и как символ их вечной любви. Над массивным каменным основанием возвышалось сооружение, напоминавшее греческий храм, окружённый колоннами и статуями. На вершине здания находилась ступенчатая пирамида. Венчало её, на высоте 43 метров над землёй, скульптурное изображение колесницы, запряжённой лошадьми. На ней, вероятно, стояли статуи царя и царицы.

Спустя восемнадцать столетий землетрясение разрушило Мавзолей до основания. В 1489 г. христианские рыцари - иоанниты стали использовать его обломки для замка, который они возводили неподалёку. Они сложили часть крепостных стен из блоков зелёного камня, характерных для основной части Мавзолея. Через несколько лет рыцари обнаружили усыпальницу Мавсола и Артемизии. Но они оставили погребение на ночь без охраны, и оно было разграблено мародёрами, которых привлекли золото и драгоценности.

Ещё 300 лет прошло, прежде чем археологи приступили здесь к раскопкам. Они открыли части основания Мавзолея, а также статуи и рельефы, которые не были разбиты или украдены. Среди них оказались огромные статуи, изображавшие, как полагают археологи, царя и царицу. В 1857 г. эти находки были перевезены в Британский музей в Лондоне. В последние годы провели новые раскопки, и теперь на этом месте в Бодруме осталась лишь горстка камней.

Статуя Зевса. В V веке до н.э. граждане Олимпии решили построить храм Зевса. Величественное здание возводилось между 466 и 456 гг. до н.э.

Оно было сооружено из огромных каменных блоков, и его окружали массивные колонны. В течение нескольких лет после окончания строительства в храме не было достойной статуи Зевса, хотя довольно скоро решили, что она необходима. В качестве создателя статуи был избран знаменитый афинский скульптор.

Зевс восседал на троне, инкрустированным чёрным деревом и драгоценными камнями. Законченная статуя достигала 13 м в высоту и почти касалась потолка храма. Создавалось впечатление, что если бы Зевс встал, он снёс бы крышу. Вдоль стен соорудили площадки для зрителей, чтобы люди, поднявшись на них, могли увидеть лицо бога. После своего завершения в 435 г. до н.э. статуя на протяжении 800 лет оставалась одним из величайших чудес света.

Около 40 г. н.э. римский император Калигула захотел перенести статую в Рим. За ней были посланы рабочие, но, согласно легенде, статуя разразилась взрывом смеха, и рабочие разбежались. Несколько лет спустя статую Зевса перевезли в Константинополь. В 462 г. н.э. дворец, в котором стояла статуя, был уничтожен пожаром. В Олимпийской области в IV веке случилось землетрясение. Храм и стадион были разрушены наводнениями, остатки их покрыты илом. Это помогло фрагментам Олимпии просуществовать более 1000 лет.

Храм Артемиды. Храм Артемиды был построен по приказу царя Лидии Креза.Крез решил построить храм в честь богини луны, покровительницы животных и молодых девушек. Греки звали её Артемидой, а римляне Дианой. Храм был построен из известняка и мрамора, добывавшегося рабочими в близлежащих горах. Несущие конструкции храма составляли около 120 мраморных колонн. Гигантские колонны достигали в высоту 20 метров. Огромные глыбы, из которых они складывались, приходилось ставить на место с помощью блоков, после чего их скрепляли металлическими штырями. Когда здание покрыла крыша, художники придали ему законченный вид, украсив скульптурами и орнаментами. В центре храма стояла статуя Артемиды. Это был один из крупнейших храмов классики, намного превосходивший размерами Парфенон, построенный позже в Афинах. Платформа, на которой он стоял. достигала 131 метра в длину и 79 метров в ширину.

Двести лет спустя, в 356 году до н.э., храм был сожжён дотла. Поджёг его человек по имени Геростат, который просто хотел прославиться. По странному совпадению, храм был уничтожен в тот день, когда родился Александр Великий. Спустя годы, Александр посетил Эфес и приказал восстановить храм на прежнем месте.

Храм Александра просуществовал до III века н.э. Постепенно бухту в Эфесе заносило илом и город терял своё значение. Храм был разграблен готами, а позднее затоплялся наводнениями. Сегодня от храма в Эфесе сохранилось лишь несколько блоков основания и одна восстановленная колонна.

Висячие сады были одной из самых знаменитых диковинок древнего города Вавилон.Греческие и римские писатели рассказывают, что сады были построены около 600 г. до н.э. по приказу Навуходоносора II, повелителя Вавилона. Этот город лежал на берегах реки Евфрат, к югу от сегодняшнего Багдада, столицы Ирака. Легенда повествует, что царь приказал построить сады ради тосковавшей по дому молодой жены Амитис, надеясь, что они напомнят ей родные персидские горы.

Висячие сады были построены, вероятно, у реки и смотрели на городские стены Вавилона. Они были устроены в виде террас, самая верхняя из которых, возможно, возвышалась над землёй на 40 метров. Навуходоносор распорядился посадить в саду все мыслимые виды деревьев и цветов. Их свозили со всей империи на телегах, запряжённых волами, и речных ладьях.

Успех садоводов, должно быть, зависел от хорошей системы полива, для которого использовалась вода из Евфрата. Воду могли поднимать на верхнюю террасу с помощью цепочки вёдер, прикреплённых к колесу, которое вращали рабы. А потом она, должно быть, сбегала по садам ручьями и водопадами, так что земля всегда оставалась влажной.

Александрийский маяк.В III веке до н.э. был построен маяк, чтобы корабли могли благополучно миновать рифы на пути в александрийскую бухту. Ночью им помогало в этом отражение языков пламени, а днём - столб дыма. Это был первый в мире маяк, и простоял он 1500 лет.

Фаросский маяк состоял из трёх мраморных башен, стоявших на основании из массивных каменных блоков. Верхняя башня формой напоминала цилиндр, в котором горел огонь, помогавший кораблям благополучно достигнуть бухты. На вершине башни стояла статуя Зевса Спасителя. Общая высота маяка составляла 117 метров.

Чтобы поддерживать пламя, требовалось большое количество топлива.

Дерево привозили по спиральному пандусу на телегах, запряжённых лошадьми или мулами. За пламенем стояли бронзовые пластины, направлявшие свет в море. С кораблей можно было видеть этот маяк на расстоянии до 50 км. К XII веку н.э. александрийская бухта настолько заполнилась илом, что корабли больше не могли ею пользоваться. Маяк пришёл в упадок. Бронзовые пластины, служившие зеркалами, вероятно, переплавили на монеты. В XIV веке маяк был уничтожен землетрясением.

Несколькими годами позже мусульмане использовали его обломки, чтобы построить военный форт. Форт впоследствии не раз перестраивался и до сих пор стоит на месте первого в мире маяка.

Пирамиды Хеопса. Единственной чудо света, сохранившееся до наших дней.Великая пирамида была построена как гробница Хуфу, известного грекам как Хеопс. Он был одним из фараонов, или царей древнего Египта, а его гробница была завершена в 2580 году до н.э. Позднее в Гизе было построено ещё две пирамиды, для сына и внука Хуфу, а также меньшие по размерам пирамиды для их цариц. Пирамида Хуфу является самой большой.

Пирамиды стоят на древнем кладбище в Гизе, на противоположном от Каира, столицы современного Египта, берегу реки Нил. Некоторые археологи считают, что, возможно, на строительство великой пирамиды 100000 человек потребовалось 20 лет. Она была создана из более чем 2 миллионов каменных блоков, каждый из которых весил не менее 2,5 тонн.

Рабочие подтаскивали их к месту, используя пандусы, блоки и рычаги, а затем подгоняли друг к другу, без раствора.

Когда основное сооружение было закончено, оно напоминало ряд ступеней. Они были затем закрыты блоками из белого известняка с отполированной, блестящей поверхностью. Блоки были так плотно подогнаны друг к другу, что снаружи между ними нельзя было просунуть даже лезвие ножа. По завершении работ Великая пирамида поднялась на 147 метров. Теперь её вершина обвалилась, кроме того, в настоящее время одна только пирамида сына Хуфу сохранила на самом своём верху известняковую облицовку. Сторона основания Великой пирамиды достигает 230 метров.

Она занимает больше площади, чем девять футбольных полей.

К сожалению в настоящее время можно увидеть только пирамиды Хеопса, все остальные памятники архитектуры были утрачены со временем, и о них можно рассказывать только ссылаясь на древние источники.

В настоящее время выдвинут новый современный список чудес света.

Но Древний список Чудес света несомненно останется значимым и будет интересовать людей во все времена, как свидетельство могущества уже несуществующих народов.

Список использованной литературы Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Культурология: учебник для 1.

студентов вузов – М.:ЮНИТИ – ДАНА,2008.- 687с.

Каган М.С., Солонин Ю.Н.. Культурология – М.: Юрайт – Издат,2005.с.

3. http://ru.wikipedia.org/wiki/

4. http://travels-planet.com/

5. http://chudesa-mira.ru/

6. http://lifeglobe.net/

КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НА

ПРЕДПРИЯТИЯХ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Яковлева М., экономический факультет Научный руководитель – к.п.н., ассистент Яковлева И.Г.

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им.П.А. Столыпина»

В последнее время тема корпоративной социальной ответственности (КСО) становится все более актуальной.

Корпоративная социальная ответственность – это кодекс этического поведения бизнеса к человеческому обществу. Все больше компаний понимают, что их деятельность оказывает непосредственное влияние на общественную структуру. А их процветание в будущем напрямую зависит от общественных ценностей [2].

Корпоративная социальная ответственность дает компаниям ряд преимуществ. Например, удовлетворение потребностей персонала значительно сокращает текучесть кадров и поднимает ценность компании.

Появляется возможность здоровой конкурентоспособности, отслеживание и контроль воздействия на окружающую среду. Осведомленность о влиянии на общество позволяет грамотно реализовывать экономические возможности.

КСО позволяет компаниям вовремя и грамотно сориентировать бизнес таким образом, чтобы он отвечал сегодняшним потребностям населения [3].

В Ульяновской области существует система социального партнёрства, включающая в себя областную трёхстороннюю комиссию по регулированию социально-трудовых отношений, территориальные трёхсторонние комиссии по регулированию социально-трудовых отношений, правовые акты по вопросам взаимодействия сторон социального партнёрства, а также коллективные договоры и соглашения [1].

Правительством Ульяновской области при непосредственном участии областной трёхсторонней комиссии на региональном уровне проводится областной этап всероссийского конкурса.

За три года в областном этапе конкурса приняло участие 74 организации (за 2010-2012 года).

Так закрытое акционерное общество «Авиастар-СП» уже третий год подряд становится победителем областного этапа конкурса в номинации «За развитие социального партнёрства в организациях производственной сферы», также организация заняла первое место в номинации «За развитие кадрового потенциала в организациях производственной сферы».

В номинации «За формирование здорового образа жизни в организациях непроизводственной сферы» заслуженную победу одержало государственное учреждение здравоохранения «Областной врачебнофизкультурный диспансер». В учреждении разработана целевая программа «О реализации в 2010-2011 г.г. мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни работников». В коллективе организованы занятия производственной гимнастикой, оздоровительной и лечебной гимнастикой, занятия в тренажёрных залах и бассейне, организована команда по волейболу.

Компания открытое акционерное общество «Ульяновскнефть», получила свое заслуженное первое место в номинации «За участие в решении социальных проблем территорий и развитие корпоративной благотворительности». Компания оказывает финансовую поддержку учреждениям здравоохранения, образования, культуры и спорта Мелекесского, Новоспасского, Радищевского, Чердаклинского, Николаевского и Новомалыклинского районов, а также г. Ульяновска. С 2003 года ОАО «Ульяновскнефть» - спонсор футбольного клуба «Нефтяник» [1].

Организаторы конкурса не обходят вниманием и малый бизнес. По номинации «Малая организация высокой социальной эффективности»

победителем было выбрано общество с ограниченной ответственностью «ДСК». В организации созданы все необходимые условия для успешной и плодотворной работы коллектива, рабочие места на строительных площадках и производственной базе оборудованы в соответствии с картами аттестации рабочих мест, работники постоянно повышают свой профессиональный уровень, а также проходят обучение по охране труда и правилам техники безопасности за счёт средств предприятия [1].

Правительством Ульяновской области уделяется огромное внимание вопросам развития корпоративной социальной ответственности и социального партнёрства в частности. Так, в Ульяновской области 11 апреля 2013 года пройдет I Трудовой форум, на котором будет организована работа «круглых столов» по вопросам развития системы социального партнёрства и КСО [5].

По достоинству оценены заслуги общества с ограниченной ответственностью «Авиакомпания «Волга-Днепр» в части заботы о работниках и членах их семей, пропаганды здорового образа жизни и организации оздоровительных мероприятий для работающих: организация признана победителем в номинации «За формирование здорового образа жизни в организациях производственной сферы». Яркими примерами приверженности авиакомпании ценностям здорового образа жизни служит ежегодное тестирование уровня физической подготовки сотрудников, проведение ежедневной производственной гимнастики в подразделениях, организация работы спортивных секций и проведение спортивных соревнований и многое другое. Обеспечиваются качественным медицинским сопровождением и санаторно-курортным лечением сотрудники и организуется летний оздоровительный отдых детей [6].

С первых дней жизни компании «Волга-Днепр» социальные и благотворительные программы стали неотъемлемой частью ее стратегии развития.

На основе 17 лет работы можно утверждать, что социально значимые проекты способствуют развитию компании и укрепляют ее репутацию, улучшают моральный климат в коллективе и корпоративный дух взаимопомощи, а также расширяют конструктивное сотрудничество бизнеса с государством. Благотворительные программы «Волга-Днепр» дополняют социальные проекты регионов и российского государства в целом, свидетельствуя об искреннем желании помочь нуждающимся в социальной заботе людям и проявить социальную солидарность. Одним словом, социальная ответственность бизнеса Группы компаний «Волга-Днепр» стала важным элементом корпоративной культуры и одним из определяющих направлений ее развития [6].

«Дети – это наше будущее» - эту простую истину в Группе компаний «Волга-Днепр» понимают буквально. Понимают и стремятся помочь молодым людям раскрыть свой талант и стать полезными обществу, вести здоровый образ жизни и закалить свой дух, стать настоящими профессионалами и достойными людьми. Помогать подрастающему поколению «Волга-Днепр» считает своим основным приоритетом, который присутствует почти во всех осуществляемых программах. Социальные инвестиции в «человеческий капитал будущего» Группе компаний представляются наиболее обоснованными в современных условиях.

Особое внимание «Волга-Днепр» уделяет поддержке детей, которые в силу неблагоприятных семейных обстоятельств или здоровья оказались в более неблагоприятных условиях, чем их сверстники. В частности, летная служба авиакомпании многие годы ведет «шефство» над детьми Чердаклинского детского дома «Радуга» [6].

Успешная реализация программы преемственности – одна из стратегических целей Группы компаний. Поэтому целевая подготовка молодых специалистов является приоритетным направлением деятельности «Волга-Днепр».

Организация «Волга-Днепр» заключила договоры о стратегическом партнерстве с ведущими вузами Ульяновской области:

Ульяновским высшим авиационным училищем гражданской авиации (УВАУГА), Ульяновским государственным университетом (УлГУ) и Ульяновским государственным техническим университетом (УГТУ).

Обучение студентов под реальные потребности рынка в рамках партнерства привели к высокой востребованности молодых специалистов. Только в 2005 году из 120 студентов, проходивших практику в авиакомпании «ВолгаДнепр», пятьдесят влились в ее коллектив. Особого внимания заслуживают совместные научные проекты. Например, проект «Волга-Днепр» с УлГУ по описанию бизнес-процессов и формирование требований к комплексной информационной системе, рассчитанный на 2,5 года.

Ветераны Великой Отечественной войны пользуются особым вниманием и заботой Группы компаний. Кроме ветеранов компании, помощь регулярно оказывается и Ульяновскому областному госпиталю ветеранов войн. Также благотворительная деятельность «Волга-Днепр» направлена и на поддержку Городской общественной организации инвалидов, Областного геронтологического центра и других подобных учреждений. Поддерживая ветеранов и инвалидов, Группа компаний не только стремится помочь решить их материальные проблемы, но и дать им возможность почувствовать себя нужными обществу [6].

Поддержка культуры – традиционная для российских компаний область благотворительности. И «Волга-Днепр» не исключение. Группа компаний регулярно оказывает поддержку ряду крупнейших региональных учреждений культуры, таким как Ульяновская областная филармония, Музей изобразительного искусства им. Пластова, Дом народного творчества и досуга и многим другим. Многолетнее сотрудничество связывает «ВолгаДнепр» с Ульяновским театром драмы.



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 20 |
 

Похожие работы:

«РАЗВИТИЕ АПК В СВЕТЕ ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГ О ХОЗЯЙСТВА РФ ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГ СКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Сборник научных трудов составлен по материалам Международной научной конференции аспирантов и молодых ученых «Развитие АПК в свете инновационных идей молодых ученых» 16-17 февраля 2012 года. Статьи сборника напечатаны в авторской редакции Нау ч ный р едакто р доктор техн. наук, профессор В.А. Смелик РАЗВИТИЕ АПК В СВЕТЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» ВАВИЛОВСКИЕ ЧТЕНИЯ – 20 Сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 126-й годовщине со дня рождения академика Н.И. Вавилова и 100-летию Саратовского ГАУ 25–27 ноября 2013 г. САРАТОВ УДК 378:001.89 ББК 4 В В12 Вавиловские чтения – 2013:...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный аграрный университет» СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ Материалы Х Всероссийской студенческой научной конференции (2 апреля 2015 г.) Часть Секция 14. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ И ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Секция 15. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ И...»

«ИННОВАЦИОННЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ INNOVATIVE DEVELOPMENT CENTER OF EDUCATION AND SCIENCE Сельскохозяйственные науки в современном мире Выпуск II Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции (10 сентября 2015г.) г. Уфа 2015 г. УДК 63(06) ББК 4я43 Сельскохозяйственные науки в современном мире/ Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. Уфа, 2015. 30 с. Редакционная коллегия: кандидат биологических наук...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭНЕРГЕТИКИ АПК Материалы VI международной научно-практической конференции Саратов 2015 г УДК 338.436.33:620.9 ББК 31:65. А4 А42 Актуальные проблемы энергетики АПК: материалы VI международной научнопрактической конференции/Под общ. ред. Трушкина В.А. –...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРНОГО АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРНОГО АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию со дня рождения и 50-летию научно-практической деятельности доктора ветеринарных наук, профессора Г. Ф. Медведева. Горки БГСХА МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ...»

«Министерство образования и науки РФ Сибирский государственный технологический университет МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) 14-15 мая 2015г. Сборник статей студентов и молодых ученых Том III Красноярск Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Сборник статей студентов, аспирантов и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный аграрный университет» СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ Материалы Х Всероссийской студенческой научной конференции (2 апреля 2015 г.) Часть 3 Секция 9. РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Секция 10.СОСТОЯНИЕ АГРОЛАНДШАФТОВ, ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА» АГРАРНАЯ НАУКА КАК ОСНОВА ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЕГИОНА Материалы 66-й Международной научно-практической конференции, посвященной 170-летию со дня рождения профессора Павла Андреевича Костычева 14 мая 2015 года Часть II Рязань, 2015 МИНИСТЕРСТВО...»

«ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ МЕЛИОРАЦИИ И РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Материалы юбилейной международной научно-практической конференции (Костяковские чтения) том I Москва 2007 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК Государственное научное учреждение Всероссийский научно-исследовательский институт гидротехники и мелиорации имени А.Н.Костякова ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ МЕЛИОРАЦИИ И РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Материалы юбилейной международной научно-практической конференции...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА» АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МИНСЕЛЬХОЗА РОССИИ Материалы Международной учебно-методической и научно-практической конференции САРАТОВ УДК 796 ББК 75 Актуальные проблемы и перспективы развития...»

«ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ НАУКИ Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный аграрный университет» Красноярское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Российский союз молодых ученых» Совет молодых ученых КрасГАУ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ НАУКИ VII...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА»ТЕХНОЛОГИЯ И ПРОДУКТЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ Материалы IХ Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию специальности «Технология продукции и организация общественного питания» САРАТОВ УДК 378:001.8 ББК Т3 Т38 Технология и продукты здорового питания: Материалы IХ...»

«23 24 мая 2012 года Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина» В МИРЕ научно-практическая конференция НАУЧНЫХ Всероссийская студенческая ОТКРЫТИЙ Том IV Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина» Всероссийская студенческая научно-практическая конференция В МИРЕ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ Том IV Материалы...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия имени П.А.Столыпина» Материалы IV Всероссийской студенческой научной конференции (с международным участием) В мире научных открытий 20-21 мая 2015 г. Том IV Часть 1 Ульяновск 2015 Материалы IV Всероссийской студенческой научной конференции (с международным участем) «В мире научных открытий» / Ульяновск:, ГСХА им. П.А.Столыпина, 2015, Т. IV. Часть 1 340 с. Редакционная...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ НАУЧНЫЙ ФОНД АКАДЕМИЯ НАУК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕФОРМА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЛИ В АГРАРНОЙ СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ СБОРНИК СТАТЕЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (23 – 24 октября...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» МОЛОДЕЖНЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ АГРАРНОЙ НАУКИ МАТЕРИАЛЫ 65-Й НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЧАСТЬ IV Воронеж Печатается по решению научно-технического совета Воронежского государственного аграрного университета...»

«Январь 2015 года C 2015/ R КОНФЕРЕНЦИЯ Тридцать девятая сессия Рим, 6-13 июня 2015 года Независимый обзор эффективности реформ управления ФАО Заключительный доклад Для ознакомления с этим документом следует воспользоваться QR-кодом на этой странице; данная инициатива ФАО имеет целью минимизировать последствия ее деятельности для окружающей среды и сделать информационную работу более экологичной. С другими документами можно познакомиться на сайте www.fao.org. Продовольственная и...»

«Министерство образования и науки РФ Сибирский государственный технологический университет МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) 14-15 мая 2015г. Сборник статей студентов и молодых ученых Том II Красноярск Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Сборник статей студентов, аспирантов и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова»МОЛОДЕЖНАЯ НАУКА 2014: ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ Материалы Всероссийской научно-практической конференции, молодых ученых, аспирантов и студентов (Пермь, 11-14 марта 2014 года) Часть Пермь ИПЦ «Прокростъ» УДК 374. ББК М 7 Научная редколлегия: Ю.Н. Зубарев,...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.