WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

«Назарова Галина Ивановна учитель истории и обществознания Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Шенкурская средняя общеобразовательная школа» г. Шенкурск Архангельской ...»

Назарова Галина Ивановна

учитель истории и обществознания

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Шенкурская средняя общеобразовательная школа»

г. Шенкурск Архангельской области

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ИСТОРИИ В 5 КЛАССЕ

«НАШЕСТВИЕ ПЕРСИДСКИХ ВОЙСК НА ЭЛЛАДУ»

Назарова Галина Ивановна

ФИО учителя

История Древнего мира

Предмет Класс 5 Раздел III. Древняя Греция (урок №7 Тема 2. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием) Номер урока Урок; тип – комбинированный; вид – лабораторно-практическая работа Урочная форма « Нашествие персидских войск на Элладу»

Тема Дать учащимся яркое представление о характере и основных сражениях войн. Решение проблемы.

Цель

Образовательные: Развивающие: Воспитательные: Социализации:

Задачи

- проанализировать причины - развитие умений и навыков - формирование способности к духовному - приобретение победы греков; работы с историческим развитию, реализации творческого опыта

- охарактеризовать основные пространством (картой) и потенциала в учебной деятельности на взаимодействия, сражения Греко-персидских историческим временем основе традиционных нравственных совместной войн; (хронологией), историческими установок и моральных норм; деятельности и

- дать оценку действиям источниками; - овладевают формами и методами общения со участников войн. - развитие навыков смыслового самовоспитания: самокритика, сверстниками.

чтения и работы с информацией, самообязательство.

(схемой и документом) Предметные: (знания, умения, представления) Личностные: Метапредметные: (познавательные (в том Планируемые (личностные УУД) числе, основы проектной деят-сти, основы результаты.

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября 2014 - 10 февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя" работы с текстом, основы ИКТразвитие умения изучать и систематизировать - формирование компетентности), регулятивные, информацию из различных источников;

–  –  –

Источники: 1. История. Мультимедийное учебное пособие нового образца. Электронная библиотека «Просвещение». Диск

2. Всеобщая история. Учебное электронное издание история Древнего мира. Диск

3. Энциклопедия «Ридерз Дайджест» История Древнего мира. Copyright 2007 «ЗАО Издательский Дом Ридерз Дайджест».

4. Художественный фильм «300 спартанцев». Отрывок из фильма

–  –  –

Важно, чтобы учащиеся не были пассивными слушателями, а пытались извлечь и зафиксировать необходимую информацию. Для лучшей фиксации необходимо предложить школьникам шаблон таблицы, часть которой они будут заполнять под руководством учителя.

–  –  –

Карточки для заполнения таблицы на доске: 480 г. до н.э., 490 г. до н.э.,480 г. до н.э., 479 г. до н.э., Марафон, о.Саламин, Фермопильское ущелье, Платеи, Мильтиад, Фемистокл, Леонид, Эсхил, триера, Геллеспонт, Ксеркс, Дарий, стратег, фаланга, гоплиты

–  –  –

Эсхил. Трагедия «Персы»

Возможным участником сражения у острова Саламин был и сам Эсхил.

Кроме того, он определенно участвовал и в других эпизодах греко-персидских войн.

–  –  –

1.Название источника, вид, автор, место создания, время создания.

2. Выделим незнакомые слова, выясняем их значение.

3. Формулируем основную идею всего текста( о чем идет речь в тексте)

4. План текста.

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября 2014 - 10 февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя" Эсхил. Трагедия «Персы»

Возможным участником сражения у острова Саламин был и сам Эсхил.

Кроме того, он определенно участвовал и в других эпизодах греко-персидских войн.

«Был слышен громкий крик: «Вперед, сыны Эллады!

Спасайте родину, спасайте жен, детей своих, Богов отцовских храмы, гробницы предков: бой теперь- за все!»

…..Сперва стояло твердо войско персов;

Когда же скучились суда в проливе, дать помощи друг другу не могли и медными носами поражали своих же – все тогда они погибли.

И под обломками судов разбитых, Под кровью мертвыхСкрылась гладь морская».

Задание:

1.Название источника, вид, автор, место создания, время создания.

2. Выделим незнакомые слова, выясняем их значение.

3. Формулируем основную идею всего текста( о чем идет речь в тексте)

4. План текста

–  –  –

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября 2014 - 10 февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"




Похожие работы:

«Анализ Владимир Орлов ЕСТЬ ЛИ БУДЩЕЕ У ДНЯО. ЗАМЕТКИ В ПРЕДДВЕРИИ ОБЗОРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 2015 Г. 27 апреля 2015 г. начнет свою работу очередная Обзорная конференция (ОК) по рассмотрению действия Договора о нераспространении ядерного оружия (ДНЯО), девятая по счету с момента вступления ДНЯО в действие в 1970 г. и четвертая после его бессрочного продления в 1995 г. Мне довелось участвовать и в эпохальной конференции 1995 г., в ходе которой ДНЯО столь элегантно, без голосования и практически...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Нижегородской области НП «Росрегионреставрация» IV Всероссийская конференция «Сохранение и возрождение малых исторических городов и сельских поселений: проблемы и перспективы» г. Нижний Новгород 30 – 31 октября 2013 Сборник докладов конференции В Сборник вошли только те доклады, которые были предоставлены участниками. Организаторы конференции не несут ответственности за содержание публикуемых ниже материалов. СОДЕРЖАНИЕ 1. Приветственное...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ СОВРЕМЕННЫЙ СПОРТИВНЫЙ БАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ, СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ II Межвузовская научно-практическая конференция 28 февраля 2014 года Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП Санкт-Петербург ББК 71 С56 Ответственный редактор Р. Е. Воронин, заместитель заведующего кафедрой хореографического искусства СПбГУП по научно-исследовательской работе, кандидат искусствоведения, доцент...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Искусство театра» является освоение студентами истории, основных закономерностей и форм становления и развития театрального искусства.Задачами освоения дисциплины «Искусство театра» являются: Овладение представлениями о происхождении театра, историческом развитии театральных форм, взаимоотношениях театра с различными видами искусств. Знакомство с основными эстетическими, этическими и воспитательными идеями театра, основными его...»

«НАУЧНАЯ ДИСКУССИЯ: ВОПРОСЫ ЮРИСПРУДЕНЦИИ Сборник статей по материалам XLIV международной заочной научно-практической конференции № 12 (39) Декабрь 2015 г. Издается с мая 2012 года Москва УДК 34 ББК 67 Н 34 Ответственный редактор: Бутакова Е.Ю. Н34 Научная дискуссия: вопросы юриспруденции. сб. ст. по материалам XLIV междунар. заочной науч.-практ. конф. – № 12 (39). – М., Изд. «Интернаука», 2015. – 182 с. Сборник статей «Научная дискуссия: вопросы юриспруденции» включен в систему Российского...»

«Министерство здравоохранения Республики Беларусь 12-я МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ И ФАРМАЦИИ Сборник материалов Гродно ГрГМУ ~1~ УДК 61 (091) + 615.1 + 614.253.5] : 005.745 (06) ББК 5 г я 431 +52.8 я 431 + 51.1 (2 Бел) п я 431 Д 23 Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом УО «ГрГМУ» (протокол №11 от 18.06.2012). Редакционная коллегия: Э.А.Вальчук (отв. ред.), В.И.Иванова, Т.Г.Светлович, В.Ф.Сосонкина, Е.М.Тищенко (отв. ред.), В.А. Филонюк....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Историко-архивный институт Высшая школа источниковедения, вспомогательных и специальных исторических дисциплин XXVII международная научная конференция К 85-летию Историко-архивного института К 75-летию кафедры вспомогательных исторических дисциплин ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ: СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Москва,...»

















 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.