WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 ||

«Гражданская идентичность и внутренний мир и в исторической памяти потомков Гражданская идентичность и внутренний мир российских немцев в Годы великой отечественной войны и в ...»

-- [ Страница 31 ] --

Интересно то, что «серьезность», которая является своеобразной визитной карточкой немцев вообще и с точки зрения студентов, уступает пунктуальности, скорее всего просто дополняет аккуратность и пунктуальность. Вполне естественно также, что если педантизм на первом месте, то склонность к риску – на последнем. Толерантность, как показывает практика человеческого общежития, достаточно сложно сочетается с «фанатическим патриотизмом», да и само понятие «фанатический патриотизм» нуждается в дополнительном объяснении. Трудолюбие и чистоплотность – входят в «десятку », но преданность делу – на последнем месте, что косвенно подтверждает тот факт, что студенты считали возможным выделить те черты, которые входят в их собственное представление как обязательные. Следовательно, в сознании современной учащейся молодежи нет непреодолимых препятствий для нормального диалога и понимания.



Знания и представления студентов по 4 вопросу представлены в Таблице 2:

–  –  –

Желание почти двух третей студентов сохранить в регионе немецкий колорит свидетельствует об их толерантном и уважительном отношении к немцам и их культуре, желании знать ее и приобщаться к ней.

По своему содержанию и характеру ответ «да» в развернутом изложении студентов свидетельствует об их убеждении, что сохранение «немецкого колорита» возможно и желательно, поскольку:

а) Россия – многонациональная страна и в связи с этим желательно, чтобы в Саратовской области обращалось бы внимание на каждую из проживающих здесь национальностей. Наряду с сохранением интернациональности, важно обеспечит особенности национальных меньшинств;

б) феномен немецкой культуры необходимо воспринимать и понимать как один из элементов общенациональной культуры;

в) немецкий колорит – отличительная черта Саратовской области;

г) история поволжских немцев – часть истории Саратовского края.

Студенты, которые высказались отрицательно, уверены в том, что:

а)  исходя из сложившихся условий в России необходимо в первую очередь озаботиться сохранением и развитием русской культуры и языка, что в свою очередь выступает гарантом сохранения и развития других национальных культур;

б)  поскольку у «поволжских немцев» существует понятие «историческая родина», постольку «немецкая культура» должна развиваться в Германии.

Содержание ответов «не знаю» свидетельствует, во-первых, о значительной неосведомленности студентов в вопросе о роли и месте российских немцев в общероссийской истории и культуре; Во-вторых, о сохранение на бытовом уровне в подсознании готовности поставить знак равенства между «российскими немцами» и немцами – солдатами вермахта в период Великой Отечественной войны. Обнаружение нами данного обстоятельства свидетельствует о том, что дух и буква Указа Президиума верховного Совета СССР от 28.08.1941 во многих случаях все еще являются основанием для формирования стереотипа оценки в отношении российских немцев и в начале XXI века.

Имеющаяся в ответах студентов оценка «не знаю» можно расценить как «настороженное да»: «русские немцы имеют право на сохранение и развитие собственной культуры, но не в ущерб основному русскому населению». Полагаем, что в данном случае играет мощный фактор незавершенности обсуждения вопроса «Русские немцы – кто вы?» в период подготовки решения о воссоздании немецкой автономии в Поволжье. Решение данного вопроса может происходить только на основе исторического образования, свободного от политизированных подходов. В любом ином случае российские немцы, как показывает практика. оказываются заложниками исторических обстоятельств.

Наконец, точка зрения «Все равно» изложена в форме, что «я не возражаю против сохранения «немецкого колорита», но при условии, что решение не будет принято в навязчивой форме». В обыденном сознании современных студентов сохраняется опасение централизованного решения сверху (этого российского условия для всех времен) и предпочтение отдано иным ненасильственным мерам.

В качестве подтверждения данного положения приведем предложения, которые высказаны студентами в качестве мер по сохранению «немецкости»

в нашем регионе:

Радикальные:

– организовать отдельный автономный район поволжских немцев;

– возродить автономную республику немцев Поволжья («пусть живут»);

– воспроизвести целое самобытное немецкое поселение;





– вернуть немецкое консульство.

Постепенные:

- всемерная поддержка немецкого землячества и других объединений поволжских немцев в том числе за счет спонсорства со стороны Германии;

- создание условий, при которых немцы не станут покидать Поволжье и в их числе – распространение немецкого языка, открытие немецких детских садов, школ и театра. Сохранить культуру и памятники культуры немцев Поволжья очень важно, но важнее – сохранить оставшихся немцев, для чего необходимо восстанавливать фамильные родословные и освещать этот вопрос в прессе;

- изучать историю немцев Поволжья в школе, в вузе, расширить масштаб проводимых мероприятий, касающихся истории немцев Поволжья. Привлекать к решению вопроса, связанного с историей поволжских немцев, СМИ, рекламу, чтобы все узнали, что наш край тесно связан с немцами;

- решение вопроса должно осуществляться на правительственном уровне в Москве, поскольку на уровне правительства Саратовской области в этом направлении делается мало.

Ответ на вопрос  5. Из 213  анкет в 156 было подтверждено, что студентам известно о существовании АССР  НП и ее ликвидации в 1941  году. Почти треть (57) указали на отсутствие знаний по этому вопросу. Еще 15 студентов не определились в своем отношении.

Обращает на себя внимание разброс полученных мнений по вопросу квалификации действий властей в отношении к советским немцам :

Политическая ошибка – 30 (19,2 %) Военная целесообразность – 38 (24,3 %) Оправданная необходимость – 40 (25,5 %) Преступление – 40 (25,5 %) Акт беззакония – 4 (2,5 %) Несправедливые действия – 14 (8,9 %) Дискриминация прав народа, проживающего на территории СССР – 2 (1,2 %) Не могу дать оценку – 6 (3,8 %) Воздерживаюсь – 9 (5,1 %).

Наиболее характерные мнения, высказывавшиеся студентами:

«Фашисты – фашистами, а русские немцы причем? Совершенно не понимаю действия властей»;

«К ликвидации автономии отношусь резко отрицательно. Очень жаль, что исчез «островок» национальной немецкой культуры»;

«Ликвидация республики немцев Поволжья было преступлением советской власти и исторически предсказуемым явлением при характере тогдашнего политического режима»;

«Это было необдуманным шагом. Не надо было так резко с людьми… Я против насилия и против действий, которые влекут за собой пролитие крови»;

«То, как депортировали – с этим не могу согласиться. Русские немцы нам не мешали, наоборот, было на кого равняться, ведь немцы – хорошие хозяйственники»;

«Ликвидация автономии была вынужденным шагом, но отрицательно сказалась на развитии губернии (особенно сельского хозяйства и образования)»;

«Ликвидация была предопределена ходом истории, поскольку немцы ассимилировались с русским народом».

Голоса «за» и «против» разделились следующим образом: 78 выступающих с точки зрения «военной целесообразности» и «оправданной необходимости» против 74, осуждающих ликвидацию АССР НП и депортацию народа.

Обратившись к документам, можно найти четкое определение деятельности властей того периода: «тяжелейшее преступление» и «произвол». Такие оценки приводят, например, студенты-юристы. Знаковым является тот факт. что в анкетах мнение «военная целесообразность» ничем не подкрепляется, тогда как противоположные мнения дополняются собственными рассуждениями.

Ответ на шестой вопрос показал, что, источники информации, которыми пользовались студенты, следующие.

Первая группа источников информации:

историческая и художественная литература – 132  студента, Интернет – 82 и СМИ – 70. Вторая – спецсеминары и спецкурсы в вузе – 63, занятия по иностранному языку – 28, уроки краеведения в школе – 26, конференции и встречи – 26, музейные экспозиции – 12, посещение библиотек – 11. Не пользуются никакими источниками, ввиду отсутствия интереса к теме – 31 чел. (14,5  %).

Обращает на себя внимание то обстоятельство, что студенты, посещавшие спецкурсы и занятия по иностранному языку, входят в основную группу респондентов, четко излагающих и обосновывающих свою точку зрения.

Знакомство с анкетами позволяет говорить и о существовании еще не преодоленного и порой сознательно культивируемого предубеждения против немцев вообще, особенно наглядно проявляющегося в России в период обострения социально-политической обстановки, ослабления общественной стабильности.

Одна из причин, на наш взгляд, заключается и в том психологическом наследии, с которым связано восприятие слова «немец» в послевоенном Советском Союзе, особенно в семьях тех студентов, чьи родственники воевали и погибли в Великую Отечественную войну.

Результаты опроса, разумеется, не могут объяснить весь трагизм «немецкой судьбы» в России, но в определенной степени указывают на сохраняющиеся и до сих пор не решенные проблемы восприятия российских немцев в Российском государстве.

Нам остается обратиться к стихотворению русского поэта, поволжского немца Виктора Шнитке:

…День грядет, и люди, что с рождения молчали, Заговорят. Река взломает лед.

И ты порвешь тугую оболочку своей судьбы И в мировой простор шагнешь не сиротливой одиночкой, А с миллионом братьев и сестер.

НАШИ АВТОРЫ

Абдуллаев Чингиз Али оглы, доктор культурологических наук. Бакинский славянский университет. Баку. Азербайджан.

Алишина Галина Николаевна, ассистент кафедры истории и документоведения исторического факультета Томского государственного университета. Томск. Россия.

Ананьева Светлана Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, зав. отделом мировой литературы и международных связей Института литературы и искусства им.  М.О.  Ауэзова Министерства образования и науки Республики Казахстан. Алматы. Казахстан.

Байкова Ольга Владимировна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой лингвистики и перевода Вятского государственного гуманитарного университета. Киров. Россия.

Бахарева Ольга Яковлевна, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры иностранных языков Оренбургского государственного педагогического университета. Оренбург. Россия.

Блинова Анна Николаевна, кандидат исторических наук, научный сотрудник Омского филиала Института археологии и этнографии СО РАН. Омск.

Россия.

Бургарт Людмила Александровна, кандидат исторических наук, преподаватель Восточно-гуманитарного института. Усть-Каменогорск. Казахстан.

Великая Татьяна Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры российской цивилизации и методики преподавания истории Института истории и международных отношений Саратовского государственного университета. Саратов. Россия.

Венгер Наталия Викторовна, доктор исторических наук, доцент кафедры всемирной истории Днепропетровского национального университета.

Днепропетровск. Украина.

Волкова Тамара Петровна, кандидат исторических наук, профессор, декан факультета социальных наук Казахстанско-немецкого университета. Алматы. Казахстан.

Вормсбехер Гуго Густавович, писатель, общественный деятель. Москва.

Россия.

Гамм Герхардт, общественный деятель. Меккенхайм. Германия.

Герман Аркадий Адольфович, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой отечественной истории в новейшее время Института истории и международных отношений Саратовского государственного университета. Саратов. Россия.

Дятлова Валентина Александровна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой германских языков и межкультурной коммуникации факультета иностранных языков Красноярского государственного педагогического университета. Красноярск. Россия.

Зейферт Елена Ивановна, доктор филологических наук, редакторобозреватель «Литературной газеты». Москва, Россия.

Иванов Александр Сергеевич, аспирант Сургутского государственного университет. Сургут. Россия.

Иларионова Татьяна Семеновна, доктор философских наук, профессор, генеральный директор Института энергии знаний. Москва. Россия.

Иноятова Дилором, кандидат исторических наук, доцент Национального университета Узбекистана. Ташкент. Узбекистан.

Калякина Александра Викторовна, аспирант кафедры отечественной истории в новейшее время Института истории и международных отношений Саратовского государственного университета. Саратов. Россия.

Кахаров Нишан Нишанович, кандидат исторических наук, доцент. Ташкент.

Узбекистан.

Кириллов Виктор Михайлович, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории, теории и методики обучения Социальногуманитарного института Нижнетагильской государственной социальнопедагогической академии. Нижний Тагил. Россия.

Клец Виктор Кириллович, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории Днепропетровского национального университета.

Днепропетровск. Украина.

Конев Евгений Викторович, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории Новокузнецкого филиала Института Кемеровского государственного университета. Новокузнецк. Россия.

Кретинин Сергей Владимирович, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории средних веков и зарубежных славянских народов исторического факультета Воронежского государственного университета. Воронеж. Россия.

Лебедева Елена Вячеславовна, кандидат исторических наук, доцент экономического и социально-гуманитарного факультета Российского государственного гидрометеорологического университета. Санкт-Петербург.

Россия.

Лиценбергер Ольга Андреевна, доктор исторических наук, профессор, проректор по международным связям Поволжской академии государственной службы имени П.А. Столыпина. Саратов. Россия.

Малиновский Лев Викторович, доктор исторических наук, профессор Барнаульской государственной педагогической академии. Барнаул. Россия.

Массина Светлана Александровна, кандидат филологичесих наук, доцент кафедры немецкого языка Саратовского государственного университета.

Саратов. Россия.

Матвеева Наталья Владимировна, аспирантка кафедры истории, теории и методики обучения Нижнетагильской государственной социальнопедагогической академии. Нижний Тагил. Россия.

Мартыненко Владимир Леонидович, аспирант Харьковского национального университета. Харьков. Украина.

Маркдорф Наталья Михайловна, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой истории Новокузнецкого филиала Института Кемеровского госуниверситета. Новокузнецк. Россия.

Менг Катарина, филолог, доктор, профессор. Мангейм. Германия.

Месич Татьяна Ильинична, преподаватель истории в Докучаевском техникуме Донецкого университета экономики и торговли им. М.  ТуганБарановского. Докучаевск Донецкой области. Украина.

Мотревич Владимир Павлович, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории государства и права Уральской государственной юридической академии. Екатеринбург. Россия.

Москалюк Лариса Ивановна, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой немецкого языка факультета иностранных языков Барнаульской государственной педагогической академии. Барнаул.

Россия.

Назарьян Рубен Гамлетович, кандидат филологических наук, доцент Самаркандского государственного университета. Самарканд. Узбекистан.

Нам Ираида Владимировна, доктор исторических наук, доцент кафедры современной отечественной истории Томского государственного университета. Томск. Россия.

Охотников Андриан Юрьевич, кандидат исторических наук, научный сотрудник отдела этнографии ИАЭТ СО РАН. Новосибирск. Россия.

Плесская Эльвира Германовна, историк. Одесса. Украина.

Протасова Екатерина Юрьевна, доктор филологических наук, доцент, лектор. Департамент современных языков Хельсинкского государственного университета. Хельсинки. Финляндия.

Савоскул Мария Сергеевна, кандидат географических наук, ведущий научный сотрудник кафедры экономической и социальной географии России географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Москва. Россия.

Серазетдинов Борис Уразбекович, кандидат исторических наук, доцент Московского государственного университета технологий и управления.

Москва. Россия.

Скучаева Ольга Евгеньевна, кандидат исторических наук, начальник отдела комплектования и экспертизы документов Государственного исторического архива немцев Поволжья в г. Энгельсе. Энгельс. Россия.

Смирнова Татьяна Борисовна, доктор исторических наук, доцент кафедры этнографии и музееведения Омского государственного университета.

Омск. Россия.

Солодова Вера Владиленовна, кандидат исторических наук, директор Одесского государственного историко-краеведческого музея. Одесса.

Украина.

Степанов Михаил Геннадьевич, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России Хакасского государственного университета. Абакан.

Россия.

Степченко Элла Николаевна, младший научный сотрудник Института украинской археографии и источниковедения имени М.С.  Грушевского НАН Украины. Киев. Украина.

Фаузер Виктор Вильгельмович, доктор экономических наук, профессор, зав. отделом социально-экономических проблем, зав. лабораторией демографии и социального управления Института социальноэкономических и энергетических проблем Севера Коми научного центра Уральского отделения РАН. Сыктывкар. Россия.

Ходченко Елена Евгеньевна, аспирант кафедры всемирной истории Днепропетровского национального университета. Днепропетровск. Украина.

Черказьянова Ирина Васильевна, доктор исторических наук, главный редактор научно-информационного бюллетеня «Российские немцы». СанктПетербург. Россия.

Чернова-Деке Тамара, историк, доктор. Берлин. Германия.

Шидо Татьяна Анатольевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры немецкого языка Саратовского государственного университета.

Саратов. Россия.

Шульга Игорь Иванович, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории отечества и культуры Саратовского государственного технического университета. Саратов. Россия.

Шумилова Людмила Николаевна, кандидат исторических наук, доцент Поволжского кооперативного института (филиала Российского университета кооперации). Энгельс. Россия.

Ярков Александр Павлович, доктор исторических наук, профессор, заведующий сектором изучения этноконфессиональных отношений Института гуманитарных исследований Тюменского государственного университета. Тюмень. Россия.

–  –  –

ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И

ВНУТРЕННИЙ МИР РОССИЙСКИХ НЕМЦЕВ

В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И

В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПОТОМКОВ

Материалы XIII международной научной конференции

–  –  –



Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 ||
Похожие работы:

«АКАДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» «СТЕНЫ И МОСТЫ»–III ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИДЕИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ «Гаудеамус» «Академический проект» Москва, 2015 Москва, 2015 УДК 930 ББК 63 C 79 Печатается по решению Ученого совета Российского государственного гуманитарного университета Проведение конференции и издание...»

«СБОРНИК РАБОТ 65-ой НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 13–16 мая 2008 г., Минск В ТРЕХ ЧАСТЯХ ЧАСТЬ III БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СБОРНИК РАБОТ 65-ой НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 13–16 мая 2008 г., Минск В ТРЕХ ЧАСТЯХ ЧАСТЬ III МИНСК УДК 082. ББК 94я С2 Рецензенты: кандидат географических наук, доцент Н. В. Гагина кандидат юридических наук, доцент В. В. Шпак; кандидат...»

«АКАДЕМИЯ НАУК РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ИНСТИТУТ ТАТАРСКОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ ИСТОРИЯ РОССИИ И ТАТАРСТАНА: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Сборник статей итоговой научно-практической конференции (г. Казань, 24–25 июня 2012 г.) Казань–20 УДК 94 (47) ББК 63.3 (2) И 90 Рекомендовано к изданию Ученым советом Института Татарской энциклопедии АН РТ Редакционная коллегия: докт. ист. наук, проф. Р.М. Валеев; докт. ист. наук, проф. Р.В. Шайдуллин; канд. ист. наук, доц. М.З. Хабибуллин История...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ ИСТОРИИ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ВЗГЛЯД МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ Сборник материалов четвертой Всероссийской молодежной научной конференции НОВОСИБИРСК Всемирная и отечественная история с X до середины XIX века *** С.А. Егоров Представления об истории в картине мира болгарских богомилов (Х в.) Целью статьи является реконструкция представлений об истории средневековой христианской ереси богомилов. В статье анализируются общие...»

«Управление культуры Минобороны России Российская академия ракетных и артиллерийских наук Военноисторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи Война и оружие Новые исследования и материалы Труды Шестой Международной научнопрактической конференции 13–15 мая 2015 года Часть IV СанктПетербург ВИМАИВиВС Печатается по решению Ученого совета ВИМАИВиВС Научный редактор – С.В. Ефимов Организационный комитет конференции «Война и оружие. Новые исследования и материалы»: В.М. Крылов,...»

«Российское объединение исследователей религии Свобода совести в России: исторический и современный аспекты Выпуск Сборник статей Санкт-Петербург УДК ББК 86.Редакционная коллегия: Одинцов М.И. (председатель), Беленко И.В., Дмитриева М.С., Одинцова М.М. Рецензенты доктор философских наук Н.С. Гордиенко доктор философских наук С.И. Иваненко Свобода совести в России: исторический и современный аспекты. Выпуск 9. Сборник статей. – СПб.: Российское объединение исследователей религии, 2011. – 512 с....»

«Всероссийская научная школа-конференция по фундаментальным проблемам дистанционного зондирования Земли из космоса: первые десять лет   С.А. Барталев, О.Ю. Лаврова, Е.А. Лупян Институт космических исследований РАН Москва 117997, Россия E-mail: bartalev@iki.rssi.ru   Статья посвящена обзору основных задач и истории проведения Всероссийской научной школыконференции по фундаментальным проблемам дистанционного зондирования Земли из космоса. Эта школа традиционно с 2005 года проводится в рамках...»

«НАУЧНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР «АЭТЕРНА» ТРАДИЦИОННАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник статей Международной научно-практической конференции 25 декабря 2015 г. Часть 4 Уфа АЭТЕРНА УДК 001. ББК 60 Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович, кандидат экономических наук. Т 57 ТРАДИЦИОННАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ: сборник статей Международной научно-практической конференции (25 декабря 2015 г., г. Пермь). / в 5...»

«Перечень докладов на Всероссийской студенческой научно-практической конференции XIV конференции студенческого научного общества «Современные исследования в геологии» 10-12 апреля 2015 года Секция 1: Динамическая и историческая геология, Палеонтология, Литология, Полезные ископаемые ГИПОТЕЗЫ МИКРОБИАЛЬНОГО ПРОИСХОЖЕНИЯ КОНКРЕЦИЙ В 9 ВЕНД-КЕМБРИЙСКОЙ ТОЛЩЕ ЗИМБЕРЕЖНЕГО РАЙОНА АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Айдыбаева Яна Эдуардовна ЛИТОЛОГО-ГЕОХИМИЧЕСКАЯ И ПАЛЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ 11 ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ...»

«Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования От СССР к РФ: 20 лет — итоги и уроки Материалы Всероссийской научной конференции (Москва, 25 ноября 2011 г.) Москва Научный эксперт УДК 94(47+57)+94(47)“451.20” ББК 63.3(2)634-3 ОРедакционно-издательская группа: С.С. Сулакшин (руководитель), М.В. Вилисов, C.Г. Кара-Мурза, В.Н. Лексин, Ю.А. Зачесова О-80 От СССР к РФ: 20 лет — итоги и уроки. Материалы Всеросс. науч. конф., 25 ноября. 2011 г., Москва [текст + электронный...»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.