WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||

«В ТРЕХ ЧАСТЯХ ЧАСТЬ III БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СБОРНИК РАБОТ 68-ой НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 16–19 мая 2011 ...»

-- [ Страница 14 ] --

40. Премирование научных руководителей, подпадающих под действие пункта 32, осуществляется из средств фонда материального поощрения БГУ.

41. Издание программы конференции, сборника научных трудов Конференции общим объемом не более 1000 страниц формата А5 и необходимых расходных материалов осуществляется за счет внебюджетных средств БГУ. Кроме того, для этих целей могут привлекаться средства профсоюзной организации БГУ.

–  –  –

Отдел НИРС Рис. 1. Схема движения информации при формировании программы ежегодной конференции студентов и аспирантов БГУ, а также при формировании отчета по итогам заседаний секций конференции в подразделениях университета Этап 1 Ответственные за НИРС подразделений, в которых планируется проведение секций конференции, предоставляют в отдел НИРС УПКВК НИЧ-ГУН названия всех секций конференции.



Кроме того, по возможности, на этом этапе предоставляется:

• ФИО председателей секций, их должности, ученые степени и звания;

• ФИО секретарей секций, их должности, ученые степени и звания;

• информация для контактов с председателями или секретарями секций.

Заканчивается за два месяца до проведения заседаний секций конференции в подразделении. Проводится до начала регистрации студентов на секциях, работа которых организована на факультете.

Этап 2 На данном этапе студенты, планирующие принять участие в работе конференции, регистрируются на сайте отдела НИРС УПКВК НИЧ-ГУН БГУ www.nirs.bsu.by (на основании приказа ректора).

Начинается за два месяца до начала заседаний секций конференции в подразделении и заканчивается за три недели до начала заседаний секций конференции.

Этап 3 На данном этапе ответственные за НИРС подразделений забирают в отделе НИРС информацию (в виде базы данных Microsoft Access) о зарегистрировавшихся и вносят в нее необходимые коррективы (описание работы ответственных за НИРС представлено ниже в разделе А.2.1).

Начинается за три недели до начала заседаний секций конференции и проходит в течение четырех рабочих дней.

Этап 4 На данном этапе сотрудники отдела НИРС УПКВК НИЧ-ГУН обрабатывают полученную информацию от подразделений и распечатывают программу для предоставления в издательский центр.

Этап заканчивается за две недели до начала работы секций конференции в подразделении, но не позднее, чем за две недели до начала общеуниверситетских мероприятий.

Этап 5 Сотрудники отдела НИРС представляют на сайте отдела НИРС скорректированную программу заседаний секций конференции.

Проходит немедленно после предоставления программы заседания секций в подразделениях БГУ в отдел НИРС УПКВК НИЧ-ГУН.

Этап 6 Ответственные за НИРС подразделений (сотрудники локальных оргкомитетов) вносят отчетную информацию в базу данных конференции и предоставляют ее в отдел НИРС УПКВК НИЧ-ГУН.

Проходит после заседания секций конференции.

Конкретное описание блоков информации, заполняющихся на каждом из этапов представлено в Положении о ежегодной конференции студентов и аспирантов БГУ, а также в данном приложении ниже.

2 Описание базы данных конференции При активации базы данных на экран выводится ее главная форма, представленная на рисунке 1. Главная форма состоит из двух блоков:

Блок для работы ответственных за НИРС подразделений (Блок 1).

Блок для работы сотрудников управления подготовки кадров высшей квалификации НИЧ-ГУН БГУ (Блок 2).

А.2.1 Описание Блока 1, предназначенного для работы ответственных за НИРС подразделений

Блок 1 предназначен для:

• корректировки данных, введенных при регистрации участниками конференции, и их дополнения;

• ввода информации о секционных заседаниях, их председателях и секретарях;

• подготовки отчета факультета об итогах конференции.

Рис. 2. Основная форма базы данных Блок 1 содержит одно поле со списком («Выберите из списка факультет») и 5 кнопок: «Введите или скорректируйте секции по факультету», «Доклады по факультету», «Отчет по факультету», «Список по факультету для изменений», «Список по факультету просмотр».

Для начала работы с информацией о проведении конференции в конкретном подразделении БГУ необходимо в поле со списком выбрать требуемое подразделение БГУ!

При нажатии на кнопку «Введите или скорректируйте секции по факультету» на экране появляется форма «Секции конференции», представленная на рисунке 3.





Данная форма предназначена для ввода названий секции, код секции присваивается автоматически. При необходимости можно скорректировать названия уже существующих секций.

Кроме того, при большом количестве работ, поданных на определенную секцию, есть возможность разделить ее на несколько подсекций либо провести работу секции за несколько заседаний. Для этого, нажав на кнопку «Введите время заседания секции» (см. рисунок 3), переходим к форме «Заполните форму для заседаний секции или подсекции», которая представлена на рисунке 4.

Если у секции одно заседание, то поле «код заседания» формируется автоматически в виде ФФСС01 (ФФ – двузначный код факультета, СС – двузначный код секции на факультете, 01 – означает первое заседание), поле «имя заседания или подсекции», не заполняется, в поле «дата заседания» вводится информация о дате и месте заседания (например 18 мая, 12:00, ауд 111), а так же информация о председателе и секретаре в соответствующие поля (фамилии и инициалы, статус председателя и секретаря заседания секции/подсекций). Эти данные автоматически вносятся в программу. В том случае, если на определенную секцию зарегистрировалось много докладчиков, то может возникнуть необходимость провести несколько заседаний данной секции, либо разделить одну секцию на несколько подсекций. Если заседаний или подсекций несколько, то в строку для ввода новой записи, помеченную «*», вводится информация по 2-му заседанию или 2-й подсекции, при этом в поле «код заседания»

вводится ФФСС02, для 3-го заседания/подсекции – ФФСС03 и т.д., см.

рисунок 4. Последовательность операций при разделении выступающих на различные подсекции будет описана ниже.

Переходим к описанию следующей кнопки основной формы базы данных, представленной на рисунке 2.

–  –  –

Рис. 4. Форма «Заполните форму для заседаний секции или подсекции»

При нажатии кнопку «Доклады по факультету» на экран выводится форма «Доклады конференции: распределить по секциям и заседаниям».

Данная форма представлена на рисунке 5.

Обратите внимание, что практически все данные, представленные в полях этой формы, введены участниками конференции при on-lineрегистрации.

При работе с информацией, отражающейся на данной форме Вам необходимо:

• проверить содержимое полей на наличие опечаток;

• при необходимости перенести доклад из одной секции в другую.

Для этого в поле «Выберите из списка секций факультета нужную секцию» (рисунок 5) необходимо выбрать нужную секцию;

• при необходимости распределить доклады для выступления на подсекциях (для этого в форме «Заполните форму для заседаний секции или подсекции», представленной на рисунке 4, уже должна быть введена информация о подсекциях или отдельных заседаниях одной и тоже секции). Для это в поле «Выберите из списка заседаний факультета:

заседание секции или подсекции для данного доклада» формы «Доклады конференции: распределить по секциям и заседаниям» необходимо выбрать нужное заседание из списка;

• отметить флажком «Отклонен» (см. рис. 5) доклады, не допущенные к участию в конференции. Информация о них не будет содержаться ни в программе, ни в тезисах конференции.

В том случае, если Вам покажется, что удобнее работать с данными, представленными не в виде формы, а в виде таблицы Вы можете перейти к табличному виду данной формы.

Кроме того, пользователи могут воспользоваться запросом «Список по факультету для изменений», который срабатывает при нажатии на одноименную кнопку основной формы базы данных, представленной на рисунке 2. Запрос «Список по факультету для изменений» представлен на рисунке 6.

Чтобы распределить доклады по заседаниям/подсекциям с помощью запроса необходимо скорректировать содержимое поля «код заседания»:

исправить две последние цифры с 01 на 02, 03 и т.д. Если необходимо изменить секцию (см. рис. 6), то при работе с запросом корректируются четыре последние цифры поля «код заседания» и две последние цифры поля «код секции» (код секции ФФСС, код заседания ФФССЗЗ, где ФФ – факультет, СС – секция, ЗЗ – заседание).

Кнопка «Программа факультета». При нажатии на данную кнопку срабатывает запрос Microsoft Access, который формирует программу секционных заседаний, проводимых на факультете в том виде, в котором она будет представлена в общеуниверситетской программе, отпечатанной в издательском центре БГУ. Пользователи могут вывести ее на печать и еще раз проверить информацию.

Далее, кнопка «Отчет по факультету» служит для вывода на экран формы «Отчет по конференции БГУ».

Рис.5. Форма «Доклады конференции: распределить по секциям и заседаниям»

Рис. 6. Пример работы запроса «Список по факультету для изменений», который срабатывает на одноименную кнопку главной формы базы данных ежегодной конференции студентов и аспирантов БГУ Вид формы «Отчет по конференции БГУ» представлен на рисунке 7.

Данная форма предназначена для формирования отчета подразделения о проведенной конференции. В правой части формы ответственный за НИРС подразделения должен отметить:

• не участие в конференции автора заявленного доклада

• формы поощрения докладчика и его научного руководителя,

• различного рода рекомендации локального оргкомитета (администрации подразделения) на участие автора доклада в конкурсах, для поступления в аспирантуру и магистратуру,

• о защите курсовой или предзащите дипломной работы.

Рис. 7. Форма «Отчет о конференции БГУ »

Отчет предоставляется в отдел НИРС УПКВК НИЧ-ГУН в электронном виде, т.е. в виде заполненной базы данных подразделения.

Кроме того, при формировании отчета о проведении конференции в подразделении, необходимо ввести информацию о докладах, которые не были заявлены заранее и не вошли в программу, но тех, которые локальный оргкомитет посчитал возможным допустить к выступлению на секции. Для ввода информации о таких докладах необходимо воспользоваться формой «Доклады конференции: распределить по секциям и заседаниям», представленной на рисунке 5.

А.2.1 Описание Блока 2, предназначенного для работы сотрудников отдела НИРС УПКВК НИЧ-ГУН Второй блок основной формы конференции используется сотрудниками отдела НИРС для получения информации о конференции, корректировки некоторых данных, автоматизации верстки программы конференции.

Блок содержит 5 кнопок. Из них кнопки «Доклады по БГУ» и «Отчеты по БГУ» выводят на экран те же формы, что и кнопки «Доклады по факультету» и «Отчет по факультету», но без фильтра по подразделениям. Это позволяет удобнее получать информацию по всей конференции.

Вместе с тем, в этом блоке ограничена возможность внесения изменений в просматриваемую информацию, что уменьшает вероятность ее искажения в процессе просмотра.

Кнопка «Секции по факультетам БГУ» выводит перечень всех секций конференции с соответствующими кодами. Эта информация вводится до начала конференции и может редактироваться в связи с изменившимися обстоятельствами.

При нажатии на кнопку «Программа» на экран выводится программа конференции, основная часть которой формируется программным способом, на основании введенных ранее данных.

СОДЕРЖАНИЕ

ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Авлосевич Е. А. Проявление любви и симпатии у пар юношеского возраста в зависимости от тревожности

Анпилогова Д. В. Личностные характеристики и система отношений подростков, принадлежащих к различным субкультурам

Бугаева Е. И. Использование пет-терапии в работе с людьми периода ранней взрослости

Гилевская А. Г. Теория возможных миров в контексте лингвистических дисциплин

Горелик А. А. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и степени готовности к риску в юношеском возрасте

Дерман О. П. Взаимосвязь креативности и преодоления стресса у студентов.. 19 Козик А. А. Особенности проектирования при разработке игр

Дьяченко В. В. Самооценка и агрессивность у студентов гуманитарного профиля

Лазаревич Е. М. Политкорректные эвфемизмы в английском и немецком языках

Ластовская M. Г. Есть ли будущее у Delphi?

Макоед В. Н. Взаимосвязь самоотношения и отношения к сексу в юношеском возрасте

Перова С. В. Зоопаремиологический фонд в рамках этнолингвистики.............. 41 Синяк А. А. Состав фонетической базы данных в системах синтеза речи......... 44 Студенцова А. А., Голомзик Е. И. Выгоды и затраты от вступления Беларуси в Болонский процесс

Титова Е. В. Алгоритмический язык ДРАКОН в лингвистике

Фурса К. А. Внутренняя картина болезни у пациентов с онкологическим заболеванием

Черепок К. В. Перевод причастия и причастных оборотов с английского языка на русский

Щербов З. О. Технологический процесс создания игровых персонажей........... 60

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

Аляксандраў А. С. Беларуская музычная журналістыка ў 1960-80 гг................ 65 Астапович О. Ю. «ЭкоСреда» «Народной газеты»: формы и содержание........ 67 Бенецевич Н. В. Электронные игры в процессе моделирования массовой коммуникации в медиасфере

Борисевич О. А. Белорусcкое детское телевещание:

история, проблемы, перспективы

Борисова Е. А. Standup-экономизм как отрицательное явление в зарубежных СМИ

Борисовец Н. Г. Стихи и песни как способ распространения социальной информации (на примере Китая)

Vecher O. Linguistic difficulties, some peculiarities of the translation of stylistic devices from English into Russian and vice versa in the journalistic sphere.............. 82 Герасенко О. А. Система корпоративной социальной отчетности в белорусских организациях

Ефременко А. А. Кинокритика и киножурналистика:

дифференциация творческой деятельности журналиста

Жизневская О. Н. Стереотип семьи в белорусских СМИ

Кузьминова А. Ю., Радкевич А. А. Культурная афиша газет «Літаратура і Мастацтва» и «Савецкая Беларусь» за 1945-1946 гг.

Нечаева О. И. Освещение белорусско-нидерландского экономического сотрудничества в белорусской прессе: рекомендательный аспект

Радкевич А. А. Влияние политической ангажированности СМИ на деформацию функции информирования (на примере освещения темы строительства АЭС в Беларуси)

Степанов В. А. Медиаэкология: опыт демаркации научного направления........ 107

ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ

Боярин А. С. Оптимизация размешения транспортно-логистических центров в Республике Беларусь

Волков С. Н. Адаптация национальной логистической системы к международным нормам и стандартам

Головач С. Л. Оценка состояния и перспектив инвестиционой деятельности в Республике Беларусь

Гордеев Ю. Ю. Инжиниринг бизнес-процессов в организационно-кадровом отделе телекоммуникационной компании............. 120 Зарецкая А. П. Программа государственного финансирования в развитие агропромышленного комплекса Республики Беларусь

Ковалева К. А. Корпоративная социальная ответственность: сущность и особенности формирования в Республике Беларусь

Онищенко Д. И. Моделирование экономической безопасности Республики Беларусь с использованием междунородного опыта

Тамасик В. О. Постановка бюджетирования проекта (на примере ООО «Х.С.»)

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Абрамова С. С. Интеренет-аддикция как психолого-педагогическая и культурологическая проблема

Аверина И. В. Культурологические и педагогические аспекты свободного воспитания в условиях детских дошкольных учреждений

Астапова В. П., Парнявский Э. Т., Теодорович Е. В. Оценка качества образовательного процесса университета иностранными студентами................ 139

Батвенкова И. В. Воспитательный процесс в современном вузе:

общее и особенное

Гаджиев Р. Д. Педагогическое общение в системе педагогического мастерства 146 Евдокимова Е. В. Игровые технологии на уроках математики как средство развития учебно-познавательной активности школьников............ 152 Костюкевич И. В. Использование компьютерных технологий на уроках русского языка

Кузнецова Н. С. Органиационно-педагогические условия использования технологии сотрудничества на уроках математики

Литвиненко Е. В., Циркунова К. Ю. Коммуникативная компетентность будущего специалиста в системе профессиональной подготовки

Литвинчук Ю. С. Система художественного воспитания Петербургской Академии художеств XVIII века

Мохарт Е. Н. Эвристическое обучение как средство развития творческих способностей школьников

Петкевич А. А. Влияние Интернета на формирование читательских компетенций старших школьников

Радзіеўская В. А. Гуманістычныя тэндэнцыі ў навучальна-выхаваўчым працэсе паўночна-амерыканскіх індзейцаў

Семашко Е. В. Развитие коммуникативной культуры школьников на уроках французского языка

Сургучев С. А. Проблема поиска и отбора информации сети Интернет в системе профессиональной подготовки будущих специалистов

Чернявская Т. В. Глобальное образование в современных условиях:

мифы и реальность

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Албут А. А. Метакамунікатыўныя выказванні ў структурнай і прагматычнай арганізацыі ліста

Бурак А. Г. Фразеологические синонимы на занятиях по рки (на основе лингвокультурологического комплекса «Беларусь»)

Грудзінава М. В. Дзяцінства як увасабленне міфалагемы «страчанага раю»

ў аповесці Яна Булгака «Дом»

Дамарацкая Х. Ю. Беларуская айканімія ў кантэксце этнічнай гісторыі (на прыкладзе этнатапонімаў Клецкага, Ляхавіцкага, Капыльская і Нясвіжскага раёнаў)

Демидчик Е. Л. Языковые особенности идиостиля в романе Б. Шлинка «Чтец»

Золотарь М. В. Гай Цильний меценат – покровитель и друг поэтов.................. 204 Коўшар Л. А. Агульнае і адметнае ў беларускай і англійскай драме абсурду (на прыкладзе твораў І. Сідарука, Г. Багданавай, Г. Пінтэра)

Красковский Н. И. Лексико-семантическая группа глаголов восприятия в русском и белорусском языках

Ленькова О. О. Драма Э.-Э. Шмитта «Гость» и литературные традиции просвещения

Маршева В. В. Гипернатурализм в современной «Новой драме»

(В. Сигарев, Ю. Клавдиев)

Михалап А. В. Дискурс власти в романе Саши Соколова «Палисандрия»........ 222 Наместникова Е. А. Тематическое и проблемное поле цикла К. Чапека «Мучительные рассказы»

Омельянюк А. А. Приемы деконструкции викторианского романа в произведении С. Уотерс «Тонкая работа»

Пахомчык Н. С. Рытмізаваная проза ў творчасці М. Зарэцкага

Порицкий В. В. О семантике глагола «разбежаться»

Спорыш Г. С. Тэматычная характарыстыка безэквівалентнай лексікі (на матэрыяле рамана-хронікі М. Гарэцкага «Віленскія камунары»).................. 239 Шевчук В. В. Лингвометодические основы обучения синтаксическим и пунктуационным нормам

Кумейша К. А. Літаратурныя пародыі Пятра Сушко: жанраваясвоесаблівасць

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Груша А. В. Налоговая конкуренция в рамках международной экономической интеграции

Сидорова А. М. Проблемы развития «быстрорастущих» фирм в Беларуси в категориях эволюционной экономики (на примере машиностроения)................ 255 Шилько М. Ю. Формирование института цены в сфере услуг

Положение о ежегодной научной конференции студентов и аспирантов Белорусского государственного университета (Утверждено приказом ректора от 13.09.2011 № 366-ОД)



Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||
Похожие работы:

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ РЕКЛАМА И PR В РОССИИ СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции 12 февраля 2015 года Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП Санкт-Петербург ББК 65.9(2)421 Р36 Научные редакторы: Н. В. Гришанин, заведующий кафедрой рекламы и связей с общественностью СПбГУП, кандидат культурологии; М. В. Лукьянчикова, доцент кафедры рекламы и связей с общественностью...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ АРХЕОЛОГИИ УЧЕНЫЕ И ИДЕИ: СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Тезисы докладов Международной научной конференции Москва 24–25 февраля 2015 Москва 2015 УДК 902/903 ББК 63. У91 Утверждено к печати Ученым советом ИА РАН Ответственные редакторы: д.и.н., чл.-корр. РАН П.Г. Гайдуков, д.и.н. И.В. Тункина Составители: к.и.н. С.В. Кузьминых, д.и.н. А.С. Смирнов, к.и.н. И.А. Сорокина Ученые и идеи: страницы истории археологического знания. ТезиУ91 сы докладов...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ СОВРЕМЕННЫЙ СПОРТИВНЫЙ БАЛЬНЫЙ ТАНЕЦ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ, СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ II Межвузовская научно-практическая конференция 28 февраля 2014 года Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП Санкт-Петербург ББК 71 С56 Ответственный редактор Р. Е. Воронин, заместитель заведующего кафедрой хореографического искусства СПбГУП по научно-исследовательской работе, кандидат искусствоведения, доцент...»

«Министерство культуры Российской Федерации Правительство Нижегородской области НП «Росрегионреставрация» IV Всероссийская конференция «Сохранение и возрождение малых исторических городов и сельских поселений: проблемы и перспективы» г. Нижний Новгород 30 – 31 октября 2013 Сборник докладов конференции В Сборник вошли только те доклады, которые были предоставлены участниками. Организаторы конференции не несут ответственности за содержание публикуемых ниже материалов. СОДЕРЖАНИЕ 1. Приветственное...»

«Федеральное государственное научное учреждение «Институт теории и истории педагогики» Российской академии образования при участии Федеральный институт развития образования Министерство образования Московской области Центр профессионального образования имени С.Я.Батышева Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана Московский государственный областной университет СБОРНИК СТАТЕЙ Международной научной конференции «Образование в постиндустриальном обществе» посвященной...»

«ISSN 2412-9739 НОВАЯ НАУКА: СТРАТЕГИИ И ВЕКТОР РАЗВИТИЯ Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции 19 ноября 2015 г. Часть СТЕРЛИТАМАК, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РИЦ АМИ УДК 00(082) ББК 65.26 Н 7 Редакционная коллегия: Юсупов Р.Г., доктор исторических наук; Шайбаков Р.Н., доктор экономических наук; Пилипчук И.Н., кандидат педагогических наук (отв. редактор). Н 72 НОВАЯ НАУКА: СТРАТЕГИИ И ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: Международное научное периодическое...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. Евдокимова Кафедра истории медицины ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ МЕДИЦИНЫ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941–1945 гг. X Всероссийская конференция (с международным участием) Материалы конференции МГМСУ Москва — 2014 УДК 616.31.000.93 (092) ББК 56.6 + 74.58 П2 Материалы Х Всероссийской конференции с международным участием «Исторический опыт медицины в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.» – М.: МГМСУ, 2014. – 256 с....»

««РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА ХОЛОКОСТА» НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ХОЛОКОСТ» ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БАЛТИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ИММАНУИЛА КАНТА ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ (МЮНХЕН, ГЕРМАНИЯ) В отблеске «Хрустальной ночи»: еврейская община Кёнигсберга, преследование и спасение евреев Европы Материалы 8-й Международной конференции «Уроки Холокоста и современная Россия» Под ред. И.А. Альтмана, Юргена Царуски и К. Фефермана Москва–Калининград, УДК 63.3(0) ББК 94(100) «1939/1945» М «РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА...»

«ISSN 2412-971 НОВАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции 09 декабря 2015 г. Часть 2 СТЕРЛИТАМАК, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РИЦ АМИ УДК 00(082) ББК 65.26 Н 72 Редакционная коллегия: Юсупов Р.Г., доктор исторических наук; Шайбаков Р.Н., доктор экономических наук; Пилипчук И.Н., кандидат педагогических наук (отв. редактор). Н 72 НОВАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ: Международное...»

«ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ О.В. Шабалина, Персональный фонд акад. А.Е. Ферсмана Музея-Архива истории изучения Е.Я. Пация и освоения Европейского Севера.. Н.К. Белишева, Вклад техногенных и природных источников ионизирущего излучения в структуру Н.А. Мельник, заболеваемости населения Мурманской области.. 9 Ю.В. Балабин, Т.Ф. Буркова, Л.Ф. Талыкова В.П. Петров, Высококальциевые алюмосиликатные гнейсы Центрально-Кольского блока: Л.С. Петровская, геологическая и метаморфическая природа.. 27...»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.