WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 24 |

«Кафедра социально-гуманитарных дисциплин ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОХРАНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БЕЛОРУССКОГО ОБЩЕСТВА (Дню Победы советского народа в ...»

-- [ Страница 2 ] --

2010 г., 5 мая – лауреат VІ Национального конкурса печатных средств массовой информации «Золотая Литера» в номинации «Лучшие материалы культурной и историко-краеведческой тематики».

2011 г., 5 мая – Гран-при VІІ Национального конкурса печатных средств массовой информации «Золотая Литера» в номинации «Лучший творческий проект года региональных, многотиражных печатных СМИ» за проект «Земляки».

2012 г., 4 мая – победитель VIІІ Национального конкурса печатных средств массовой информации «Золотая Литера» в номинации «Лучшие материалы социально-экономической тематики районных, городских, многотиражных печатных СМИ».

«Ляхавіцкі веснік» – победитель областного соревнования среди редакций районных и городских газет в 2008, 2007 и 2005 годах.

Заключение Использование партизанами средств печатной пропаганды имело свои ограничения. Для партизан производство и распространение печатных средств пропаганды было связано с большими трудностями технического характера и требовало значительного количества подготовленных специалистов и техников.

Печатные средства, хотя и обладали меньшей гибкостью по сравнению с устной пропагандой, служили доказательством активности действовавших в округе партизан, а устная агитация подкрепляла или объясняла и дополняла печатную информацию.

В качестве отражающего официальную советскую политику документа печатное слово, в отличие от устных призывов, нуждалось в более тщательном подходе и требовало большего приложения усилий по руководству с советской стороны. Роль партизанских газет в развитии культурной и духовной жизни общества была архиважной. Количество печатных органов было значительным, в силу представлений о районной газете как о символе восстановления советского контроля и порядка. Газеты были удобны тем, что в них можно было сочетать фактический материал, содержавший местные и международные новости (последние появлялись, если у редактора было радио или доступ к советским сводкам), с пропагандистскими призывами, редакционными статьями, списками отличившихся партизан и местных жителей, а также материалами общеполитического характера. Кроме того, газеты, даже если их формат, как правило, был ограничен двумя полосами, являлись средством для распространения графических материалов, карикатур и карт. Положительное влияние партизанского юмора, находившего выражение в карикатурах песнях, часто отмечается советскими послевоенными источниками. Другие иллюстративные материалы, в особенности в прессе, печатавшейся в более поздний период войны, представляли собой портреты Ленина и Сталина, фотографии взорванных партизанами вражеских объектов, взятых в плен солдат противника и освобожденных Красной армией городов.

Сегодня потребность в этом, без сомнения положительном, потенциале пропаганды велика как никогда в послевоенной истории развития нашего общества. Но, к сожалению, признав старые идейно-политические установки несостоятельными, а способы и формы их распространения чересчур навязчивыми и недемократичными, современные реформаторы не предусмотрели их замену новыми мировоззренческими ориентирами. Их наличие, на наш взгляд, во многом определяло атмосферу доверия в обществе, выступало в качестве консолидирующего элемента общественных и политических сил внутри государства.

Список цитируемых источников

1.Памяць: гісторыка-дакументальная хроніка Ляхавіцкага рана. – Мінск: БелЭН, 1989.

2.Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 — июль 1944): В 3 т. Т. 3.

Мн., 1982.

3.Астапаў,А. У баях мужнелі патрыты // Будаўнік камунізму. – 1986. – 21 лістап.

4.«Советский патриот» от 24 октября 1943 года 5. «Советский патриот» от 7 ноября 1943 года

6. Незабыўнае : з успамінаў А. Рудага. За край родной. Мн., 1978.

7.В. Шталь. Сябры мае, газетчыкі.../ Ляхавiцкi вестнiк. 23 кастрычнiка 1993 № 80-81

8.Песня – спадарожніца партызан / А. Астапаў / Будаўнік камунізма. 1966.23 ліп.

9. Астапаў, А. Ф. У баях адстаялі вясну/ Будаўнік камунізму. – 1966. – 15 сак.

10. Ляхавіцкі веснік. – 2015. – 1красавика.

11. Барадзіна, В. Вайна і Мір Вікенція Бурло /Ляхавіцкі веснік. – 2012- 30 чэрвеня.

Т. А. Богуш, доцент кафедры социологии и специальных социологических дисциплин факультета истории, коммуникации и туризма, кандидат социологических наук, доцент учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г.

Гродно И. Л. Кергет, старший преподаватель кафедры социологии и специальных социологических дисциплин факультета истории, коммуникации и туризма учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно Н. В. Козловская, заведующая кафедрой социологии и специальных социологических дисциплин факультета истории, коммуникации и туризма, кандидат исторических наук, доцент учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно Н. Л. Мысливец, заместитель декана факультета довузовской подготовки, кандидат социологических наук, доцент учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», г. Гродно

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ СОВРЕМЕННОЙ

МОЛОДЕЖИ (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА

УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ г. ГРОДНО И ГРОДНЕНСКОЙ ОБЛАСТИ)

Великая Отечественная война – одно из самых эпохальных исторических событий XX века. С одной стороны, она выступает как величайшая трагедия народов Советского союза, с другой – как пример и вершина невиданного взлета человеческого духа, как воплощение мужества, стойкости и героизма людей, которые одержали в ней Победу. В настоящее время ее уроки по-прежнему актуальны и имеют огромное значение для политики государственных лидеров разных стран, большинство из которых стремятся всячески извратить и принизить значение Великой Победы. Более того, историю войны в прямом смысле этого слова пытаются стереть с лица Земли и памяти человеческой [1, с. 91].

Память о войне – это память о наших предках, их подвиге и героизме, патриотизме и нравственности. Ее искажение или забвение – прямая угроза не только будущему нашей страны, нашему суверенитету, но и будущему всего человечества.

В исторической памяти о войне тесным образом переплетаются две составляющие. Во-первых, это «живая», событийная память, под которой понимается память непосредственных участников и очевидцев данной войны. Это индивидуальные и семейные истории тех, кто воевал на фронте, сражался в партизанских отрядах, трудился в тылу. Эта история повествует не только о том, что было (сухое изложение фактов и событий), но и как это было, как это преломилось в судьбах конкретных людей, конкретных семей. Вовторых, это обобщенная реконструированная память, где факты и события представлены в более осмысленной, систематизированной форме: в учебной и научной литературе, в документальных фильмах, телевизионных передачах и др. [2, с. 12].

Говоря о значимости изучения исторической памяти о войне, следует отметить одно важное обстоятельство, придающее ей особую актуальность. Результатом активно разворачивающихся в настоящее время глобализационных процессов является не только формирование единого экономического пространства, в рамках которого беспрепятственно перемещаются товары и услуги, финансы и новые технологии, научные знания и рабочая сила. Одним из последствий глобализации является разрушение базовых структур практически всех национальных культур, разрушение первооснов исторического сознания и исторической памяти современных народов. Крайнюю важность вследствие этого приобретают вопросы государственной безопасности и политической стабильности. В данном контексте проблема формирования исторического сознания и исторической памяти молодого поколения белорусов имеет особую значимость.

Одним из важнейших направлений образовательного процесса, организуемого в учреждениях образования нашей страны, является патриотическое воспитание учащихся. Его цель – обеспечить историческую преемственность, связь поколений, трансляцию накопленного социально-культурного опыта, формирование у молодых граждан независимой Беларуси национального самосознания, правовой и политической культуры, развитие ответственного и активного участия в общественной жизни. Для реализации этих задач разработана соответствующая система мер, направленных на усвоение подрастающими поколениями общечеловеческих ценностей, культурных и духовных традиций белорусского народа и идеологии белорусского государства, формирование готовности к исполнению гражданского долга. Одним из обязательных условий эффективного осуществления поставленных задач является социологический мониторинг.

С целью изучения особенностей формирования исторического сознания учащихся старших классов кафедра социологии и специальных социологических дисциплин Гродненского государственного университета имени Янки Купалы в ноябре 2014 года провела опрос 275 старшеклассников школ Гродно и Гродненской области. Данный опрос являлся одним из этапов выполняемой авторами статьи научноисследовательской темы «Особенности формирования исторического самосознания учащихся старших классов и студентов младших курсов высших учебных заведений (на примере г. Гродно и Гродненской области)» (№ госрегистрации: 20143586).

Результаты проведенного опроса свидетельствуют о том, что современные старшеклассники отчетливо представляют, какое место занимает Великая Отечественная война в новейшей истории. 87,7% опрошенных считает, что она является одним из самых важных событий. Об этом им говорили на уроках истории (38,4% всех опрошенных), каждый третий старшеклассник (36,6%) узнал об этом от близких людей, родственников (от родителей, дедушек, бабушек), 12,7% отметили, что также согласны с данным утверждением, хотя и не интересовались этим специально. Настораживает другое: 6,3% затруднились ответить на данный вопрос, а 4,1% указали вариант ответа «нет, я так не считаю».

Полученные ответы отражают понимание значимости Великой Отечественной войны как события, которое, во-первых, связано с историей каждой белорусской семьи, а, во-вторых, как события, которое предопределило не только будущее народов СССР, но и всего мира. Правомерным будет выглядеть утверждение, что данная оценка базируется не только на осознаваемом, но и на интуитивном признании роли этой войны в истории всего человечества и значения одержанной советским народом Победы.

В основе исторической памяти о Великой Отечественной войне – знания, фундамент которых закладывается на уроках истории в школе. Они являются самым важным источником для 90,5% всего массива опрошенных. Вторым по значимости источником информации о войне для современных старшеклассников являются кинофильмы: на это указали 70,5% респондентов. Примерно половина всех опрошенных получают такую информацию от членов семьи, родных и близких (53,8%), из радиопередач (52,4%) и ресурсов сети Интернет (49,8%). Менее влиятельны такие источники, как телевизионные передачи (37,1%), художественная литература, которую учащиеся изучают в рамках школьной программы (29,8%), а также мероприятия, проводимые в школе (27,4%). Незначительным является влияние научной литературы (12,4%) и газет (5,5% опрошенных).

Обращает на себя внимание следующая тенденция: внеурочные мероприятия по уровню информирования современных школьников о Великой Отечественной войне уступают Интернет-ресурсам, радио- и телепередачам. Популярность Интернет-ресурсов в этой связи вполне объяснима – они все чаще выступают в качестве одного из основных образовательных институтов, востребованных учащимися при подготовке домашних заданий, докладов и рефератов. Современные школьники мало обращаются к печатным изданиям и особенно научной литературе: среди опрошенных только 2,9% старшеклассников черпают информацию по истории Великой Отечественной войны из научной литературы.

Процесс смены поколений актуализирует вопрос о роли семьи как института патриотической социализации молодежи. Современные старшеклассники – это не дети и даже не внуки участников войны. В основной своей массе – это поколение правнуков Победы, которое по времени все дальше и дальше дистанцируется от событий прошлого.

Особенно ярко это обнаруживается при анализе ответов на вопрос:

«Знаете ли Вы, кто из Ваших родственников либо близких Вам и Вашей семье людей воевал на фронте или в тылу врага в годы Великой Отечественной войны либо погиб (пропал без вести)?».

Большинство опрошенных (59,9%) знают об этом из рассказов близких и членов семьи. Еще 10,3% «слышали об этом что-то, но не запомнили». В то же время 21,0% ничего об этом не знает, а 8,8% вообще затруднились дать ответ на поставленный вопрос. Не может не волновать тот факт, что сегодня, когда еще живы непосредственные участники войны, более четверти опрошенных претендуют на то, чтобы быть названными «Иванами, не помнящими родства». На наш взгляд, это тревожный диагноз, и наша общая задача, которую необходимо решать в настоящее время – сделать так, чтобы число таких «Иванов» не превратилось в целое поколение.

Одним из важнейших результатов работы по формированию патриотических ценностей у учащихся является наличие у них чувства гордости за свою страну и за свой народ, чувства сопричастности к подвигу, который несколько десятилетий тому назад совершили их соотечественники. В ходе исследования респондентам был задан вопрос: «Можете ли Вы с уверенностью сказать: «Я горжусь тем, что живу в стране, которая вместе с другими странами одержала победу в Великой Отечественной войне?». 82,1% опрошенных в этом абсолютно уверены, еще 8,4% указали вариант ответа «да, но я вспоминаю об этом только в дни празднования Победы». Тревогу вызывает тот факт, что 7,7% всего массива опрошенных никогда не задумывались об этом.

Со Дня Великой Победы минуло семь десятилетий. Уходят из жизни герои тех лет, сменяются поколения, события войны с каждым годом все дальше и дальше отдаляются от нас. В связи с этим трудно переоценить ту роль, которую в процессе формирования исторической памяти молодого поколения играют встречи с ветеранами Великой Отечественной. Личное общение с участниками войны оказывает неизгладимое эмоциональное и моральное воздействие на юношей и девушек. Для 48,9% респондентов такие встречи и беседы были очень интересными и запоминающимися, 45,6% «встречались с ветеранами в дни праздников, но лично с ними не общались». Вместе с тем, 3,3% опрошенных не смогли сказать о таких встречах что-то конкретное, а 2,2% указали, что никогда не присутствовали на таких мероприятиях.

Значительным воспитательным и образовательным эффектом для молодежи обладают экскурсии, посещения исторических мест, связанных с военным прошлым либо напоминающих о военных событиях.

Результаты опроса свидетельствуют о том, что во всех учреждениях образования проводится серьезная работа в данном направлении. Старшеклассники посещали не только исторические места, расположенные в Гродно или недалеко от него, но и бывали с экскурсиями в других городах, посещали памятные места, которые расположены в Минске, Бресте, других городах нашей страны. Чаще всего опрошенные нами старшеклассники бывали в Брестской крепости (18,3), в Хатыни (16,2%), на Кургане Славы в Гродно (13,4%) у памятника Воинам-пограничникам в Гродно (10,6%), на заставе Усова (8,5 %), на Линии Сталина (7,4%).

Историческая память молодежи, безусловно, является социально конструируемой: она формируется не на уровне непосредственного социального опыта, а опосредована историческим знанием, вносимым в систему образования молодежи. Анализ полученных в ходе исследования данных свидетельствует о том, что в работе по патриотическому воспитанию учащихся необходимо шире использовать потенциал внеурочных мероприятий, более значительное внимание проблеме формирования патриотических ценностей следует уделять на уроках литературы – практиковать коллективное обсуждение художественных произведений о войне, проводить открытые кинолектории, использовать другие формы работы.

Осознание молодыми гражданами своей значимости для общества, социальный заказ на молодежное творчество и активность способны придать значительный импульс освоению ценностей патриотизма, повысить эффективность такой работы, степень ее позитивного воздействия на процесс обучения, самовоспитания и самосовершенствования учащейся молодежи.

Историческая преемственность является одним из важнейших условий полноценного функционирования социума. Без осмысления истории своей страны, происходивших и происходящих социально-экономических, общественно-политических и духовных перемен общество теряет ориентацию в будущем. Знание истории и уважение к прошлому формирует чувство национальной гордости, учит любить родину, способствует осознанию сопричастности не только к великим победам и достижениям собственного народа, но и к его поражениям и трудностям.

Все мы ответственны за сохранение памяти о Великой Отечественной войне, о беспримерном подвиге советского народа, о жертвах, которые были принесены на алтарь Великой Победы. Очень важно не только на государственном уровне не предать забвению память о войне, передать героику тех лет новым поколениям, воспитывая их в духе преданности своей Родине. Свой вклад в сохранение исторической памяти народа должен внести каждый гражданин нашей страны: рассказать детям и внукам о дедах и прадедах, которые участвовали в войне, передать в музей сохранившиеся экспонаты, отдать дань памяти погибшим героям.

Людям свойственно забывать прошлое. Очень важно, чтобы это не коснулось всего того, что связано с историей Великой Отечественной войны. Память о Великой победе, которая объединяет всех нас, необходимо сохранить навсегда. Пока она жива, мы свободны и независимы, у нас есть будущее, которое мы сами выбираем и за которое мы ответственны.

Список цитируемых источников

1. Котляров, И. В. Гордиться славой своих предков / И. В. Котляров // Беларуская думка. — 2014. — № 8. — С. 88 – 91.

2. Афанасьева, Л. И. Великая Отечественная война в исторической памяти россиян / Л. И. Афанасьева, В. И. Меркушин // Социологические исследования. — 2005. — № 5. — С. 11 – 22.

П. Ю. Булатый, аспирант учреждение образования «Республиканский институт высшей школы», г. Минск

МАГДЕБУРГСКОЕ ПРАВО В НОВОГРУДСКОМ ПОВЕТЕ

Местное самоуправление – неотъемлемая часть гражданского общества и представляет собой важнейшую форму народовластия, непосредственно выражающую волю народа и составляющую одну из основ конституционного строя демократического государства. Местная власть максимально приближена к населению, затрагивает интересы каждого человека, решает большинство его насущных проблем. Именно такой порядок продиктован современными тенденциями развития гражданского общества: через эффективное местное самоуправление, где любой имеет возможность участвовать в решениях, определяющих его существование. И только такой порядок есть демократия. Местное самоуправление, являясь уровнем публичной власти, по своей природе и сущности одновременно выступает и формой самоорганизации граждан. Оно является мощным катализатором создания гражданского общества, поскольку сознательное участие граждан в выработке достойных условий жизни на определенной территории способствует формированию у них ответственности за решение местных проблем, тем самым повышает их общую социальную и гражданскую активность. Кроме того, развитое с традициями местное самоуправление благоприятствует установлению сбалансированного соотношения между государством и гражданином.

Основы правового положения органов местного управления и самоуправления в современной Республике Беларусь закреплены в Конституции и в Законе «О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь». Согласно статье 117 Конституции Республики Беларусь местное управление и самоуправление осуществляется гражданами через: местные Советы депутатов; исполнительные и распорядительные органы;

органы территориального общественного самоуправления; местные референдумы; собрания; другие формы прямого участия в государственных и общественных делах. Местное самоуправление в Республике Беларусь – форма организации и деятельности граждан для самостоятельного решения непосредственно или через избираемые ими органы социальных, экономических, политических и культурных вопросов местного значения исходя из интересов населения и особенностей развития административно-территориальных единиц на основе собственной материально-финансовой базы и привлеченных средств [1].

Местное самоуправление в Республике Беларусь имеет свои давние исторические традиции и корнями уходит во времена существования Великого княжества Литовского, где самоуправление реализовывалось через наделение городов Магдебургским правом.

Магдебургское право возникло в конце XIII века в Германии и почти сразу же распространилось на территории Беларуси, которая на тот момент находилась в составе Великого Княжества Литовского.

Расположение белорусских земель в центре Европы содействовало их развитию в русле мирового экономического, политического и культурного процессов. В то время Беларусь освоила многие приобретения Запада, в том числе и организацию жизни города на основе самоуправления, совмещая нормы Магдебургского права с традициями самоуправления, которые существовали в Полоцке и в Витебске и других древних городах во времена Киевской Руси [2].

Магдебургское право (лат. jus theutonicum magdeburgense), феодальное городское право. Сложилось в немецком городе Магдебурге в XII – XIII веках из разных источников, в том числе из привилеев, выданных архиепископом Вихманом городскому патрициату (1188 г.), Саксонского зерцала, постановлений суда

Магдебурга и др. Имело универсальный характер, то есть трактовало различные виды правовых отношений:

деятельность городской власти, суда, его компетенцию и порядок судоведения, вопросы земельной собственности «в границах города», нарушения владения, захвата недвижимости, устанавливало наказания за разные виды преступлений и т.д. Особое место занимали нормы, которые регулировали торговлю и ремесла, деятельность цехов и купеческих гильдий, порядок налогообложения. Магдебургское право явилось юридическим закреплением успехов горожан в борьбе с феодалами за самостоятельность. Оно давало городу право на самоуправление и собственный суд, право земельной собственности и освобождение от большей части феодальных повинностей. Магдебургское право было перенято многими городами Восточной Германии, Восточной Пруссии, Силезии, Чехии, Венгрии, Польши [2].

С XIV века Магдебургское право распространилось на города Великого княжества Литовского. Жители городов, которые получали Магдебургское право, освобождались от феодальных повинностей, от суда и власти воевод, старост и других государственных служебных особ. В частновладельческих городах Магдебургское право не освобождало горожан от зависимости и власти феодалов, однако зависимость не имела черт принуждения. На основе Магдебургского права в городе создавался выборный орган самоуправления – магистрат. С введением Магдебургского права отменялось действие местного права, но не отрицалась правомерность пользования местными обычаями, если разрешение дела не предусматривалось Магдебургским правом. В судебной практике магистратов Беларуси вместе с Магдебургским правом использовались нормы общегосударственного права – Статутов ВКЛ, судовых статутов столицы – Вильни, и собственной юридической практики [2].

Атрибутами городского самоуправления города являлось вручение городу собственного герба и возведения в нм городской ратуши. Рассмотрим города Новогрудского повета, которым было присвоено Магдебургское право.

Новогрудское воеводство было образовано в 1507 году вместо Новогрудского наместничества. Во время административно-территориальной реформы 1565-1566 годов в воеводстве были образованы три повета – Новогрудский, Волковысский и Слонимский. В Новогрудский повет как отдельная административная единица входило Слуцкое княжество. Повет – административно-территориальная единица в Великом Княжестве Литовском и Речи Посполитой. Этимологически термин «повет» происходит от слова «вече» и дословно обозначает район, в котором мужское население в состоянии собраться на единое вече для решения местных вопросов.

Исходя из этого, изначально и определялся размер поветов. Центр повета – город Новогрудок. В состав повета входили Новогрудское городское и Клецкое староства, а также частные владения. Среди крупных городов повета были Новогрудок, Несвиж, Клецк и Мир, а также несколько местечек. Повет посылал двух депутатов (послов) на вальный сойм Речи Посполитой. В Новогрудке собирались поветовые и воеводские соймики – местные сословно-представительные органы. В середине XVII века в повете было 41 249 крестьянских хозяйств, а население составляло 329 992 человека. По этому показателю повет был в числе крупнейших в Великом княжестве Литовском в то время. В 1793 году, после второго раздела Речи Посполитой, повет был включен в состав Гродненского воеводства. Повет был ликвидирован в 1795 году после присоединения его территории к Российской империи в ходе третьего раздела Речи Посполитой [3].

Правом на городское самоуправление были наделены следующие населнные пункты Новогрудского повета:

Новогрудок, Несвиж, Любча, Клецк.

В начале XVI века Новогрудок был одним из крупнейших городов Великого княжества Литовского. В 1507 г. он стал воеводским центром. 26 июля 1511 г. на Брестском сейме Новогрудку было пожаловано Магдебургское право. Согласно этому акту руководство Новогрудка осуществлялось членами городской рады. Она насчитывала шесть человек, из которых выбирались два бурмистра, принадлежащих к православной и католической конфессиям. Магдебургское право было подтверждено не единожды, что повышало роль Новогрудка как экономического и политического центра. Привилей Жигимонта II Августа января 1562 г. подтверждал Магдебургское право в Новогрудке без каких-либо изменений. Жигимонт III 18 марта 1595 г. пожаловал городу герб: в красном поле Архангел Михаил, который держит в правой руке меч, а в левой – весы. Конституция Варшавского сейма 1776 г. еще раз подтвердила Новогрудку право на самоуправление, которое просуществовало до 1795 г. В этом году российская императрица Екатерина II своим указом отменила Магдебургское право на всех присоединенных территориях [4]. В городе находилась ратуша, которая первые упоминается в сеймовой конституции 1652 г. Предполагается, что в 1654 году под ратушу приспособлено здание дома на рынке. Во время пожара 1751 г. он поврежден, позже восстановлен: на углу здания построена 2-ярусная башня, завершенная куполом и флюгером с изображением Архангела Михаила. В 1818 году Новогрудская ратуша значительно реконструировано: изменены общая планировка, оконные и дверные проемы, на уровне 2-го этажа главного фасада, ориентированного на площадь, сделана галерея (опиралась на 4 колонны). Ратуша приобрела черты классицизма: рустовка на углах здания и на гранях башни 1-го этажа, ниши на 2-м этаже. В таком виде она существовала до пожара 1862 года, когда была сильно повреждена и больше не восстанавливалась. В Великую Отечественную войну здание полностью разрушено [5].

Привилей на Магдебургское право Несвижу подписал в Гродно 23 апреля 1586 г. король Речи Посполитой и великий князь литовский Стефан Баторий. Это давало городу полноправное самоуправление, налоговые льготы, судебный иммунитет, выгодные условия для работы ремесленников и торговцев. Одновременно Несвиж получил и свой герб. Второй привилей от 18 июня того же года даровал городу владелец Несвижа Николай Христофор Радзивилл «Сиротка». Согласно с ним, городское руководство было обязано построить «каменную ратушу». Спустя 10 лет после получения Магдебургского права в 1596 г., ратуша была построена.

Первое графическое изображение здания Несвижской ратуши дошло до нас на гравюре Томаша Маковского (около 1604 г.). Старинная гравюра свидетельствует, что на башне размещались городские часы и наблюдательная площадка. Здание магистрата, возведнное на средства и силами горожан, на протяжении нескольких столетий было для каждого члена городской общины главной инстанцией для решения насущных вопросов.

В «магдебургский период» (конец ХVІ в. – 1836 г.) на первом этаже Несвижской ратуши находились торговые лавки, городская весовая, сторожевая, склад оружия для горожан на случай опасности, специальное помещение для хранения пожарных инструментов. Второй этаж отводился под учреждения магистрата. Здесь размещались зал рады, судебный зал, зал заседаний, архив, сокровищница, кабинеты войта и бурмистров, а также хранился городской архив с административными книгами и привилегиями, данными городу королями и Радзивиллами. Несвижская ратуша является древнейшей среди построек городского самоуправления, сохранившихся на территории Беларуси [6].

Поселение Любча (Любч, Любеч), ныне городской поселок Гродненской области, известно с XIII в., когда оно было отдано князем Миндовгом киевскому боярину Андрею Васильевичу Кияну, спасавшемуся в Новогрудке от татарского нашествия. В 1428 г. Витовт передал Любчу во владение своей жене Ульяне. В 1499 г. великий князь Александр подарил «двор Любч» подскарбию Федору Хрептовичу. Вероятно, тогда селение уже имело статус «местечка». Во всяком случае в ряде документов 1517--1528 гг. оно называется так. В 1528 г. его приобрел виленский воевода А. Гаштольд, а в 1547 г. – Ян Кишка, который основал здесь типографию.

Известно, что в 1590 г. Любча получила магдебургское право, имела свой герб. В XVII в. она принадлежала Радзивиллам [7].

Получения Магдебургского права городом Клецком точно не подтверждается, однако 27 августа 1652 года город получил личный герб: охотничий рог под княжеской короной. Корона символизировала его статус как центр удельного княжества в прошлом и центр ординации на момент получения герба. Охотничий рог – элемент радзивилловского родового герба «Трубы». Некоторые исследователи, в частности В. Кононович в книге «Память», утверждают, что вместе с гербом Клецк получил и Магдебургское право [8]. Однако это утверждение не подкреплено никакими документами. Однако, как отмечает краевед А. В. Блинец, во-первых, Клецк был центром отдельной ординации, а Радзивиллы охотно добывали привилегии для своих городов. К примеру, Олынка получила Магдебургское право ещ в 1564 году, а Несвиж в 1586 году. Во-вторых, Клецк стоял на довольно высокой ступени социально-экономического развития [9]. Примечательно, что в народном сознании до середины XIX века хранилась память о том, что в Клецке когда-то была ратуша (символ городского самоуправления). Об этом сообщает Павел Шпилевский после посещения города [10]. Можно предположить, что город мог получить право на самоуправление ещ во времена Альбрехта Радзивилла, с 1577 по 1592 год. Отсутствие документов можно объяснить разрушительной войной, которая прокатилась по нашим землям в XVII веке. Вероятно тогда же и была разрушена городская ратуша.

Находясь в составе Великого княжества Литовского, Беларусь осваивала многие цивилизационные достижения Запада. На ее территории расширялась череда типично европейских норм правовой и политической культуры, в частности – право организации жизни города на основе самоуправления. И происходило это не случайно. В средневековье население крупных городов Беларуси, особенно западных, было уже полиэтичным, что само по себе благоприятствовало развитию культурных контактов. Особенно актуально изучение темы распространения Магдебургского права на землях Беларуси выглядит в свете дня сегодняшнего и существующей в Беларуси социально-экономической политики. Сохранение культурноисторического наследия, связанного с распространением городского самоуправление, как материального – ратуши и городская застройка, так и нематериального – традиций и норм права, будет способствовать формированию положительного образа современной Беларуси, и содействовать е интеграции с общеевропейским культурным пространством.

Список цитируемых источников

1. Местное управление и самоуправление в Республике Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://pravo.by/main.aspx?guid=1531 — Дата доступа: 23.02.2015

2. Беларуская энцыклапедыя у 18 тамах. Том 9. / Г.П. Пашкоу, В.С. Аношка, I.I. Антановiч, [Рэд. кал.] iнш./ Мiнск «Беларуская энцыклапедыя», 1999г. — 557с.

3. Тэрыторыя, адміністрацыйны падзел. Вялікае княства Літоўскае: Энцыклапедыя ў 2 тамах. Т.1. – Мн.: Беларуская энцыклапедыя імя Петруся Броўкі, 2005.

4. Адамушко, В. И. Гербы и флаги Беларуси / В. И. Адамушко, М. М. Елинская. — Минск : Беларусь, 2006. — 254 с.

5. Анішчанка, Я. К. Наваградская ратуша / Яўген Анішчанка // Вялікае княства Літоўскае: Энцыклапедыя: У 2 тамах. Т. 2: Мн.:

Беларуская энцыклапедыя імя Петруся Броўкі, 2007. — С. 360.

6. Несвижская ратуша [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://niasvizh.by/ru/history/town-self-government/ – Дата доступа:

23.02.2015

7. Замок в Любче [Электронный ресурс] Режим доступа: http://library.by/portalus/modules/belarus/readme.php?subaction=showfull&id=1 289552464&archive=&start_from=&ucat=8& — Дата доступа: 23.02.2015

8. Блінец, А. У. Клецк. Старонкі даўняй гісторыі / А. Блінец. — Мінск: Друк-С, 2011.

9. Памяць: Гiсторыка-дакументальная хронiка Клецкага рана — Минск: МіЛ, 1999.

10. Шпилевский, П. М. Путешествие по Полесью и Белорусскому краю / П.М. Шпилевский. — С-Пб., 1853.

В. П. Гарматны, даследчык у галіне гістарычных навук, Установа адукацыі “Баранавіцкі дзяржаўны універсітэт”, г. Баранавічы

–  –  –

На пачатак 1920-х гг. у заходнебеларускай всцы былі даволі слаба развіты капіталістычныя адносіны, захоўваліся шматлікія перажыткі (адным з галоўных з іх была цераспалосіца), у аграрнай сферы шырока выкарыстоўвалася ручная праца і натуральная аплата. Цераспалосіца была адной з галоўных перашкод на шляху развіцця сельскай гаспадаркі, у сувязі з чым патрабавалася тэрміновае аб‘яднанне раскіданых сялянскіх надзелаў. Разам з тым пры правядзенні камасацыі (ліквідацыі цераспалосіцы) ў Палескім ваяводстве ў 1921гг. польскім уладам прыйшлося сутыкнуцца з шэрагам істотных цяжкасцей.

Вялікую перашкоду на шляху камасацыі, якая ажыццяўлялася на падставе закона ад 31 ліпеня 1923 г. [19], уяўлялі складаныя мясцовыя прыродныя і сацыяльна-эканамічныя ўмовы, перш за ўс забалочанасць, малая колькасць населеных пунктаў і цяжкае матэрыяльнае становішча мясцовага сялянства. Напрыклад, у справаздачы Палескай акруговай зямельнай управы (Poleski Okrgowy Urzd Ziemski, ПАУЗ) за 1927 г.

адзначалася, што цяжка на Палессі праводзіць зямельныя і мерныя работы, паколькі гэтыя землі палохаюць землямераў балотамі і прымітыўнымі ўмовамі пражывання, якія не могуць задаволіць элементарных патрэб інтэлігентнага землямера [2, с. 137]. Падцвярджэннем гэтага з‘яўляецца заява ад 30 кастрычніка 1926 г.

землямера Антонія Флісоўскага, які ажыццяўляў камасацыю зямель вскі Сабалі гміны Равяцічы Пружанскага павета і сведчыў, што яго памочнік Віктар Дробышаў у сувязі з цяжкімі забалочанымі мясцовымі прыроднымі ўмовамі без узгаднення з ім спыніў сваю працу, у сувязі з чым быў звольнены. На месца Дробышава прыехаў Ежы Янчак, які скончыў дзяржаўную школу землямераў у Варшаве і меў ужо вопыт трох гадоў працы па спецыяльнасці [11, Арк. 10].

Значнай перашкодай на шляху ажыццяўлення ў Заходняй Беларусі камасацыі стаў востры недахоп кваліфікаваных кадраў для правядзення землямерных і меліяратыўных работ. На 1927 г. у Палескім ваяводстве, напрыклад, налічвалася ўсяго 136 кваліфікаваных землямераў: 21 урадавы і 22 прыватныя і 8 урадавых памочнікаў землямераў і 85 прыватных, што было відавочна недастаткова, улічваючы колькасць всак, у якіх патрабавалася правядзенне камасацыі [14, Арк. 2].

Паводле ацэнак тагачасных польскіх даследчыкаў, калі першапачаткова ажыццяўленне камасацыі асобнай вскі зацягвалася на 3–5 гадоў, то з цягам часу дзякуючы некатораму ўдасканаленню працэдуры камасацыі і назапашванню надзвычай карыснага вопыту тэрміны скараціліся да 1–2 гадоў, якія ішлі ў першую чаргу на падрыхтоўку неабходнай нарматыўна-прававой і тэхнічнай дакументацыі. За сезон два кваліфікаваныя інжынеры-землямеры з дапаможным персаналам маглі ажыццявіць памер 1 000 га на абшары некалькіх гмін, у той час як для высвятлення ўсіх абставін справы неабходна была б дзейнасць некалькіх юрыстаў [17, s. 127].

Вялікай праблемай на шляху камасацыі стала таксама непісьменнасць многіх мясцовых сялян, з-за чаго ўладам часта было цяжка дакладна вызначыць усе абставіны землеўладання і землекарыстання.

У сувязі з неабходнасцю складання шматлікіх нарматыўна-прававых дакументаў ажыццяўленне камасацыі асобных всак часта зацягвалася нават на некалькі гадоў, што выклікала рэзкае незадавальненне і скаргі мясцовага сялянства, якое пры камасацыі несла вялікія затраты і спадзявалася на хутчэйшае яе ажыццяўленне.

Так, 6 верасня 1926 г. жыхары вскі Вулька гміны Антопаль Кобрынскага павета скардзіліся ў ПАУЗ на землямера Адольфа Лапінскага: камасацыя (у нашай всцы) ідзе з пачатку 1925 г., (мы) спадзяваліся, што яна працягнецца 3-4 месяцы, а яна ідзе ўжо два гады, з-за чаго наша вска засталася без куска хлеба, і мы не толькі не можам пракарміцца, але і выплаціць падаткі як дзяржаўныя, так і гмінныя. Просім… паскорыць правядзенне (ў нашай всцы) камасацыі [9, Арк. 8].

7 верасня 1928 г. пружанскі павятовы зямельны камісар паведамляў вышэйстаячым уладам, што 3 верасня наведваў Юлію Чарноцкую, удаву памочніка землямера Валер‘яна Чарноцкага, які ажыццяўляў камасацыю ў всцы Лясоты гміны Турна Брэсцкага павета. Мэтай візіта было забраць у яе дакументы па камасацыі вскі Лясоты, але ўдава паведаміла, што ў дзень смерці муж паведаміў й, што землямер Тадэўш Стульгінскі павінен быў заплаціць яму грошы за ажыццўленыя работы. Па гэтай прычыне да поўнага разліку Чарноцкая адмаўлялася вярнуць патрабуемыя дакументы і падкрэслівала, што пасля смерці мужа засталася адна з 3 дзецьмі і без граша ў кішэні, у сувязі з чым не можа рушыць з месца і таму прасіла тэрмінова разгледзець яе хадайніцтва [13, Арк. 7, 9]. Далейшы ход справы невядомы, але відавочна, што такая сітуацыя не магла не выклікаць затрымкі пры правядзенні ў всцы аб‘яднання надзелаў.

Неабходна падкрэсліць, што ўлады надавалі вялікую ўвагу камасацыі і пільна кантралявалі працу землямераў на ўсіх яе этапах. У выпадку зацягвання тэрмінаў складання планаў камасаваных зямель землямеру пагражаў штраф у памеры 10 % ад аплаты за вызначаны аб‘м работы за кожны месяц затрымкі, а ў выключных выпадках зварот выплачаных грошаў у двайным памеры. Так, напрыклад, 29 кастрычніка 1926 г.

Тэхнічны аддзел ПАУЗ звяртаўся ў Генеральную пракуратуру міжваеннай Польшчы з паведамленнем, што землямер Антоні Раланд не выканаў свае абавязкі па камасацыі зямель вскі Бараны гміны Азяты Кобрынскага павета (абшарам каля 154 га). Раланд павінен быў распачаць сваю працу ў Баранах не пазней 1 чэрвеня 1926 г., але па стане на 11 ліпеня так у всцы не з‘явіўся і адпаведна ніякіх прац не распачаў. У якасці аванса землямеру паштовым пераводам выплачана 215 злотых 60 грошаў, у сувязі з гэтым з яго неабходна было спагнаць разам з штрафам 431 злоты 20 грошаў. Справа надоўга зацягнулася, землямер адказваў, што не мог прыступіць да працы ў в. Бараны ў сувязі з неспрыяльнымі мясцовымі атмасфернымі ўмовамі, а грошы не вярнуў, бо ад яго гэтага раней не патрабавалі. Такое тлумачэнне відавочна не задаволіла ПАУЗ, якая адзначала, што на самой справе: 1) даручанай справы Раланд не распачаў не ў сувязі з цяжкімі ўмовамі, а з-за адсутнасці добрай волі; 2) да землямера неаднаразова звярталіся з патрабаваннем вярнуць грошы, але адказу так і не атрымалі, таму вымушаны былі звярнуцца ў пракуратуру з мэтай звароту грошай у судовым парадку.

Далейшы ход справы невядомы [10, Арк. 2-10].

Пры правядзенні камасацыі часам у супярэчнасць уступалі інтарэсы розных дзяржаўных устаноў, што перашкаджала хуткаму ажыццяўленню камасацыі. Так, напрыклад, 14 верасня 1931 г. Дырэкцыя дзяржаўных лясоў у Белавежы прасіла ПАУЗ у сувязі з цяжкай гандлва-гаспадарчай сітуацыяй працягнуць яшчэ на адзін год (да 1 красавіка 1933 г.) тэрмін, вызначаны на вырубку лесу на надзелах, якія падлягаюць замене і як мага хутчэй даць свой адказ. У адказе зямельнай управы ад 30 верасня падкрэслівалася, што зрабіць гэта можна толькі са згоды зацікаўленых асоб з ліку ўдзельнікаў камасацыі.

Азначаная справа па розных прычынах зацягнулася, так, напрыклад, у кастрычніку 1931 г. прапаноўвалася частку лясных анклаваў заставіць у якасці ахоўных і ішла дыскусія, як ацэньваць вырублены лес – як лясныя надзелы ці ворную зямлю. У выніку 19 студзеня 1933 г. ПАУЗ адзначала, што вызначэнне ахоўных абшараў лесу не адносіцца да яе кампетэнцыі і таму не мае падстаў да іх класіфікацыі, бо нічога пра іх раней не ведала, а ацаніць іх можа як землі найгоршай якасці V, VI ці нават VII класу [7, Арк. 2, 3, 7, 9, 16].

Акрамя таго, 13 кастрычніка 1932 г. Дырэкцыя дзяржаўнай чыгункі звярталася ў ПАУЗ з заявай, што на 166-тым кіламетры чыгункі Граева-Брэст з левага боку калеі ў чэрвені 1932 г. пры камасацыі вскі Голя гміны Полаўцы Брэсцкага павета праз недагляд землямера Рудольфа Латаўца насуперак існуючым межавым знакам заняты чыгуначныя землі, якія з‘яўляюцца незаменнымі для ўсталявання на зіму супрацьснежных заслонаў.

Мясцовае насельніцтва знішчыла межавыя знакі, у сувязі з чым Дырэкцыя прасіла як мага хутчэй разбрацца ў справе і даць свой адказ.

19 кастрычніка 1932 г. ПАУЗ паведамляла, што межы надзелаў вскі Голя з чыгуначнымі землямі вызначана яшчэ 6 жніўня 1928 г. у адпаведнасці з існуючымі абставінамі справы ў прысутнасці прадстаўніка Дырэкцыі Яна Дэмбскага, які не выказаў ніводнай заўвагі і падпісаў пратакол вызначэння межаў. Знішчаныя насельніцтвам межавыя знакі неабходна аднавіць на падставе плана, які захоўваецца ў архіве акруговай зямельнай управы, а вінаватых адпаведна пакараць. У адказе падкрэслівалася, што камасацыя вскі Голя скончана яшчэ ў 1931 г. і межы надзелаў зацверджаны 31сакавіка 1932 г. Аднаўленне гэтых межаў паводле існуючага заканадаўства не належыць да кампетэнцыі ПАУЗ, а да абавязку непасрэдна задзейнічаных землямераў. Разам з тым, землямер Рудольф Латавец поўнасцю выканаў свае абавязкі ў азначанай всцы 7 верасня 1931 г. і аніяк не мог у чэрвені 1932 г. ажыццяўляць там працы па камасацыі [12, Арк. 72-74].

Міністр сельскай гаспадаркі Юліўш Панятоўскі ў цыркуляры ад 20 студзеня 1935 г. абгрунтоўваў зацягванне тэмпаў рэалізацыі камасацыі недастатковаю падрыхтоўкай землямерных прац перад іх ажыццяўленнем на грунце; нізкаю кваліфікацыяй выканаўцаў работ па ссяленні; недаацэнкай удзельнікамі ссялення гаспадарчага боку і неўдакладненнем яго з хутаранамі; неналежным выкананнем з боку павятовых старостваў неабходных землямерных работ; слабай арганізацыяй нагляду за правядзеннем работ па ссяленні.

Міністр звяртаў асаблівую ўвагу, што распачынанне на грунце землямерных работ без удакладнення існуючых на месцы аграрных адносін зацягвае ссяленне, у выніку чаго страты нясуць як дзяржава, так і сяляне. Адначасова многія землямеры з мэтаю як мага больш зарабіць набралі заказаў на камасацыю ў некалькіх аддаленых мясцовасцях, а асноўныя работы па складанні і рэалізацыі праектаў перакладалі на памочнікаў, што яшчэ больш зацягвала тэрміны ссялення [15, k. 3]. Так, на пачатку 1934 г. сяляне вскі Здзітава гміны Пескі Косава-Палескага павета звярталіся да ўладаў з паведамленнем, што землямер Освальд Дэнгль на працягу ўсяго перыяду камасацыі быў у всцы ўсяго два ці тры разы, у сувязі з чым склаў неадпаведны рэчаіснасці рэестр класіфікацыі зямель, не праінфармаваў аб ім мясцовых сялян, у сувязі з чым яны не маглі своечасова падаць скаргі, акрамя таго, загадаў ім пераходзіць на новыя надзелы яшчэ да зацвяржэння дзяржаўнымі ўладамі праекту камасацыі вскі. У такіх неспрыяльных умовах палова гаспадарак атрымалі зямлю ў тых месцах, дзе не маглі рацыянальна весці асабістую гаспадарку.

Пры разглядзе падання ўлады прыйшлі да высновы, што асноўныя працы па камасацыі Здзітава выкананы памочнікам землямера Мечыславам Грынкевічам, а Дэнгль у поўным аб‘ме ажыццяўляў над імі нагляд.

Новыя надзелы вызначаны ў поўнай адпаведнасці з існуючым заканадаўствам і мясцовымі гаспадарчымі і тапаграфічнымі умовамі, якія неабходна браць пад разгляд, у сувязі з чым скаргі былі прызнаны не заслугоўваючымі ўвагі і застаўлены без задавальнення [3, Арк. 2].

Многія сяляне лічылі, што камасацыя аўтаматычна палегчыць іх матэрыяльнае становішча, у той час як у рэчаіснасці яна стварала для гэтага даволі спрыяльныя магчымасці і была толькі пачаткам справы. Некаторыя мясцовыя жыхары, ведаючы, што ў хуткім часе іх зямля пяройдзе да іншага гаспадара, свядома пераставалі яе добра апрацоўваць і ўносіць угнаенні, у выніку чаго для новых гаспадароў ствараліся значныя праблемы [16, s. 1]. Так, напрыклад, 21 снежня 1934 г. жыхары вскі Вялікія Арлы гміны Хорск Столінскага павета пісалі ў звароце да ўладаў, што камасацыя на іх землях распачалася яшчэ ў 1928 г., ідзе ўжо досыць доўга (у многім па прычыне змены землямера-выканаўцы работ) і восенню 1933 г. прыпынілася ў сувязі з неабходнасцю рэгуляцыі ракі Ветліцы Аддзелам водных шляхоў зносін.

Мясцовае насельніцтва з распачаццем прац па камасацыі перастала ўгнойваць свае ранейшыя надзелы і стала перавозіць гной на новыя хутары. Пры такім стане справы доўгі перапынак у ажыццяўленні камасацыі выкліча збядненне сялян вскі Вялікія Арлы, бо неўгноеная зямля кожны год дае менш ураджаю.

У лістападзе 1933 г. палеская ваяводская ўправа загадала сялянам выплаціць траціну неабходных плацяжоў за камасацыю, але мясцовыя вяскоўцы зрабіць гэта не ў стане. Паводле існуючага заканадаўства плату за камасацыю, якая не перавышае 50 злотых, сяляне павінны выплаціць за адзін раз, але большасці з іх зрабіць гэта немагчыма. У сувязі з гэтым жыхары вскі Вялікія Арлы прасілі дазволіць ім выплаціць азначаныя плацяжы за два разы, бо ад гэтага моцна залежаць іх адносіны да дзяржаўных уладаў [4, Арк. 29].

Далейшы ход справы невядомы.

Для поспеху камасацыі неабходна была добраарганізаваная сумесная праца сялян разам з дзяржаўнымі ўладамі. Варта адзначыць, што ў некаторых выпадках сяляне не маглі самастойна абраць склад мясцовай рады ссялення, у такіх абставінах членаў рады вызначалі польскія ўлады. Так, 13 сакавіка 1936 г. пры разглядзе абставін справы камасацыі вскі Боркі гміны Велікарыта Брэсцкага павета дзяржаўныя ўлады вызначылі, што 21 ліпеня 1935 г. выбары рады ссялення ў всцы не ажыццяўляліся. Каля 20 ліпеня 1935 г. працаўнік мясцовай гміннай управы Чэслаў Мюлер прыехаў у вску Боркі, выслухаў большасць мясцовых жыхароў і прыйшоў да высновы, што незадавальненне і скаргі сялян можна было б пазбегнуць праз замену існуючай рады. У сувязі з тым, што з-за жніва большасць радных адсутнічала, Мюлер па ўпаўнаважанні войта гміны даручыў солтысу склікаць грамадскі сход. Гэтае даручэнне было выканана і Мюлеру быў прадастаўлены 22 ліпеня спіс кандыдатаў у члены рады, падпісаны солтысам і дзевяццю раднымі ўпаўнаважанымі. Кандыдаты зацверджаны павятовым старастам 26 ліпеня 1935 г. [5, Арк. 13].

У многіх выпадках цераспалосныя надзелы некалькіх навакольных всак у выпадку мэтазгоднасці падлягалі адначасоваму аб‘яднанню, але і тут справа не абыходзілася без канфліктаў. Напрыклад, 14 жніўня 1936 г. жыхары вскі Коты гміны Дзяткавічы Кобрынскага павета Палескага ваяводства пісалі, што 1 жніўня даведаліся аб тым, што кобрынскі павятовы зямельны камісар па прыбыцці на месца паведаміў на грамадскім сходзе аб сваім рашэнні праводзіць камасацыю всак Рашын і Коты сумесна.

Сяляне пісалі, што землі жыхароў вскі Коты аддзелены межамі з капцамі, акрамя таго, бацькі, дзяды і прадзяды карысталіся гэтымі землямі спрадвеку асобна ад сялян суседняй вскі. У сувязі з гэтым, азначаныя сяляне не жадалі агульнага правядзення камасацыі, якая можа выклікаць паміж жыхарамі абодвух всак вялікія нязгоды і нават крывавыя бойкі.

24 кастрычніка 1936 г. палескі ваявода зрабіў выснову, што абедзьве вскі ўяўляюць адну адміністрацыйную адзінку, атрымалі зямлю з аднаго мантка Ключ-Злаўскі па адзінаму акту. У сувязі з гэтым з гаспадарчых поглядаў (асабліва пры вызначэнні межаў надзелаў і сеткі дарог даезду) прынята рашэнне ажыццяўляць камасацыю сумесна, а скаргі сялян вскі Коты з‘яўляюцца цалкам беспадстаўнымі [6, Арк. 3, 4].

Большасць заходнебеларускіх сялян мела схільнасць па зразумелых прычынах пераацэньваць вартасць страчаных надзелаў і пераменшваць вартасць атрыманых. Так, напрыклад, 19 мая 1939 г. селянін Юзаф Чарняк з хутара Новыя Клюкі каля вскі Шэрашава гміны Гарадзечна Пружанскага павета Палескага ваяводства скардзіўся, што атрымаў землі, вартасць якіх была істотна завышана.

На яго думку выходзіла, што:

1) зямля ў гаі Запарочча ацэнена ў 40-60 злотых за 1 га (на самой справе каштуе 20-40) і 70 (40); 2) зямля ў гаі Пацераб – 20 (5) і 50 (30); 3) у гаі Ваўчынец – 5 (2) і 20 (10) адпаведна, у сувязі з чым селяніні павінен быў атрымаць дадатковую зямлю. На заяву 23 чэрвеня 1939 г. быў дадзены адказ зямельнага інспектара, што зямля ацэнена правільна і адпавядае паказчыкам класіфікацыі [8, Арк. 18-21].



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 24 |
 
Похожие работы:

«T.G. Shevchenko Pridnestrovian State University Scientic and Research Laboratory «Nasledie» Pridnestrovian Branch of the Russian Academy of Natural Sciences THE GREAT PATRIOTIC WAR OF 1941–1945 IN THE HISTORICAL MEMORY OF PRIDNESTROVIE Tiraspol, Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко Научно-исследовательская лаборатория «Наследие» Приднестровское отделение Российской академии естественных наук ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941–1945 гг. В ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПРИДНЕСТРОВЬЯ...»

«ДЕВЯТЫЕ ЯМБУРГСКИЕ ЧТЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Санкт-Петербург АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА» КИНГИСЕППСКИЙ ФИЛИАЛ ДЕВЯТЫЕ ЯМБУРГСКИЕ ЧТЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ г....»

«Правительство Новосибирской области Министерство юстиции Новосибирской области Управление государственной архивной службы Новосибирской области Новосибирское региональное отделение Российского общества историков-архивистов Институт истории Сибирского отделения Российской академии наук Новосибирский государственный педагогический университет Государственный архив Новосибирской области «Освоение и развитие Западной Сибири в XVI – XХ вв.» Материалы межрегиональной научно-практической конференции,...»

«37 C Генеральная конференция 37-я сессия, Париж 2013 г. 37 С/32 5 сентября 2013 г. Оригинал: английский Пункт 11.3 предварительной повестки дня Шкала взносов и валюта, в которой уплачиваются взносы государств-членов в 2014-2015 гг. АННОТАЦИЯ Источник: Положение о финансах, статьи 5.1 и 5.6. История вопроса: В соответствии со статьей IX Устава и статьей 5.1 Положения о финансах Генеральная конференция устанавливает шкалу взносов государств-членов на каждый финансовый период. Цель: Принимая во...»

«ИННОВАЦИОННЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ INNOVATIVE DEVELOPMENT CENTER OF EDUCATION AND SCIENCE Перспективы развития современных общественных наук Выпуск II Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции (8 декабря 2015г.) г. Воронеж 2015 г. УДК 3(06) ББК 60я Перспективы развития современных общественных наук, / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. г.Воронеж, 2015. 45 с. Редакционная коллегия: кандидат...»

«Управление культуры Минобороны России Российская академия ракетных и артиллерийских наук Военноисторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи Война и оружие Новые исследования и материалы Труды Шестой Международной научнопрактической конференции 13–15 мая 2015 года Часть III СанктПетербург ВИМАИВиВС Печатается по решению Ученого совета ВИМАИВиВС Научный редактор – С.В. Ефимов Организационный комитет конференции «Война и оружие. Новые исследования и материалы»: В.М. Крылов,...»

«36 C Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/52 25 июля 2011 г. Оригинал: английский Пункт 5.11 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о мероприятиях ЮНЕСКО по реализации итогов Встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества (ВВИО) и будущие меры по достижению целей ВВИО к 2015 г. АННОТАЦИЯ Источник: Решение 186 ЕХ/6 (IV). История вопроса: В соответствии с решением 186 ЕХ/6 (IV) на рассмотрение Генеральной конференции представляется настоящий...»

«Правительство Оренбургской области Научно исследовательский институт истории и этнографии Южного Урала Оренбургского государственного университета Франко российский центр гуманитарных и общественных наук в Москве РОССИЯ – ФРАНЦИЯ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНФЕССИОНАЛЬНАЯ И МИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ Материалы Международной научной конференции Оренбург Россия – Франция. Государственная конфессиональная и миграционная политика УДК 327.3(063) ББК...»

«Обязательный экземпляр документов Архангельской области. Новые поступления август 2015 года ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ТЕХНИКА СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОНОМИКА ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. 8 КУЛЬТУРА. НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ ИСКУССТВО ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ФОЛЬКЛОР ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ Авторский...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПГУ) Педагогический институт им. В. Г. Белинского Историко-филологический факультет Направление «Иностранные языки» Гуманитарный учебно-методический и научно-издательский центр Пензенского государственного университета II Авдеевские чтения Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции, посвящнной...»

«ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» (Россия) Историко-географический факультет Харьковский национальный университет имени В.Н. Каразина (Украина) Исторический факультет Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды (Украина) Исторический факультет Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» Международная научно-практическая конференция ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО В РОССИИ: ТЕРНИСТЫЙ ПУТЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (К 20-ЛЕТИЮ...»

«Научно-издательский центр «Социосфера» Семипалатинский государственный университет им. Шакарима Пензенская государственная технологическая академия СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ Материалы II международной научно-практической конференции 15–16 марта 2012 года Пенза–Семей УДК 316.42+338.1 ББК 60.5 С 69 С 69 Социально-экономическое развитие и качество жизни: история и современность: материалы II международной научно-практической конференции 15–16 марта...»

«ISSN 2412-9712 НОВАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ Международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции 09 октября 2015 г. Часть СТЕРЛИТАМАК, РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РИЦ АМИ УДК 00(082) ББК 65.26 Н 72 Редакционная коллегия: Юсупов Р.Г., доктор исторических наук; Шайбаков Р.Н., доктор экономических наук; Пилипчук И.Н., кандидат педагогических наук (отв. редактор). Н 72 НОВАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ: Международное...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ФИЛИАЛ МГУ В ГОРОДЕ СЕВАСТОПОЛЕ _ ПРИЧЕРНОМОРЬЕ ИСТОРИЯ, ПОЛИТИКА, КУЛЬТУРА ВЫПУСК XV (V) СЕРИЯ В. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ИЗБРАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ XI МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ЛАЗАРЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ» К 15 ЛЕ Т И Ю С О Д Н Я О С Н О В АН И Я Ф И Л И А Л А М Г У В Г О Р О Д Е С Е В АС Т О П О Л Е МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ФИЛИАЛ МГУ В ГОРОДЕ СЕВАСТОПОЛЕ ПРИЧЕРНОМОРЬЕ ИСТОРИЯ, ПОЛИТИКА, КУЛЬТУРА ВЫПУСК...»

«СДЕЛАТЬ ДОРОГИ БЕЗОПАСНЫМИ ДЕСЯТИЛЕТИЕ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Commission for Исполнительное Global Road Safety резюме Предисловие: Дезмонд Туту Предисловие: ДЕЗМОНД ТУТУ Время от времени в истории человечества происходит смертоносная эпидемия, которая не распознается должным образом, и не встречает необходимого сопротивления до тех пор, пока не становится слишком поздно. ВИЧ/СПИД, которые уничтожают Африку к югу от Сахары, являют собой один из таких примеров....»

«ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ В ШКОЛЕ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ В ШКОЛЕ: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА материалы ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Курск, 28–30 мая 2015 года КУРСК 20 УДК 37;78 ББК 74+85. И И72 Инструментальное музицирование в школе: история, теория и...»

«Памятка к ходатайству о приеме еврейских иммигрантов Уважаемый заявитель, Вы хотите переехать в Федеративную Республику Германии в качестве еврейского иммигранта. В настоящей памятке нами изложены все правила процедуры приема. Здесь Вы найдете информацию о принципах и ходе процедуры приема иммигрантов, а также о формулярах заявления, которые Вам надлежит заполнить. Если у Вас возникнут вопросы, то Вы можете в любое время обратиться за разъяснением к коллегам зарубежных представительств...»

«1. Радюкова Я.Ю., Смолина Е.Э. Эволюция монополий в России // Ученые записки ТРО ВЭОР Спецвыпуск / Издательство ТГУ им. Г.Р. Державина. Тамбов, 2002.2. Радюкова Я.Ю., Смолина Е.Э. Капиталистические монополии в России историческая справка 1915 года // Ученые записки ТРО ВЭОР Т.6, Вып. 2. – Издательство ТГУ им. Г.Р. Державина. Тамбов, 2002.3. Радюкова Я.Ю. Совершенствование методов государственного регулирования монополистической деятельности в России // Сборник научных трудов кафедры...»

«Управление культуры Министерства обороны Российской Федерации Российская академия ракетных и артиллерийских наук Военноисторический музей артиллерии, инженерных войск и войск связи Война и оружие Новые исследования и материалы Труды Пятой Международной научнопрактической конференции 14–16 мая 2014 года Часть II СанктПетербург ВИМАИВиВС Печатается по решению Ученого совета ВИМАИВиВС Научный редактор – С.В. Ефимов Организационный комитет конференции «Война и оружие. Новые исследования и...»

«МУЗЕИ-ЗАПОВЕДНИКИ – МУЗЕИ БУДУЩЕГО МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫЙ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «РОССИЙСКАЯ МУЗЕЙНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ» МУЗЕИ-ЗАПОВЕДНИКИ – МУЗЕИ БУДУЩЕГО Международная научно-практическая конференция (Елабуга, 18-22 ноября 2014 года) Материалы и доклады Елабуга УДК 069 ББК 79. M – Редакционная коллегия: М.Е. Каулен, Г.Р. Руденко, А.Г. Ситдиков, М.Н. Тимофейчук, И.В. Чувилова, А.А. Деготьков...»









 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.