WWW.KONF.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, конференции
 


Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |

«КОНЦЕПЦИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА ...»

-- [ Страница 10 ] --

24. Баранов, А.А. Новые возможности профилактической медицины в решении проблем здоровья детей и подростков. Комплексная программа новых исследований “Профилактика наиболее распространенных болезней детей и подростков на 2005–2009 гг.” / А.А. Баранов, В.Р. Кучма, В.А. Тутельян, Б.Т. Величковский. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 176 с.

25. Батенкова, И.В. Особенности функционирования сердечно-сосудистой системы младших школьников в условиях реализации различных педагогических систем: автореф. дис. … канд. биол. наук / И.В. Батенкова. – Казань, 2001. – 22 с.

26. Батрымбетова, С.А. Медико-социальная характеристика студентов и научное обоснование концепции охраны их здоровья (на примере г. Актобе Республики Казахстан): автореф. дис. … д-ра мед. наук / С.А. Батрымбетова. – М., 2008. – 46 с.

27. Батрымбетова, С.А. Основные тенденции обращаемости студентов за медицинской помощью / С.А. Батрымбетова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – № 3. – С. 25–26.

28. Батырев, Э.М. Концепция формирования здорового образа жизни у студентов медицинского вуза / Э.М. Батырев, А.В. Доронцев, К.А. Махмутов // Физическая культура и спорт в современном обществе: материалы Всерос. науч.практ. конф. – Воронеж: ИЦП «Научная книга», 2011. – С. 57–59.

29. Беляева, Л.М. Функциональные заболевания сердечно-сосудистой системы у детей / Л.М. Беляева, Е.К. Хрусталева. – Мн.: Амалфея, 2000. – 208 с.

30. Бережнова, Т.А. Риск для здоровья и техногенно-обусловленные заболевания населения промышленного города / Т.А. Бережнова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2011. – № 5. – С. 54.

31. Березина, М.Г. Роль психофизиологических особенностей студентов в адаптации к учебной деятельности: автореф. дис. … канд. биол. наук / М.Г. Березина. – Новосибирск, 2000. – 23 с.

32. Блинова, Е.Г. Научные основы социально-гигиенического мониторинга условий обучения студентов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования: автореф. дис. … д-ра мед. наук / Е.Г. Блинова.

– М., 2010. – 46 с.

33. Боев, В.М. Методология комплексной оценки антропогенных и социально-экономических факторов в формировании риска для здоровья населения / В.М. Боев // Гигиена и санитария. – 2009. – № 4. – С. 4–8.

34. Болотин, Е.И. Современные особенности здоровья населения Дальнего Востока / Е.И. Болотин, В.А. Лубова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2011. № 6. – С. 14–17.

35. Борисова, С.В. Социально-психологические факторы дезадаптации учащихся профессиональных училищ / С.В. Борисова // Среднее профессиональное образование. – 2009. – № 1. – С. 51–57.

36. Бортановский, В.Н. Оценка и прогнозирование уровня здоровья учащейся молодежи с позиции теории адаптации / В.Н. Бортановский, А.В. Золотарева // Проблемы здоровья и экологии. – 2004. – № 2. – С. 116–120.

37. Бойнич, В.А. Реализация приоритетного национального проекта «Здоровье» в Республике Карелия в 2006 г. / В.А. Бойнич // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. – 2007. – № 5. – С. 32–33.

38. Бочарова, Е.Е. О субъективном благополучии личности в аспекте социально-психологической адаптации / Е.Е. Бочарова // Известия Саратовского университета им. Н.Г. Чернышевского. Новая серия. Акмеология образования.

Психология развития. – 2009. – Т. 2. – № 2. – С. 18–22.

39. Брук Т.М. Методы и средства ранней профилактики потребления психоактивных веществ / Т.М. Брук, С.А. Кореневский, О.В. Молотков // Физическая культура и спорт в профилактике наркомании и преступности: сб.

матер. междун. науч.-практ. конф., 17–20 мая 2004. – Смоленск, 2004. – С 140 – 149.

40. Будук-олл, Л.К. Морфофункциональные показатели у студентов Тувинского государственного университета / Л.К. Будук-олл, Р.И. Айзман // Гигиена и санитария. – 2009. – № 3. – С. 82–84.

41. Булатецкий, С.В. Физиологические механизмы успешности профессиональной подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России:

автореф. дис. … д-ра мед. наук / С.В. Булатецкий. – Рязань, 2008. – 48 с.

Бусловская, Л.К. Коррекция дезадаптации у студентов университета / 42.

Л.К. Бусловская, Ю.П. Рыжкова // Новые исследования. – 2010. – Т. 1. – № 22. – С. 74–82.

Ванюшин, Ю.С. Компенсаторно-адаптационные реакции 43.

кардиореспираторной системы: автореф. дис. … д-ра биол. наук / Ю.С. Ванюшин. – Казань, 2001. – 40 с.

44. Варфоломеева, З.С. Формирование физической культуры личности старших дошкольников в условиях реализации инновационных моделей физического воспитания: теория и практика: монография / З.С. Варфоломеева, Е.В. Максимихина, С.Е. Шивринская. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2010. – 191 с.

45. Васильев, В.Н. Применение метода биологической обратной связи как коррекционной методики дезадаптивных состояний у младших школьников / В.Н.

Васильев, И.А., Сенникова, Е.А. Афанасьева // Биологическая обратная связь. – 2000. – № 3. – С. 34–35.

46. Вахитов, Ш.М. Теоретические основы управления мотивацией людей к сохранению здоровья / Ш.М. Вахитов, А.Р. Валиуллина // Медицинская помощь.

– 2008. – № 4. – С. 3–8.

47. Вейн, А.М. Вегетативные расстройства: клиника, лечение, диагностика / А.М. Вейн. – М.: Мед. информ. агентство, 2000. – 752 с.

48. Викторов, Д.В. Методология педагогики здоровьесбережения студентов вуза / Д.В. Викторов // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – № 5. – С.

257–260.

49. Викторов, Д.В. Формирование мотивации здоровьесбережения у студентов / Д.В. Викторов // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 4. – С. 42–44.

50. Виленский, М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков. – М.: Гардарики, 2007. – 218 с.

51. Винтухова, Л.В. Физическое воспитание как составная часть здоровьесберегающих технологий формирования здорового образа жизни учащихся / Л.В. Винтухова, Ю.А. Заозерский, Г.В. Мадатова // Мониторирование состояния здоровья, качества и образа жизни населения России. Влияние поведенческих факторов риска на здоровье населения: тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. – М.:

Первый Моск. гос. мед. ун-т им. И.М. Сеченова, 2011. – С. 56–58.

52. Воробьев, В.Ф. Формирование здорового образа жизни в системе воспитания детей: Монография / В.Ф. Воробьев. – Череповец: ЧГУ, 2002. – 146 с.

53. Воробьев, В.Ф. Соотношение объема понятий индивидуальный и дифференцированный подходы в физическом воспитании детей с отклонениями в состоянии здоровья / В.Ф. Воробьев // Новые исследования. – 2010. – № 4 (25). – С. 57 –66.

54. Воробьева, О.В. Стресс и расстройства адаптации / О.В. Воробьева // Российский мед. журн. – 2009. – Т. 17, № 11. – С. 789–793.

55. Вострикова, А.С. Индивидуально-личностные аспекты адаптации человека к различным условиям жизнедеятельности / А.С. Вострикова // Вестн.

ун-та Российской акад. образования. – 2010. – № 5. – С. 105–107.

56. Гаврилова, И.Н. Вегетативные проявления реакций срочной и долговременной адаптации студенток к условиям образовательной деятельности:

автореф. дис. … канд. биол. наук / И.Н. Гаврилова. – Тюмень, 2007. – 25 с.

57. Галкин, Ю.П. Здоровье как ценностный компонент студентов физкультурного вуза / Ю.П. Галкин, Т.М. Булдакова // Физическая культура:

воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 2. – С. 14–17.

58. Ганьшина, Г.В. Психолого-педагогические условия формирования здорового образа жизни современной молодежи / Г.В. Ганьшина, В.А. Овчаренко // Сервис в России и за рубежом. – 2008. – № 1. – С. 45–50.

Геворкян, Э.С. Изменения некоторых психофизиологических 59.

показателей студентов в период экзаменационной сессии / Э.С. Геворкян, Э.В. Даян, Ц.И. Адамян, О.Г. Баклаваджян, С.М. Минасян, С.С. Григорян // Гигиена и санитария. – 2002. – № 3. – С. 41–44.

60. Геворкян, Э.С. Функциональное состояние студентов при умственной нагрузке / Э.С. Геворкян, С.М. Минасян, Н.Н. Ксаджикян, А.В. Даян // Гигиена и санитария. – 2005. – № 5. – С. 55–57.

61. Геворкян, Э.С. Влияние физической нагрузки на кардиогемодинамические показатели / Э.С. Геворкян, Ц.И. Адамян, С.М. Минасян, Г.Г. Туманян, Н.Н. Ксаджикян, Л.Э. Гукасян // Гигиена и санитария. – 2008. – № 3. – С. 56–59.

62. Геворкян, Э.С. Морфофункциональные показатели как критерии оценки адаптации студентов к дозированной физической нагрузке / Э.С. Геворкян, Ц.И.

Адамян, Г.Г. Туманян, С.М. Минасян, В.А. Закарян, Л.А. Дургарян // Гигиена и санитария. – 2010. – № 2. – С. 75–77.

63. Глебов, В.В. Различные подходы изучения адаптационных механизмов человека / В.В. Глебов, Е.В. Аникина, М.А. Рязанцева // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 5. – С. 135–136.

64. Головина, В.А. Проблемы реализации государственного образовательного стандарта по дисциплине «Физическая культура» в высших учебных заведениях на примере рейтинговой системы / В.А. Головина, Т.Н. Акулова // О повышении роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов:

материалы науч.-практ. конф. – М.: Казан. Ун-т, 2011. – С. 48–50.

65. Гончарова, Г.А. Формирование социально-психологической адаптации школьников и учащихся профессиональных училищ Г.А. Гончарова, / Д.С. Надеждин // Гигиена и санитария. – 2009. – № 2. – С. 30–33.

66. Горев, А.С. Влияние БОС-тренинга на эффективность произвольной релаксации у младших школьников / А.С. Горев, Е.Н. Панова // Физиология человека. – 2011. – Т. 37. – № 2. – С. 18–25.

67. Горлова, О. Е. Методические подходы к изучению образа жизни российских и иностранных студентов / О. Е. Горлова // Вестник РУДН. Сер.

«Медицина». – 2000. – № 2. – С. 97–99.

68. Горькавая, А.Ю. Показатели физического развития и адаптации сердечно-сосудистой системы студентов медицинского университета во Владивостоке / А.Ю. Горькавая, С.Н. Тригорлый, О.И. Кириллов // Гигиена и санитария. – 2009. – № 1. – С. 58–60.

69. Готовцев, Е.В. Мониторинг состояния здоровья и физической подготовленности студентов как методология анализа и оценки продуктивности процесса физического воспитания / Е.В. Готовцев, Г.Н. Германов, Ю.В. Романова, И.В. Машошина // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2012. – Т. 83. – № 1. – С. 40–45.

70. Григорьева, О.В. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и умственной работоспособности детей 7–9 лет в течение недели и учебного года: автореф. дис. … канд. биол. наук / О.В. Григорьева. – Казань, 2000. – 22 с.

71. Григорьева, Н.С. О выработке концепции развития здравоохранения Российской Федерации / Н.С. Григорьева // Здравоохранение. Журнал для руководителя и главного бухгалтера. – 2008. – № 4. – С. 145–153.

72. Грицинская, В.Л. Клинико-метаболические показатели детей в период адаптации к школе / В.Л. Грицинская, А.В. Гордиец, М.Ю. Галактионова, А.А. Савченко, В.Т., Манчук, С.Г. Кадричева // Педиатрия. – 2001. – № 5. – С. 57–59.

73. Гудков, Ю.Э. Занятия физическими упражнениями в условиях формирующей физкультурно-оздоровительной среды / Ю.Э. Гудков // Адаптивная физическая культура. – 2010. – № 4 (44). – С. 38–44.

74. Гуревич, К.Г. Принципы организации и проведения профилактических программ / К.Г. Гуревич, Д.Н. Газина // Медицинская помощь. – 2009. – № 1. – С. 3–6.

75. Гуров, А.В. Физкультурно-оздоровительная работа в учреждениях начального и среднего профессионального образования / А.В. Гуров // Среднее профессиональное образование. – 2010. – № 8. – С. 43–47.

76. Гусева, Г.М. Проблемы дезадаптированных учащихся в профессиональном образовании / Г.М. Гусева // Научные исследования в образовании. – 2007. – № 1. – С. 47–50.

77. Давлетьярова, К.В. Адаптационные возможности организма студентов, занимающихся лечебной физической культурой / К.В. Давлетьярова, Л.В.

Капилевич, Л.В. Солтанова, Е.В. Баранова // Бюллетень сибирской медицины. – 2011. – № 3. – С.116–120.

78. Давыденко, Л.А. Обоснование дифференцированного подхода к формированию здорового образа жизни школьников / Л.А. Давыденко // Гигиена и санитария. – 2010. – № 1. – С. 80–82.

79. Деминская, Л.А. Аксиологический подход в процессе профессиональнопедагогической подготовки будущих учителей физического воспитания / Л.А.

Деминская // Физическое воспитание студентов. – 2011. – № 6. – С. 27–30.

80. Денисов, Н.Л. Факторы, влияющие на адаптацию к условиям учебной среды студентов гражданского и курсантов военного вузов: автореф. дис. … канд. мед. наук / Н.Л. Денисов. – Томск, 2010. – 22 с.

81. Дгтев, С.Ю. Гигиеническая оценка соответствия эргономических параметров рабочего места адаптационным возможностям учащихся:

Методические рекомендации / С.Ю. Дгтев, Н.А. Мешков, Н.Н. Симонова. – Архангельск: СГМУ, 2008. – 17 с.

82. Джангиров, Д.А. О совершенствовании нормативного обеспечения формирования программ мониторинга загрязнений окружающей среды на территориальном уровне / Д.А. Джангиров // Экология – XXI век. – 2005. – Т. 6, № 2 (32). – С. 11–21.

Дмитриева, Н.В. Электрофизиологические механизмы развития 83.

адаптационных процессов / Н.В. Дмитриева // Физиология человека. – 2004. – Т. 30, № 3. – С. 35–44.

84. Доника, А.Д. Психоэмоциональное состояние студентов в условиях крупного промышленного города Нижнего Поволжья / А.Д. Донника // Экология человека. – 2006. – № 12. – С. 42–47.

85. Доника, А.Д. Формирование мотивации к сохранению здоровья социальной группы студентов в крупном промышленном городе / А.Д. Доника, В.А. Можаренко, А.О. Чахоян // Социология города. – 2011. – № 4. – С. 49–53.

Донина, Ж.А. Межсистемные взаимоотношения дыхания и 86.

кровообращения / Ж.А. Донина // Физиология человека. – 2011. – Т. 37, № 2. – С. 117–128.

87. Дочкина, Н.Л. Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов в образовательном учреждении / Н.Л. Дочкина // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2012. – № 1 (5). – С. 110–114.

88. Драгич, О.А. Закономерности морфофункциональной изменчивости организма студентов юношеского возраста в условиях Уральского федерального округа: автореф. дис. … д-ра биол. наук / О.А. Драгич. – Тюмень, 2006. – 42 с.

89. Дружилов, С.А. Профессиональные деформации и деструкции как следствие искажения психологических моделей профессии и деятельности / С.А.

Дружилов // Журнал прикладной психологии. – 2004. – № 2. – С. 56–62.

90. Дудникова, Е.А. Показатели кардиогемодинамики и энергетического обмена студенток северного вуза весной / Е.А. Дудникова, Л.И. Иржак // Экология человека. – 2007. – № 7. – С. 61–64.

91. Евдокимова, О.М. Технология валеометрии и интегрированная психофизическая тренировка в оздоровительной физической культуре: автореф.

дис. … д-ра мед. наук. – СПб., 2000. – 40 с.

92. Евсеева, М.Е. Подходы к оценке сердечно-сосудистого риска у лиц молодого возраста / М.Е. Евсеева, А.Р. Джанибекова, М.В. Еремин [и др.] // Профилактическая медицина (профилактика заболеваний и укрепление здоровья).

– 2011. – Т. 14, № 5. – С.7–11.

93. Ежов, С.Н. Особенности психомоторных реакций и межполушарных отношений мозга на этапах временной адаптации / С.Н. Ежов, С.Г. Кривощеков // Физиология человека. – 2004. – Т. 30. – № 2. – С. 53–57.

94. Ермолаев, Б.В. Факторы адаптационного потенциала индивидуального здоровья студентов / Б.В. Ермолаев, Габриелян К.Г. // О повышении роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов: материалы науч.практ. конф. – М.: Казан. ун-т, 2011. – С. 197–199.

95. Есауленко, И.Э. Влияние условий обучения на состояние здоровья студентов / И.Э. Есауленко, А.С. Фаустов, И.И. Либина, О.И. Губина // Вестн.

Воронеж. гос. ун-та. Сер. «Проблемы высшего образования». – 2009. – № 2. – С. 55–59.

96. Жигинас, Н.В. Теоретические и концептуальные основы профилактики психического здоровья студентов / Н.В. Жигинас // Вестн. Томского гос. пед. унта. – 2009. – № 6. – С. 71–75.

97. Жигинас, Н.В. Принципы организации и направления медикопсихологического сопровождения студентов вуза / Н.В. Жигинас // Вестн. Томск.

гос. пед. ун-та. – 2011. – № 12. – С. 200–204.

98. Журавлева, Ю.С. Особенности изменения функционального состояния организма студенток, занимающихся оздоровительной аэробикой / Ю.С. Журавлева, И.В. Радыш // Экология человека. – 2009. – № 10. – С. 30–35.

99. Зайцев, А.А. Организация физического воспитания студентов в вузе и пути его совершенствования / А.А. Зайцев // О повышении роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов: материалы науч.-практ. конф.

– М.: Казан. ун-т, 2011. – С. 64–66.

100. Захарина, Е.А. Анализ физического здоровья студентов классического приватного университета / Е.А. Захарина // Педагогика, психология и медикобиологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – № 7. – С. 61–64.

101. Зуйкова, А.А. Экспресс-оценка функционального состояния здоровья студентов ВГМА им. Н.Н. Бурденко / А.А. Зуйкова, Т.Н. Петрова // Вестник новых медицинских технологий. – 2011. – Т. 18. – № 2. – С. 277–279.

102. Ивановский, Ю.В. Принципы использования метода биологической обратной связи в системе медицинской реабилитации / Ю.В. Ивановский, А.А.

Сметанкин // Биологическая обратная связь. – 2000. – № 3. – С. 2–9.

103. Игнатова, Л.Ф. Современная технология социально-гигиенического мониторинга детского населения: автореф. дис. … д-ра мед. наук / Л.Ф. Игнатова. – М., 2006. – 49 с.

104. Изаак, С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности: теория и практика: монография / С.И. Изаак. – М.: Советский спорт, 2005. – 196 с.

105. Изаак, С.И. Физическое развитие и биоэнергетика мышечной деятельности школьников: монография / С.И. Изаак, Т.В. Панасюк, Р.В. Тамбовцева. – М.; Орел: Изд-во ОРАГС, 2005. – 224 с.

106. Ильина, М.А. Пограничные психические расстройства как проявление дезадаптации у студентов: автореф. дис. … канд. мед. наук / М.И. Ильина. – М., 2004. – 15 с.

107. Калинина, С.А. Социально-психологические факторы формирования профессионального стресса при нервно-эмоциональной деятельности / С.А. Калинина // Медицина труда и промышленная экология. – 2009. – № 5. – С. 18–22.

108. Калинкин, Д.Е. Исследование особенностей и обусловленности образа жизни населения Томской области / Д.Е. Калинкин, С.М. Хлынин, Г.И. Мендрина, В.Ф. Олейниченко, М.А. Валаков, Р.М. Тахауов, А.Б. Карпов // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – № 6. – С. 49–51.

109. Калинкин, Д.Е. Социально-экономические и поведенческие факторы риска, определяющие состояние здоровья взрослого населения промышленного города / Д.Е. Калинкин, А.Б. Карпов, Р.М. Тахауов, С.М. Хлынин, М.А. Валаков, Е.В. Ефимова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2012. – № 1. – С. 29– 34.

110. Калиновская, С.А. Единое образовательное пространство как педагогическая модель формирования культуры здоровья учащихся / С.А. Калиновская // Среднее профессиональное образование. – 2011. – № 9. – С. 13–16.

111. Камилова, Р.Т. Влияние социально-гигиенических факторов условий жизни детей школьного возраста на уровень их физического развития / Р.Т. Камилова // Гигиена и санитария. – 2001. – № 6. – С. 52–55.

112. Карабинская, О.А. Оценка медико-биологических и социальногигиенических факторов, влияющих на формирование образа жизни студентов медицинского вуза / О.А. Карабинская, В.Г. Изатулин, О.А. Макаров, О.В. Колесникова, А.Н. Калягин, А.Б. Атаманюк // Сибирский мед. журн. – 2011. – № 3. – С. 112–114.

113. Караванов, А.А. Особенности адаптации студентов высшего учебного заведения к новым условиям учебной деятельности, влияющие на эффективность обучения / А.А. Караванов // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Сер. «Проблемы высшего образования». – 2007. – № 1. – С. 91 – 96.

114. Кардангушева, А.М. Здоровье студентов-медиков в современных условиях / А.М. Кардангушева, Л.В. Эльгарова, А.А. Эльгаров // Профилактическая медицина. – 2011. – № 3. – С. 15–18.

115. Карпенко, Ю.Д. Особенности функционального состояния организма студентов в условиях экзаменационного стресса / Ю.Д. Карпенко // Гигиена и санитария. – 2010. – № 1. – С. 78–80.

116. Катульская, О.Ю. Динамическая оценка функциональных возможностей студентов вузов, проживающих в промышленных центрах Восточной Сибири / О.Ю. Катульская, Н.В. Ефимова, Е.А. Прохоренко // Бюллетень Восточно-Сибирского науч. центра СО РАМН. – 2011. – № 3 (79). – Ч. 2. – С. 97–101.

117. Кисляк, О.А. Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний у подростков / О.А. Кисляк // Качество жизни. Медицина. – 2008. – № 4 (27). – С. 7–17.

118. Князев, Г.Г. ЭЭГ-корреляты эмоциональных расстройств и отклонений в поведении у школьников / Г.Г. Князев, Е.Р. Слободская, Л.И. Афтанас, Н.Н.

Савина // Физиология человека. – 2002. – Т. 28, № 3. – С. 16–22.

119. Кожевникова, Н.Г. Гигиенические основы формирования здорового образа жизни студентов / Н.Г. Кожевникова, В.А. Катаева // Гигиена и санитария.

– 2011. – № 6. – С. 48–51.

120. Козин, А.М. Повышение уровня психического здоровья молодежи в условиях изменяющегося общества / А.М. Козин // Вестник Южно-Уральского гос. ун-та. Сер. «Образование. Педагогические науки». – 2009. – № 4 (137). – С. 38–41.

121. Козлов, Н.С. Здоровье, физическая культура и адаптация студентов к обучению в вузе / Н.С. Козлов // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 3 (22). – С. 207–209.

122. Козупица, Г.С. Информационно-энтропийная и физиологическая оценки типов морфофункциональных изменений сердца в процессе долговременной адаптации человека к физическим нагрузкам / Г.С. Козупица, Ю.Л. Ратис, Е.В. Ратис // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 1. – С. 5–8.

123. Колесникова, Н.Ю. Научное обоснование организации медикопрофилактической помощи студентам в современных условиях: автореф. дис. … канд. мед. наук / Н.Ю. Колесникова. – СПб., 2009. – 18 с.

124. Колесов, В.И. Социальное здоровье студентов / В.И. Колесов // Вестн.

С.-Петерб. ун-та МВД России. – 2009. – № 2. – С. 217–229.

125. Колокатова, Л.Ф. Управление психофизической подготовленностью в учебном процессе на основе использования технических средств оптимизации психофизических состояний / Л.Ф. Колокатова, М.М. Чубаров // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 12. – С. 37–39.

126. Колпаков, В.В. Функциональные резервы и адаптационный потенциал лиц с различным уровнем привычной двигательной активности / В.В. Колпаков, Т.В. Беспалова, Е.А. Томилова, Н.Ю. Ларькина, Е.В. Мамчин, М.О. Черногривова, А.А. Копытов // Физиология человека. – 2011. – Т. 37. – № 1. – С. 105–117.

127. Колясов, Р.Р. Эффективность оздоровительных программ для повышения резервных возможностей студентов / Р.Р. Колясов, В.Н. Колясова // О повышении роли физической культуры и спорта в развитии личности студентов:

материалы науч.-практ. конф. – М.: Казан. Ун-т, 2011. – С. 71–73.

128. Комар, Е.В. Адаптация студентов-первокурсников в условиях образовательного процесса ЧГУ / Е.В. Комар // Череповецкие научные чтения – 2010: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Ч. 1:

Литературоведение. Лингвистика. Социальные и массовые коммуникации. – Череповец: ЧГУ, 2011. – С. 40–42.

129. Комаров, Г.А. О концепции развития здравоохранения Российской Федерации на ближайшую перспективу / Г.А. Комаров // Здравоохранение.

Журнал для руководителя и главного бухгалтера. – 2008. – № 3. – С. 155–160.

130. Конарева, И.Н. ЭЭГ-корреляты психологического адаптационного потенциала личности / И.Н. Конарева // Нейрофизиология. – 2011. – Т. 43. – № 2.

– С. 153–164.

131. Константинов, С.А. Укрепление здоровья студентов как приоритетное направление деятельности вуза / С.А. Константинов // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения: тр. шестой Всеросс.

науч.-практ. конф. с междунар. участием. – СПб., 2011. – С. 397–399.

132. Королев, В.В. Взаимосвязь физической дезадаптации, функциональных резервов и адаптационной активности организма подростков / В.В. Королев // Ученые зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. – 2007. – № 12. – С. 69–72.

133. Королев, В.Г. Физическая подготовленность студентов-юношей младших курсов и ее динамика в процессе обучения в техническом университете / В.Г. Королев, В.В. Бардушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 1. – С. 58–62.

134. Королева, Н.С. Акмеологический базис социально-гигиенического мониторинга здоровья студентов ГОУ СПО медицинского профиля / Н.С. Королева, К.С. Жижин // Успехи современного естествознания. – 2010. – № 10. – С. 26–31.

135. Косованова, Л.В. Скрининг-диагностика здоровья школьников и студентов. Организация оздоровительной работы в образовательных учреждениях: учеб.-метод. пособие / Л.В. Косованова, М.М. Мельникова, Р.И. Айзман.

– Новрсибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003. – 240 с.

136. Кривощапов, М.В. Комплексная оценка функционального состояния организма студентов 16-18 лет и коррекция его нарушений: автореф. дис. … канд. мед. наук / М.В. Кривощапов. – М., 2009. – 19 с.

137. Кирсанов, В.М. Психофизиологический статус студентов в период адаптации к обучению на факультете коррекционной педагогики / В.М. Кирсанов, Д.З. Шибкова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2012. – № 1. – С. 99–104.

138. Кувалдин, В.А. Анализ влияния физического и психического компонентов здоровья на качество жизни и образовательной деятельности студентов Тюменской государственной сельскохозяйственной академии и неучащейся молодежи // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 10. – С. 19–23.

139. Кулаков, В.Н. Мониторинг антропологических показателей и функционального состояния абитуриентов / В.Н. Кулаков // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2005. – № 1. – С. 22–25.

140. Кулмагамбетов, И.Р. Применение метода краткосрочной групповой психотерапии для коррекции психической дезадаптации у студентов медицинского вуза / И.Р. Кулмагамбетов, Л.Л. Мациевская // Журнал неврологии и психиатрии. – 2010. – № 2. – С. 70–73.

141. Кучма, В.Р. Проблемы школьной и университетской медицины в Европе и России / В.Р. Кучма // Общественное здоровье и профилактика заболеваний. – 2007. – № 5. – С. 37–40.

142. Кучма, В.Р. Стратегия ВОЗ и обзор международного опыта профилактики болезней и укрепления здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях / В.Р. Кучма, И.К. Рапопорт // Общественное здоровье и профилактика заболеваний. – 2008. – № 1 (27). – С. 40–45.

143. Кучма, В.Р. Тенденции роста и развития московских школьников старшего подросткового возраста на рубеже тысячелетий / В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева, Ю.А. Ямпольская // Гигиена и санитария. – 2009. – № 2. – С. 18–20.

144. Кучма, В.Р. Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям: учеб. пособие / В.Р. Кучма, Н.Л. Ямщикова, Н.К. Барсукова [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – С. 530–533.

145. Кушнер, С.М. О механизме нарушения вегетативной регуляции у детей больных нейроциркуляторной астенией / С.М. Кушнер // Педиатрия. – 2001. – № 1. – С. 28–31.

146. Латышевская, Н.И. Гендерные различия в состоянии здоровья и качества жизни студентов / Н.И. Латышевская, С.В. Клаучек, Н.П. Москаленко // Гигиена и санитария. – 2004. – № 1. – С. 51– 53.

147. Лебедев, В.В. Здоровьесберегающая технология «Достижение прогнозируемых результатов» / В.В. Лебедев // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 10. – С. 54–59.

148. Леутин, В.П. Роль функциональной асимметрии мозга в формировании субъективной оценки состояния при интервальной гипоксической тренировке / В.П. Леутин, Я.Г. Платонов, Г.М. Диверт, С.С. Кривощеков // Физиология человека. – 2002. – Т. 28. – № 1. – С. 53–56.

149. Леутин, В.П. Прерывистая нормобарическая гипоксия как экспериментальная модель незавершенной адаптации / В.П. Леутин, Я.Г. Платонов, Г.М. Диверт, С.С. Кривощеков // Физиология человека. – 2004. – Т. 30, № 5. – С. 85–91.

Литвинова, Н.А. Роль индивидуальных психофизиологических 150.

особенностей в адаптации к умственной деятельности / Н.А. Литвинова, Э.М.

Казин, С.Б. Лурье, О.В. Булатова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2011. – № 1. – С. 141–147.

151. Литовченко, О.Г. Адаптационные аспекты морфофункционального состояния детей и подростков Среднего Приобья / О.Г. Литовченко, В.В. Апокин // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 5. – С. 83–85.

152. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков: патохарактерологический диагностический опросник для подростков / А.Е. Личко. – СПб.: Речь, 2009. – 251 с.

153. Лотоненко, А.В. Культура физическая и здоровье: Монография / А.В. Лотоненко, Г.Р. Гостев, С.Р. Гостева, О.А. Григорьев. – М.: Еврошкола, 2008. – 450 с.

154. Малкина-Пых, И.Г. Психосоматика / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2010. – 1024 с.

155. Маралов, В.Г. Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности / В.Г. Маралов, О.А. Воронина, Е.П. Киселева [и др.]. – М.: Академический Проект, 2011. – 190 с.

156. Маралов, В.Г. Педагогика и психология ненасилия в образовании / В.Г. Маралов, В.А. Ситаров. – М.: Изд-во Юрайт, 2012. – 424 с.

157. Маркин, В.В. Индивидуальный подход к коррекции дезадаптивных состояний студентов адаптагенами растительного происхождения: автореф. дис.

… канд. мед. наук / В.В. Маркин. – Владивосток, 2004. – 23 с.

Маркина, Л.Д. Прогнозирование развития дезадаптационных 158.

состояний и алгоритм их эффективной коррекции / Л.Д. Маркина, В.В. Маркин // Тихоокеанский мед. журн. – 2008. – № 3. – С. 29–36.

159. Марченко, Д.В. Гигиеническая оценка влияния условий обучения на функциональное состояние организма человека (на примере курсантов факультета пожарной безопасности): автореф. дис. … канд. мед. наук / Д.В. Марченко. – Иркутск, 2002. – 34 с.

160. Медведев, И.Н. Физическая тренировка и коррекция сколиоза у детей / И.Н. Медведев, С.Ю. Завалишина, Е.В. Лапшина. – Курск: МУПЗ «Курская городская типография», 2009. – 70 с.

161. Медведев, И.Н. Уровень тромбоцитов у лиц 26–35 лет, регулярно тренирующихся физически в студенческие годы / И.Н. Медведев, А.П. Савченко // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – № 11. – С. 101–102.

162. Медведев, И.Н. Тромбоцитарная активность у молодых людей, тренирующихся физически в студенческие годы / И.Н. Медведев. – Вестн. Московского областного ун-та. Сер. «Естественные науки». – 2010. – № 2. – С. 13–17.

163. Медведев, П.С. Становление качества жизни студентов в воспитательном пространстве вуза / П.С. Медведев // Среднее профессиональное образование. – 2011. – № 4. – С. 53–55.

164. Медик, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение / В.А. Медик, В.К. Юрьев. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 288 с.

165. Мелихова, Е.П. Гигиеническая оптимизация процесса обучения студентов медицинского вуза: автореф. дис. … канд. биол. наук / Е.П. Мелихова.

– М., 2010. – 24 с.

166. Мельников, Ю.Д. Студенческое здоровье / Ю.Д. Мельников, А.А. Артеменков, Т.В. Мелькова [и др.] // Ёроховские чтения: Тез. докл. науч.-практ.

конф. (ноосфера: проблемы, решения). – Череповец: ЧФ УРАО, 2005. – С. 178– 180.

167. Мешков, Н.А. Адаптационное состояние детского организма как индикатор неблагоприятного влияния окружающей среды / Н.А. Мешков, С.И. Иванов, Е.А. Вальцева, Б.М. Анциферов // Гигиена и санитария. – 2007. – № 5. – С. 52–53.

168. Мешков, Н.А. Особенности психофизиологической адаптации детей разного возраста к образовательной нагрузке / Н.А. Мешков, Г.Н. Мешкова // Вестн. Поморского ун-та. – 2008. – № 3. – С. 12–19.

169. Мешков, Н.А. Идентификация факторов риска в регионах расположения районов падения отделяющихся частей ракет-носителей и оценка состояния здоровья населения, проживающего вблизи зон влияния ракетно-космической деятельности / Н.А. Мешков, С.И. Иванов, Е.А. Вальцева [и др.]: метод.

рекомендации. – М.: НИИ ЭЧ и ГОС им. А.Н. Сысина РАМН, 2008. – 24 с.

170. Мешков, Н.А. Состояние вегетативной нервной системы у детей как показатель адаптации к техногенному воздействию в условиях Севера / Н.А. Мешков, Б.М. Анциферов, Е.А. Вальцева // Северная инновационная стратегия России. Социальное развитие северных регионов: материалы пятого Северного социально-экономического конгресса. – М.: Галерия, 2010. – С. 24–29.

171. Мешков, Н.А. Методологические аспекты оценки адаптационной реакции организма на влияние факторов риска окружающей среды / Н.А. Мешков // Гигиена и санитария. – 2012. – № 5. – С. 87–91.

172. Миннибаев, Т.Ш. Теоретические и методические подходы к комплексному изучению состояния здоровья студентов и преподавателей вуза / Т.Ш. Миннибаев, И.К. Рапопорт, В.В. Чубаровский и [др.] // Здоровье населения и среда обитания. – 2012. – № 2. – С. 15–17.

173. Мирзонов, В.А. Факторы окружающей среды и заболеваемость населения Нижегородской области / В.А. Мирзонов // Здравоохранение Российской Федерации. – 2011. – № 4. – С. 31.

174. Миронов, С.М. Экологическая безопасность и качество жизни / С.М. Миронов // Экология – XXI век. – 2005. – Т. 5, № 5 (29). – С. 5–8.

175. Мишкова, Т.А. Морфофункциональные особенности и адаптационные возможности современной студенческой молодежи в связи с оценкой физического развития: автореф. дис. … канд. биол. наук / Т.А. Мишкова. – М., 2010. – 24 с.

176. Морев, М.В. Социальный портрет населения, нуждающегося в специализированных услугах по поддержанию психического здоровья / М.В. Морев, В.И. Попова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2011. – № 6. – С. 30–34.

Мороденко, Е.В. Социально-психологическая адаптация и 177.

дезадаптация в процессе социализации личности / Е.В. Мороденко // Вестник Томского гос. ун-та. – 2009. – Вып. 8 (86). – С. 108–111.

178. Московченко, О.Н. Социально-психофизиологическая адаптация студенток с ограниченными физическими возможностями в структуре физической реабилитации / О.Н. Московченко, Л.В. Захарова, Н.В. Люлина, Д.А.

Шубин // Адаптивная физическая культура. – 2012. – № 1 (49). – С. 9–12.

179. Мусалимова, Р.С. Сравнительный анализ физического состояния студентов, проживающих в различных условиях загрязнения окружающей среды / Р.С. Мусалимова, Р.М. Валиахметов // Гигиена и санитария. – 2010. – № 4. – С. 79–83.

180. Мухина, Н.В. Гендерные особенности формирования качества жизни студентов в динамике обучения в педагогическом вузе: автореф. дис. … канд.

биол. наук / Н.В. Мухина. – М., 2008. – 27 с.

181. Мызников, И.Л. Об использовании индекса Кердо для определения вегетативного гомеостаза / И.Л. Мызников, Ф.А. Щербина // Медицина труда и промышленная экология. – 2004. – № 10. – С. 36–38.

182. Мысина, Г.А. Формирование здоровьесберегающей образовательновоспитательной среды вуза / Г.А. Мысина // Научные проблемы гуманитарных исследований. – 2011. – № 4. – С. 133–139.

183. Невзоров, А.А. Научные подходы к совершенствованию организации профилактической работы среди учащейся молодежи: автореф. дис. … канд.

мед. наук / А.А. Невзоров. – М., 2010. – 24 с.

184. Нежкина, Н.Н. Психофизическая тренировка – новая технология физического воспитания детей-инвалидов с легкой интеллектуальной недостаточностью / Н.Н. Нежкина, Л.А. Жданова, Ю.В. Чистякова, Н.А. Гречин, Н.В. Масленникова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. – 2006. – № 4 (19). – С. 36–41.

185. Нежкина, Н.Н. Физическое воспитание детей с синдромом вегетативной дистонии / Н.Н. Нежкина, М.К. Майорова, О.В. Кулигин, Н.В. Киселева, Ю.В. Чистякова // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. – 2010.

– № 1 (32). – С. 48–54.

186. Нефедовская, Л.В. Состояния и проблемы здоровья студенческой молодежи / Л.В. Нефедовская. – М.: Литтерра, 2007. – 192 с.

187. Никипелов, М.И. Психофизиологический и гигиенический анализ системных процессов адаптации студентов к учебному труду в благоприятных и неблагоприятных для них акустических условиях обучения и проживания / М.И.

Никипелов, О.О. Никипелова, Т.И. Шишелова, Е.С. Маслова // Современные наукоемкие технологии. – 2005. – № 9. – С.115–116.

188. Никишина, Е.Е. Донозологическое состояние здоровья студентов ЧГУ по результатам исследования адаптационного потенциала / Е.Е. Никишина, А.О.

Вукста, Н.И. Сапожников // Молодые ученые – науке о физической культуре и спорте: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Череповец: ЧГУ, 2012. – С. 40–41.

189. Николаева, Е.И. Сравнительный психофизиологический анализ функционального состояния студентов различных форм обучения в педагогическом вузе / Е.И. Николаева, С.А. Котова // Вопросы психологии. – 2011. – № 4. – С. 24–32.

190. Нифонтова, О.Л. Оценка функционального состояния вегетативной нервной системы студентов северного педагогического вуза / О.Л. Нифонтова, Р.К. Насруллаев // Образование и здоровье. Экономические, медицинские и социальные проблемы: сб. ст. V Междунар. науч.-практ. конф. – Пенза:

Приволжский Дом знаний, 2010. – С. 79–81.

191. Ноздрачев, А.Д. Организация подкрепляющих систем мозга / А.Д. Ноздрачев, А.А. Лебедев, Д.П. Шабанов // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 3. – 2000. – Вып. 4 (№ 27). – С. 61–75.

192. Овсянникова, Н.Н. Физиологическая адаптация студентов к процессу обучения в вузе / Н.Н. Овсянникова, О.Л. Ляхова // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2011. – № 3. – С. 151–158.

193. Окружнов, В.В. Некоторые аспекты проблем формирования здорового образа жизни обучающихся профессионального образования по профессиям с вероятностью развития профессиональных заболеваний при последующем трудоустройстве / В.В. Окружнов // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2012. – № 1 (5). – С. 119–131.

194. Панов, Г.А. Сравнительная оценка функционального состояния организма студентов с различной степенью физической подготовленности:

автореф. дис. … канд. мед. наук / Г.А. Панов. – М., 2008. – 22 с.

195. Панюков, М.В. Психофизические показатели в оценке здоровья и прогнозирования эффективности и результативности тренировочно-соревновательного процесса в физкультуре и спорте: автореф. дис. … канд. мед. наук / М.В.

Панюков. – М., 2009. – 25 с.

196. Парфенова, Н.Б. Методология проведения комплексного мониторинга здоровья учащейся молодежи в процессе обучения / Н.Б. Парфенова // Вестник Псковского гос. пед. ун-та. Сер. «Социально-гуманитарные и психологопедагогические науки». – 2008. – № 3. – С. 110–114.

Патрушева, И.В. Модель формирования компетентности 197.

здоровьесбережения у будущих социальных работников / И.В. Патрушева // Среднее профессиональное образование. – 2008. – № 12. – С. 11–13.

198. Петров, А.А. Готовность к учебной деятельности студентов первого курса в классическом университете, их адаптация к новым условиям и роль пропедевтических курсов по профилирующим предметам в учебном процессе / А.А.

Петров // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 1 (26). – С. 103–106.

199. Пилина, Г.С. Лечение невротических состояний у детей методом биологической обратной связи / Г.С. Пилина, А.В. Агеев, С.Г. Пилин // Биологически обратная связь. – 2000. – № 3. – С. 30–32.

200. Пискун, О.Е. Результаты мониторинга психофизической адаптации студентов к обучению и разработка комплекса мер по охране их здоровья / О.Е. Пискун, Н.Н. Петрова, Н.Н. Венгерова и [др.] // Вестн. С.-Петерб. ун-та. – Сер. 11 “Медицина”. – 2011. – № 1. – С. 81–91.

201. Поборский, А.Н. Функциональное состояние и адаптационные возможности организма студентов в неблагоприятных условиях среды / А.Н. Поборский, М.А. Юрина, Ж.Н. Лопацкая // Гигиена и санитария. – 2008. – № 5. – С. 70–73.

202. Повзун, А.А. Сравнительная оценка адаптационных возможностей организма студентов спортивного и неспортивного факультетов, по показателям биологического ритма / А.А. Повзун, В.В. Апокин, А.В. Виноградова // Актуальные проблемы физической культуры, спорта, туризма и спортивной медицины: инновации и перспективы развития: сб. материалов науч.-практ. конф.

– Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2012. – С. 245–247.

203. Погорелова, И.Г. К вопросу о региональных закономерностях формирования адаптационного состояния студентов I курса / И.Г. Погорелова, Г.И. Булнаева // Сибирский медицинский журнал. – 2010. – № 1. – С. 110–112.

204. Поздеева, Т.В. Научное обоснование концепции и организационной модели формирования здоровьесберегающего поведения студенческой молодежи:

автореф. дис. … д-ра мед. наук. – М., 2008. – 44 с.

205. Политыко, Ю.Е. Анатомические компоненты соматотипа младших школьников как основа разработки здоровьесберегающих технологий: автореф.

дис. … канд. мед. наук / Ю.Е. Политыко. – СПб., 2009. – 21 с.

206. Полесский, В.А. Социально-экологический подход как стратегия укрепления здоровья в современных условиях / В.А. Полесский, Л.В. Водогреева Мониторирование состояния здоровья, качества и образа жизни населения // России. Влияние поведенческих факторов риска на здоровье населения: тез. докл.

Всерос. науч.-практ. конф. – М.: Первый Моск. гос. мед. ун-т им. И.М. Сеченова, 2011. – С. 274–276.

207. Пономарев, А.В. Адаптация студентов первого курса к системе высшего профессионального образования: от теории к практике / А.В. Пономарев, Е.В. Осипчукова // Образование и наука. – 2007. – № 1. – С. 42–50.

208. Пономарева, С.Г. Оценка организации питания студентов медицинского вуза / С.Г. Пономарева, А.Г. Сетко, Е.П. Щербинина // Мониторирование состояния здоровья, качества и образа жизни населения России. Влияние поведенческих факторов риска на здоровье населения: тез. докл. Всерос. науч.практ. конф. (Москва, 7 – 8 июня 2011 г.). – М.: Первый Моск. гос. мед. ун-т им.

И.М. Сеченова, 2011. – С. 276–277.

209. Попов, Д.С. Современные образовательные траектории школьников и студентов / Д.С. Попов, Ю.А. Тюменева, Ю.В. Кузьмина // Социологические исследования. – 2012. – № 2. – С. 135–142.

Попова, С.И. Роль образа состояния субъекта в процессе 210.

педагогического регулирования / С.И. Попова // Вестн. ун-та (Государственный университет управления). – 2009. – № 28. – С. 97–100.

211. Потапов, А.И. Гигиенические проблемы здоровья населения / А.И. Потапов, Р.С. Гильденскиольд, И.Л. Винокур // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – № 2. – С. 3–4.

212. Потапов, А.И. Профилактика и реабилитация – эффективные направления повышения уровня здоровья населения / А.И. Потапов, Н.И. Новичкова, Т.В. Чистякова, В.В. Пархоменко // Здравоохранение Российской Федерации. – 2012. – № 1. – С. 3–5.

213. Потовская, Е.С. Формирование силовых способностей и выносливости в процессе физического воспитания студенток / Е.С. Потовская, А.В. Кабачкова, В.Г. Шилько // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 10. – С. 13–15.

Потягайло, Е.Г. Сердечно-дыхательный синхронизм в оценке 214.

функционального состояния и регуляторно-адаптационных возможностей организма у детей / Е.Г. Потягайло, В.М. Покровский // Физиология человека. – 2003. – Т. 29. – № 1. – С. 59–63.

215. Похачевский, А.Л. Функциональное состояние и адаптационные резервы организма / А.Л. Похачевский, В.М. Михайлов, А.А. Груздев и [др.] // Вестн. Новгород. гос. ун-та им. Ярослава Мудрого. – 2006. – № 35. – С. 11–15.

216. Прокопьев, Н.Я. Адаптация учащихся г. Тюмени к обучению в вузе / Н.Я. Прокопьев, С.Г. Марьинских // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия. «Образование, здравоохранения, физическая культура». – 2011. – № 20 (237). – С. 12–17.

217. Проскурякова, Л.А. Программа формирования мотивации к здоровому образу жизни в молодежной среде / Л.А. Проскурякова, М.Ф. Савченков // Сибирский медицинский журнал. – 2010. – № 3. – С. 98–102.

218. Проскурякова, Л.А. Оценка заболеваемости, физического здоровья студентов и формирование самосохранительного поведения / Л.А. Проскурякова, Т.В. Бурнышева // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2012. – № 3. – С. 15–17.

219. Проскурякова, Л.А. Научное обоснование разработки программы по формированию здорового образа жизни и профилактике неинфекционных заболеваний в период профессионального обучения студентов Л.А. Проскурякова, Е.Н. Лобыкина // Здоровье населения и среда обитания. – 2012. – № 11 (236). – С. 14–16.

220. Пушкарев, Ю.П. Особенности сомато-висцеральных взаимоотношений в постнатальном онтогенезе / Ю.П. Пушкарев, А.А. Артеменков, А.П. Герасимов, Е.В. Синельникова, О.Н. Смирнов // Педиатрия на рубеже веков. Проблемы, пути развития: сб. материалов конф.: в 2 ч. – СПб.: СПбГПМА, 2000. – Ч. 2. – С. 197– 199.

221. Пушкарев, Ю.П. Становление системных механизмов адаптации в онтогенезе / Ю.П. Пушкарев, А.А. Артеменков, А.П. Герасимов, Е.В. Синельникова, О.Н. // Оптимизация функций сердца и мозга немедикоментозными методами: материалы симпозиума с международным участием. – Тамбов: ТГУ, 2000. – С. 102–103.

222. Пушкарев, Ю.П. Тренировка сомато-висцеральных взаимоотношений в постнатальном онтогенезе / Ю.П. Пушкарев, А.П. Герасимов, А.А. Артеменков, Е.В. Синельникова, О.Н. Смирнов // Оптимизация функций сердца и мозга немедикоментозными методами: материалы симпозиума с междунар. участием. – Тамбов: ТГУ, 2000. – С. 105–107.

223. Пушкарев, Ю.П. Кардиореспираторное сопряжение у крыс линии SHR / Ю.П. Пушкарев, А.Л. Хама-Мурад, А.А. Артеменков, Е.В. Синельникова // Новые методы диагностики, лечения, профилактики, реабилитации и медикоорганизационные проблемы педиатрии. – СПб.: СПбГПМА, 2003. – С. 131–132.

224. Пушкарев, Ю.П. Механизмы билатеральной асимметрии артериального давления / Ю.П. Пушкарев, А.Л. Хама-Мурад, А.А. Артеменков, Е.В. Синельникова // Новые методы диагностики, лечения, профилактики, реабилитации и медико-организационные проблемы педиатрии. – СПб.: СПбГПМА, 2003. – С. 132–133.

225. Пушкарева, И.Н. Адаптация студентов к учебному процессу в системе современного высшего образования / И.Н. Пушкарева, С.В. Кумсков, С.А. Новоселов // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 3. – С. 55–57.

226. Рахманин, Ю.А. Современные проблемы экологии человека и гигиены окружающей среды в обеспечении санитарно-гигиенического благополучия населения России / Ю.А. Рахманин // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – № 1. – С. 12–13.

227. Рахманин, Ю.А. Научно-методические основы изучения, оценки и регламентирования биологических факторов в гигиене окружающей среды / Ю.А.

Рахманин // Гигиена и санитария. – 2010. – № 5. – С. 4–8.

228. Рахманин, Ю.А. Комплексный подход к гигиенической оценке качества жизни учащихся / Ю.А. Рахманин, И.Б. Ушаков, Н.В. Соколова, И.К. Рапопорт // Гигиена и санитария. – 2010. – № 2. – С. 67–70.

229. Резенова, М.В. Уровень физической подготовленности и его коррекция у студентов гуманитарного колледжа с учетом их интересов к различным видам двигательной активности / М.В. Резенова // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 5. – С. 59.

230. Резенфельд, Л.Г. Здоровье студентов по данным субъективной оценки и факторы риска, влияющие на него / Л.Г. Резенфельд, С.А. Батрымбетова // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – № 4. – С. 38–39.

231. Романова, Е.А. Динамика умственной работоспособности в течение пятилетнего обучения в вузе / Е.А. Романова, В.И. Павлова, А.Н. Романова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Сер. «Образование, здравоохранение, физическаякультура. – 2010. – № 37(213). – С. 23–25.

232. Рютина, Л.Н. Формирование готовности студентов к укреплению и сохранению здоровья в условиях индивидуальной траектории обучения в вузе // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 2. – С. 39–43.

233. Рукавишников, В.С. Методологические и патогенетические проблемы идентификации экологически обусловленных нарушений здоровья / В.С.

Рукавишников, Н.В. Ефимова // Бюллетень Сибирского отд-ния Рос. акад. мед.

наук. – 2008. – № 1. – С. 52–56.



Pages:     | 1 |   ...   | 8 | 9 || 11 | 12 |
 

Похожие работы:

«Ульянова Онега Владимировна МЕТОДОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ БАКТЕРИАЛЬНЫХ ВАКЦИН НА МОДЕЛИ ВАКЦИННЫХ ШТАММОВ BRUCELLA ABORTUS 19 BA, FRANCISELLA TULARENSIS 15 НИИЭГ, YERSINIA PESTIS EV НИИЭГ 03.02.03 – микробиология Диссертация на соискание ученой степени доктора биологических наук Научный консультант:...»

«Головань Екатерина Викторовна Ресурсы декоративных растений для озеленения внутриквартальных территорий (на примере г. Владивостока) 03.02.14 – биологические ресурсы Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель: д.б.н., доцент О.В. Храпко Владивосток — Оглавление Введение Глава 1. Современные подходы...»

«Радугина Елена Александровна РЕГУЛЯЦИЯ МОРФОГЕНЕЗА РЕГЕНЕРИРУЮЩЕГО ХВОСТА ТРИТОНА В НОРМЕ И В УСЛОВИЯХ ИЗМЕНЕННОЙ ГРАВИТАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ 03.03.05 – биология развития, эмбриология Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель: Доктор биологических наук Э.Н. Григорян Москва – 2015 Оглавление Введение Обзор литературы 1 Регенерация...»

«ШУБНИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА ВЛИЯНИЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ И ФОРМ АДАПТИВНОЙ ИЗМЕНЧИВОСТИ НА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ПАТОГЕННЫХ БУРКХОЛЬДЕРИЙ К ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИМ ПРЕПАРАТАМ 03.02.03 –...»

«Якимова Татьяна Николаевна Эпидемиологический надзор за дифтерией в России в период регистрации единичных случаев заболевания 14.02.02 эпидемиология диссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Научный руководитель: доктор...»

«СИМАНИВ ТАРАС ОЛЕГОВИЧ ОПТИКОМИЕЛИТ И ОПТИКОМИЕЛИТ-АССОЦИИРОВАННЫЕ СИНДРОМЫ ПРИ ДЕМИЕЛИНИЗИРУЮЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ 14.01.11 – Нервные болезни ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Научный руководитель: доктор медицинских наук М. Н. Захарова Москва – 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Обзор литературы Оптиконевромиелит Аквапорины и их биологическая функция 13 Патогенез...»

«Шумилова Анна Алексеевна ПОТЕНЦИАЛ БИОРАЗРУШАЕМЫХ ПОЛИГИДРОКСИАЛКАНОАТОВ В КАЧЕСТВЕ КОСТНОПЛАСТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Специальность 03.01.06 – биотехнология (в том числе бионанотехнологии) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель: доктор биологических наук Шишацкая Екатерина Игоревна Красноярск...»

«Вафула Арнольд Мамати РАЗРАБОТКА ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ ВЫРАЩИВАНИЯ ПАПАЙИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЗДОРОВОГО ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА И ЭКСТРАКТОВ С БИОПЕСТИЦИДНЫМИ СВОЙСТВАМИ ДЛЯ ЗАЩИТЫ ЕЕ ОТ ВРЕДНЫХ ОРГАНИЗМОВ Специальности: 06.01.07 – защита растений 06.01.01 – общее земледелие и растениеводство Диссертация на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных...»

«МИГИНА ЕЛЕНА ИВАНОВНА ФАРМАКОТОКСИКОЛОГИЯ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОРМОВОЙ ДОБАВКИ ТРИЛАКТОСОРБ В МЯСНОМ ПЕРЕПЕЛОВОДСТВЕ 06.02.03 – ветеринарная фармакология с токсикологией Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор Кощаев Андрей...»

«АБДУЛЛАЕВ Ренат Абдуллаевич ГЕНЕТИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ МЕСТНЫХ ФОРМ ЯЧМЕНЯ ИЗ ДАГЕСТАНА ПО АДАПТИВНО ВАЖНЫМ ПРИЗНАКАМ Шифр и наименование специальности 03.02.07 – генетика 06.01.05 – селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени кандидата...»

«АСБАГАНОВ Сергей Валентинович БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТРОДУКЦИИ РЯБИНЫ (SORBUS L.) В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ 03.02.01 – «Ботаника» ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель: к.б.н., с.н.с. А.Б. Горбунов Новосибирск 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 4 Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.. 8 Ботаническая...»

«Ядрихинская Варвара Константиновна ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОСТРЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ В Г. ЯКУТСКЕ И РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ) 03.02.08 – экология Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель кандидат биологических наук, доцент М.В. Щелчкова Якутск 2015...»

«ХАПУГИН Анатолий Александрович РОД ROSA L. В БАССЕЙНЕ РЕКИ МОКША 03.02.01 – ботаника Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель Силаева Татьяна Борисовна д.б.н., профессор САРАНСК ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ РОДА ROSA L. В БАССЕЙНЕ МОКШИ. Глава 2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РОДА ROSA L. 2.1. Характеристика рода Rosa L. 2.2. Систематика рода Rosa L. Глава 3....»

«ПОРЫВАЕВА Антонина Павловна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ХРОНИЧЕСКОЙ ГЕРПЕСВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ 03.02.02 Вирусология ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени доктора биологических наук Научный консультант: доктор медицинских наук, профессор Глинских Нина Поликарповна Екатеринбург 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 2.1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ...»

«Брит Владислав Иванович «Эффективность методов вакцинации против ньюкаслской болезни в промышленном птицеводстве» Специальность: 06.02.02 ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидат ветеринарных наук Научный руководитель:...»

«Любас Артем Александрович ПАЛЕОРЕКОНСТРУКЦИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ ПРЕСНОВОДНЫХ МОЛЛЮСКОВ В НЕОГЕН-ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ВОДОТОКАХ С ЭКСТРЕМАЛЬНЫМИ ПРИРОДНЫМИ УСЛОВИЯМИ Специальность 25.00.25 – геоморфология и эволюционная география Диссертация на соискание ученой степени кандидата географических наук Научный руководитель: доктор биологических наук...»

«Мухаммед Тауфик Ахмед Каид ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕНОТИПОВ С ХОРОШИМ КАЧЕСТВОМ КЛЕЙКОВИНЫ, ОТОБРАННЫХ ИЗ ГИБРИДНЫХ ПОПУЛЯЦИЙ АЛЛОЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКОЙ ЯРОВОЙ ПШЕНИЦЫ МЯГКОЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДНК-МАРКЕРОВ Специальность 06.01.05 – селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений Диссертация на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук Научный...»

«ТУРТУЕВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА РАЗРАБОТКА СБОРА НЕЙРОПРОТЕКТИВНОГО И ЭКСТРАКТА СУХОГО НА ЕГО ОСНОВЕ 14.04.02 фармацевтическая химия, фармакогнозия ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата фармацевтических наук Научный руководитель: доктор фармацевтических наук, профессор НИКОЛАЕВА ГАЛИНА ГРИГОРЬЕВНА Улан-Удэ – 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ...»

«Иртегова Елена Юрьевна РОЛЬ ДИСФУНКЦИИ СОСУДИСТОГО ЭНДОТЕЛИЯ И РЕГИОНАРНОГО ГЛАЗНОГО КРОВОТОКА В РАЗВИТИИ ГЛАУКОМНОЙ ОПТИЧЕСКОЙ НЕЙРОПАТИИ 14.01.07 – глазные болезни ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор...»

«СЕРГЕЕВА ЛЮДМИЛА ВАСИЛЬЕВНА ПРИМЕНЕНИЕ БАКТЕРИАЛЬНЫХ ЗАКВАСОК ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МЯСНОГО СЫРЬЯ И УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОЛУЧАЕМОЙ ПРОДУКЦИИ Специальность 03.01.06 – биотехнология ( в том числе бионанотехнологии) Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель Доктор биологических наук, профессор Кадималиев Д.А. САРАНСК 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.....»







 
2016 www.konf.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, диссертации, конференции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.